Урок 22. трудные времена на русской земле. русь расправляет крылья. куликовская битва — Окружающий мир — 4 класс

Окружающий мир, 4 класс

Урок 22. Трудные времена на Русской земле. Русь расправляет крылья. Куликовская битва

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

1.Как Русь остаивала свою независимость?

2.Кто победил в Ледовом побоище?

3.Какую роль сыграла Куликовская битва в истории России?

Глоссарий по теме:

Ордынское иго – традиционное название системы эксплуатации русских земель пришедшими с Востока завоевателями кочевниками.

Золотая Орда — средневековое государство в Евразии.

Ледовое побоище – битва, произошедшая на льду Чудского озера.

Куликовская битва – крупное сражение, которое состоялось между русским войском во главе с князем Дмитрием Донским и войском Золотой Орды во главе с Мамаем.

Ключевые слова:

Ордынское иго; Золотая Орда; дань; Ледовое побоище; Куликовская битва.

Основная и дополнительная литература по теме урока

:

Основная литература:

1. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 4 кл.: учеб.пособие для общеобразоват. организаций. в 2 ч. / А. А. Плешаков. — М.: Просвещение, 2017. Стр. 22-26

Дополнительная литература:

2. Окружающий мир. Тетрадь учебных достижений. 4 кл.: учеб.пособие для общеобразоват. организаций / А. А. Плешаков, З. Д. Назарова. — М.: Просвещение, 2017.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Тяжёлые испытания выпали на долю русских князей в XIII веке. С Азии на Русь напали монголы, кочующие в степях. Конечно, в какой-то степени в этом порабощении были виноваты и сами князья. Они не хотели никому подчиняться, жаждали самостоятельности, и к середине XII века Древняя Русь выглядела на карте как мозаика. Хан Батый возглавил войско в походе на Русь. Разобщённые и недружные русские князья стали для него лёгкой добычей. Монгольское войско захватило первым город Рязань. Потом по очереди такие крупные города, как Владимир и Киев пали под его натиском. Русские воины до последнего бились за свои земли, защищая свои дома, но жестокость хана Батыя не знала границ, и, сжигая и громя все города и деревни на своём пути, монголы посеяли страх и ужас на Руси. Итогом захвата русских земель монголами стало то, что отныне княжества должны были платить хану за разрешение править городами. Золотая Орда теперь являлась поработителем Древней Руси и князья ничего не могли с этим поделать.

Как Русь отстаивала свою независимость?

Может возникнуть вопрос: А почему такая большая территория, как Древняя Русь, была захвачена и так быстро смирилась со своей участью? Не стоит забывать, что именно в это же время со стороны северо-запада возникла ещё одна новая угроза. Шведские захватчики и немецкие крестоносцы грозили развернуть ещё одну войну. В июле 1240 года шведы высадились в устье Невы. Их встретил достойный отпор русской дружины во главе с молодым и решительным новгородским князем Александром.

Кто победил в Ледовом побоище?

За яркую победу на Неве князь Александр получил прозвание Невский. Спустя ровно два года на Чудском озере произошло одно из жесточайших сражений, которое получило название Ледовое побоище.

5 апреля 1242 года немецкие рыцари- крестоносцы решили повторить попытку шведских захватчиков. Битву на озере возглавлял тот же Александр Невский. Он знал о замыслах врага при основной атаке, когда они строились клином и пробивали даже сильную оборону. Расставив по бокам свою конницу, Невский сумел смять и окружить рыцарей. А когда битва дошла до своего пика вдруг начал трескаться лёд, и немало крестоносцев ушло под воду из-за своих тяжёлых доспехов

Какую роль сыграла Куликовская битва в истории России?
Несмотря на эти победы, Русь всё же находилась под гнётом Золотой Орды. Люди потихоньку налаживали свой быт, отстраивали дома, плотничали, торговали. Многие перебрались в более дальние от Орды северо-восточные города такие, как Москва, Тверь, Ростов. Князья Северо-Восточных земель старались быть хорошими хозяевами, выстраивали новые города, налаживали торговлю. Здесь особо чтили мастеров по изготовлению вооружения и доспехов. В этот период, в середине XIV века, появился Троицкий монастырь недалеко от города Радонежа. Основал его Сергий, прозванный Радонежским. В годы правления московского князя Ивана Калиты, с 1325 по 1340, Москва стала центром княжества. Торговля с этим городом привлекала многих купцов со всех городов. Летом к Москве плыли корабли с товарами, зимой катились санные обозы. Калитой Ивана прозвали за его щедрость к беднякам, которым он подавал из кошеля, прикреплённому к поясу. В старину кошель называли «калита». Этот московский князь был единственным, кому хан Золотой Орды доверял собирать и приносить ему дань. При правлении Ивана московское княжество стало самым сильным и собрало вокруг Москвы много русских земель.

Много лет прошло с тех пор, как монголы ворвались на русскую землю. Первым, кто перестал платить дань Золотой Орде, был внук Ивана Калиты Дмитрий Иванович. Он решил положить конец этому ненавистному игу. В самой Орде на тот момент тоже было неспокойно. Из-за внутренней борьбы за власть, наказать московского князя вызвался хан Мамай. Князь Дмитрий разослал гонцов по всей Руси с кличем собраться и дать достойный отпор врагу. Изо всех городов и княжеств ехали в Москву не только воины, но и даже те, кто никогда не держал в руках оружия. Вся Русь молилась об изгнании монгольского ига с русской земли. 8 сентября 1380 года на Куликовском поле близ реки Дон развернулась ожесточённая битва. Кричали воины, ржали кони, слышался лязг стали и стоны раненных — всё это закрывали столбы пыли. Поле сражения являло собой ужасную картину. Князь Дмитрий находился в центре битвы и сражался наравне со всеми. Находившаяся в западне конница сделала решающий удар по врагам и растерянные ордынцы стали разбегаться и отступать. Мамай был в бешенстве, наблюдая с вершины холма за бегством своих воинов.

Много славных сынов Руси полегло на том поле. Радость победы перемешивалась с горечью потерь. Князь Дмитрий прослыл с тех пор Донским. И хотя Орда была ещё не до конца сломлена, победа на Куликовском поле дала русскому народу крепкую веру в то, что совсем скоро Русь станет свободной.

Разбор типового тренировочного задания

Текст вопроса: Установите соответствие между историческими личностями и их описанием.

Варианты ответа: Основатель Троице-Сергиевой лавры, Иван Калита, Сергий Радонежский, Собиратель русских земель, владелец шапки Мономаха, Предводитель русского войска в битве на Чудском озере (Ледовое побоище), Александр Невский

Правильный вариант ответа

Основатель Троице- Сергиевой лавры	Собиратель русских земель, владелец шапки Мономаха	Предводитель русского войска в битве на Чудском озере (Ледовое побоище)
Сергий Радонежский	Иван Калита	Александр Невский

Разбор типового контрольного задания

Текст задания: Заполните пропуски в тексте.

Князь Александр разбил шведов на реке __________.

А. Дон

Б. Неве

В. Волге

Г. Дунае

Правильный вариант ответа:

Князь Александр разбил шведов на реке Неве.

Битва на Чудском озере | План-конспект урока по окружающему миру (4 класс) на тему:

                             БИТВА НА ЧУДСКОМ ОЗЕРЕ

Цели: рассказать о битве русских воинов со шведами на Чудском озере; расширять знания учащихся о победах русских войск над шведскими рыцарями; раскрыть сущность полководческого таланта Александра Невского; объяснить, почему Александр Невский стал национальным героем; воспитывать почитание традиций и героических подвигов исторического прошлого своей страны; воспитывать нравственное представление о том, что беззаветное служение Отечеству, выполнение воинского долга – священная обязанность гражданина.

Оборудование: иллюстрации с изображением сражения на Чудском озере; схема Ледового побоища; запись фрагментов кантаты для хора и оркестра «Александр Невский» С. С. Прокофьева.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

1. Слушание рассказов и сообщений учащихся на тему «Русский полководец Александр Невский».

2. Беседа по вопросам:

– Какую тему изучали на прошлом уроке? О чем шла речь на уроке?

– Какая опасность пришла на Русь с северо-запада?

– Как воспринял угрозу Александр Ярославич?

– Как провел бой Александр со шведами?

– Почему новгородцы пригласили Александра на княжение?

– Опишите внешний вид князя.

– Чем были вооружены русские дружинники?

– С кем воевали русские воины на реке Неве?

– Когда произошла битва на реке Неве?

– Чем закончилась Невская битва?

– Выберите, какие из перечисленных на доске черт личности присущи Александру Невскому (учащиеся выбирают нужные слова):

мужественный, решительный, открытый, мстительный, злой, коварный, дальновидный, талантливый, опытный, мудрый, расчетливый, самолюбивый, властный.

– Рассмотрите иллюстрации. Найдите, где чей воин. (Из представленных иллюстраций выбирают воинов: немецких и шведских рыцарей, русских дружинников, монгольских воинов, половецких кочевников.)

3. Выполнение заданий по карточкам.

Карточка 1

Задание. Напиши, что произошло в этом году:

1103 год – ____________________________________________.

1240 год – ____________________________________________.

Карточка 2

Задание. Напиши, что ты знаешь о князе Владимире Мономахе.

4. Слушание фрагментов из  кантаты  «Александр  Невский»
С. С. Прокофьева.

1) Мужской хор «А и было дело на Неве-реке, на Неве-реке, на большой воде».

2) Хор «Вставайте, люди русские, на славный бой, на смертный бой».

III. Формирование новых знаний.

1. Рассказ учителя.

– После победы над шведами в этом же году князь Александр Невский, рассорившись с новгородцами, покинул город. За время его отсутствия произошло немало бед. Немцы перешли в наступление, взяли Изборск, сожгли его и перебили всё население. Псковская рать, направленная против рыцарей, была разбита, вскоре пал и сам Псков.

Вновь звучит в записи хор из оперы «Александр Невский» «Вставайте, люди русские».

– Новгородцы, чувствуя смертельную опасность, сочли за благо просить Александра Ярославича вернуться. Полководец согласился и получил от отца в помощь владимирское войско во главе с младшим братом – князем Андреем Ярославичем. Братья действовали стремительно, был возвращён Псков. Главное столкновение с немецкими рыцарями произошло 5 апреля 1242 года на льду Чудского озера.

– Запомните эту дату: 1242 год – битва на Чудском озере, это и есть Ледовое побоище.

Это была ранняя весна. Все реки и озёра, а их в новгородских землях очень много, были покрыты подтаявшим льдом. Поэтому Александр Невский решил встретиться в бою с крестоносцами именно на льду Чудского озера. Он хорошо понимал, что в этом случае преимущество будет за его воинами. Закованные в тяжёлые доспехи немецкие рыцари не были готовы биться с русскими воинами на льду озера.

Численность противостоявших друг другу в тот день армий точно не известна. Историки высказывали предположения, что орденское войско состояло из 12–14 тысяч воинов, а ополчение новгородцев насчитывало 15–16 тысяч человек. Рыцари построились «свиньёй» – глубокой колонной, начинающейся тупым клином (в ходе рассказа на доске учитель рисует схему или на заранее нарисованной схеме показывает расположение войск на льду Чудского озера).

– Рассмотрите схему Ледового побоища. Какое преимущество было у русских войск? Для чего Александр оставил засадный полк? Как он им воспользовался?

Словарная работа: фланг.

– Подобное построение позволяло тяжеловооружённой рыцарской кавалерии наносить буквально таранный удар по неприятелю, взламывая его боевые порядки. В данном случае оно оказалось самоубийственным. Пока передовые отряды рыцарей пробивались через плотный строй новгородской пехоты, лучшие силы русских – княжеские дружины – не трогались с места. Наконец, когда немцы  утомились и прочно увязли в пехотных полках, по флангам их колонны ударили дружинники, смешивая ряды неприятеля и сокрушая его построение. «И была сеча жестокая, и стоял треск от ломающихся копий и звон от ударов мечей, и казалось, что двинулось замёрзшее озеро, и не было видно льда, ибо покрылось оно кровью».

В память народную это сражение вошло как «Ледовое побоище». Не только от разящих ударов русского оружия погибали немецкие рыцари. Ненадёжный  весенний  лёд  не  выдерживал  тяжести  закованных  в  железные латы крестоносцев. Многие из них утонули в ледяной воде Чудского озера.

2. Просмотр отрывков из кинофильма «Александр Невский».

Перед  просмотром  фильма  учитель  знакомит  учащихся  с  вопросами (на доске):

– Каковы цели немецких рыцарей?

– Сравните состав и вооружение немецких и русских воинов.

– Каким было построение войск немецких рыцарей?

– Как расположил свои войска Александр Невский?

– Почему русские одержали победу?

– В чем выразился полководческий талант Александра Невского?

3. Работа по тексту учебника.

– Прочитайте текст «Битва на Чудском озере» (учебник, с. 125–126).

– Почему Александр Невский дал бой на льду озера?

– Какую роль сыграл засадный полк в ходе боя?

– Почему битва на Чудском озере названа Ледовым побоищем?

– Какое значение имела победа русских? (Значение победы над немецкими и шведскими рыцарями было огромно. Русские воины спасли русских людей от порабощения, они остановили рыцарей.)

– Рассмотрите  репродукцию  картины  и  иллюстрации  Ледового  побоища.

 Физкультминутка

IV. Закрепление изученного материала.

 Ответы на вопросы:

– С кем воевали новгородцы в 1242 году?

– Под  каким  названием  вошла  в  историю  битва  с  немецкими  рыцарями?

– Где проходило Ледовое побоище? Почему так называется эта битва?

– Как построили свои войска немецкие рыцари?

– Как построил свои войска Александр Невский?

– Чем закончилась эта битва?

– Почему русские победили?

V. Итог урока.

– Чем вам понравился князь Александр Ярославич?

– Что нового вы можете добавить к рассказу об Александре Невском?

– Какое значение имела победа русских в Ледовом побоище?

– После победы на Чудском озере Папа Римский решил не силой оружия,  а  убеждением  заставить  новгородские  земли  встать  под  власть Католической церкви. Папа прислал послов к Александру Невскому с предложением добровольно подчинить русскую церковь Риму. Но Александр Невский отказался. Как этот поступок характеризует Александра Невского?

Учитель комментирует ответы, объявляет оценки за урок; учащиеся задают  интересующие  их  вопросы  по  теме,  записывают  домашнее задание.

Домашнее задание: подготовить сообщение Ледовом побоище,  нарисовать  шведских  рыцарей-крестоносцев  и  русских  воинов-дружинников.

УРОК окружающий мир «Гордиться славою своих предков ..»( Ледовое побоище.)4 класс

План — конспект урока.

Ледовое побоище.

1. ФИО: Ковалёва Наталья Эдуардовна

2. Место работы: МКОУ «ООШ №2».

3. Должность: учитель начальных классов.

4. Предмет: окружающий мир.

5. Класс: 4

6. Тема и номер урока в теме: Ледовое побоище. Урок № 1.

7. Базовый учебник: Плешаков «Окружающий мир».

8.Цели:

Ценностные ориентиры: Развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогом и сверстниками.

Личностные: Эмоционально — ценностное отношение к окружающему миру, к прошлому нашей Родины. Формировать интерес к учебному материалу.

Метапредметные: Определять логику решения практической и учебной задач.

Предметные: Познакомить с историей Ледового побоища, расширить знания учащихся о личности Александра Невского и его роли в истории России;

Показать судьбоносное для Руси значение Ледового побоища.

Регулятивные: Принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения.

Познавательные: Проводить сравнение. Обобщать. Делать вывод.

Принимать участие в работе парами, группами. Договариваться, приходить к общему решению.

9.Задачи урока:

развивающие

Развитие у учащихся интеллектуальной, исследовательской, информационной, рефлексивной культуры;

обучающие

Организовать работу учащихся по изучению хода Ледового побоища, помочь учащимся определить, как в этой исторической битве проявился полководческий талант Александра Невского;

воспитательные

Воспитание у учащихся уважения к историческому прошлому своей Родины.

10.Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

11. Формы работы с учащимися: групповая, парная, индивидуальная.

12. Необходимое техническое оборудование: телевизор, компьютор.

Структура и ход урока.

I. Мотивация.

Эпиграф к уроку: (на слайде1)

«Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно: не уважать оной есть постыдное малодушие». (А.С. Пушкин)

Учитель: Как вы понимаете эти слова?

— Да, прекрасно сказано, но чтобы гордиться славой своих предков, надо знать их историю: культуру, искусство, обычаи и традиции. Человек, которому не дорог родной очаг, не задумываясь, разрушит чужой очаг. Человек, который не знает своих корней, не любит свою малую Родину, не гордится славой своих предков, не будет уважать традиции, культуру и национальные чувства другого народа.

— Сегодня, мы вновь будем наслаждаться славой наших предков.

— Вы же пока, что не герои истории, но можете стать героями урока: за каждый ответ вы получите звезду для своей команды. В конце урока, команда, набравшая наибольшее количество звезд, станет победителем урока.

— Мы отправляемся с вами в прошлое.

II. Домашнее задание. (Вспоминаем то, что проходили на прошлом уроке)

(Прочтение отрывка наизусть из стихотворения «Невская битва» заранее подготовленным учеником.) (на слайде 2 Невская битва)

Шведский лагерь у реки

За туманом скрылся.

Александр привел полки.

Ночью затаился.

Утром, только рассвело,

Залетали стрелы.

Зря вас, шведы, занесло

В русские пределы.

Сто приплыло кораблей,

И пять тысяч войска.

Только русской нет сильней

Доблести геройской.

Шли в атаку с трех сторон

Русские дружины.

Враг к Неве был оттеснен

Натиском лавины.

Князя, храбрые дружины

Окружили шведский стан

И побили, шведов, финнов,

Был разрушен дерзкий план.

Всем врагам врата закрыты

Славь Россия ратный труд.

Александра после битвы

Невским вскоре назовут.

— О каком событии идет речь? Кто напал? Где и когда произошло это событие?

III. Введение в тему. Постановка цели.

— Нелегкая доля выпала на наших предков — много врагов было у Руси. После изгнания шведов, на западных рубежах новгородской земли появились немецкие рыцари.

— О чем на уроке мы будем говорить?

(На слайде 3 показана тема урока)

— Ребята перед вами, ребята, слово “побоище”. Подберите синонимы к этому слову. (Сражение, битва, сеча)

Работа со словарём, интернетом.

— Посмотрим значение этого слова в словаре Ожегова.

В интернете. (Прочтение учениками значения).

Постановка проблемы.

— Почему люди воюют? (Слайд 4)

— Эти задачи ставил перед собой и Ливонский орден. (Слайд 5)

IV. Подготовка к изучению нового материала.

1.Сообщение ученика. « Ливонский орден». (Слайд 6)

V. Изучение нового материала.

1. Рассказ учителя о «Ледовом побоище» сопровождается показом слайдов 12-15 под музыку.

(весь ход сражения описан позднее в стихотворении …)

5 апреля 1242года произошла битва на льду Чудского

Это была ранняя весна. Все реки и озёра, а их в новгородских

землях очень много, были покрыты подтаявшим льдом. Поэтому Александр

Невский решил встретиться в бою с крестоносцами именно на льду Чудского озера. Он хорошо понимал, что в этом случае преимущество будет за его воинами. Закованные в тяжёлые доспехи, немецкие рыцари не были готовы биться с русскими воинами на льду озера.

Традиционным боевым построением немецких рыцарей был так

называемый клин, или «свинья». В голове и на флангах длинной и довольно узкой колонной шла тяжеловооруженная рыцарская конница, защищавшая

находившуюся в центре пехоту. Мало кому удавалось выдержать удар такой «кабаньей головы».

Зная об этом, Александр Невский основные свои силы

разместил на флангах, а в центре оставил только пешее ополчение.

Новгородцы в тяжёлых доспехах (броне), вооружённые мечами, копьями и

щитами, были немного неповоротливы, но отлично выдерживали удары

всадников. За полком левой руки в засаде поместились княжеские дружины

Александра и Андрея.

Впереди всех встали лучники, издалека стрелявшие по приближающему

врагу. В тылу русских войск, возле крутого берега, поставили скованные

цепями телеги, так что и бежать было невозможно, и рыцарским коням былоне проехать. Ливонцы пробили русский центр и «закружились» перед

телегами. С флангов их стали теснить полки правой и левой руки,

потом ударила из засады конница.

— «И была сеча жестокая, и стоял треск от ломающихся копий и

звон от ударов мечей, и казалось, что двинулось замёрзшее озеро, и не было

видно льда, ибо покрылось оно кровью.»

Весенний лёд проломился, и тяжёлые рыцари, доспехи которых весили до 70

кг, пошли на дно.

Немецкие рыцари потерпели поражение и вынуждены были отказаться от

захваченных ими новгородских и псковских земель. В память народную это

сражение вошло как «Ледовое побоище».

(ДЕТИ)

В субботу пятого апреля

Сырой рассветною порой

Передовые рассмотрели

Идущих немцев тёмный строй.

Был первый натиск немцев страшен
В пехоту русскую углом.
Двумя рядами конных башен
Они врубились напролом.
Как в бурю белые барашки,
Среди немецких шишаков
Мелькали белые рубашки,
Бараньи шапки мужиков.
Они с открытыми глазами
На немцев голой грудью шли,
До кости пальцы разрезая,
Склоняли копья до земли.
Сквозь строй немецкий прорубались
Плечом к плечу, спиной к спине,
Уже смешались люди, кони,
Мечи, секиры, топоры,
Подняв мечи из русской стали,
Нагнув копейные древки,
Из леса с криком вылетали
Новогородские полки.
Стоял суровый беспорядок
Железа, крови и воды.
На месте рыцарских отрядов,
Легли кровавые следы.
Под ними лошади тонули,
Под ними дыбом лёд вставал,
Их стремена на дно тянули,
Им панцирь выплыть не давал…
И князь, едва остыв от свалки,
Из-под руки уже следил,
Как беглецов остаток жалкий
К Ливонским землям уходил.

Вопросы после текста.

1.КОГДА ПРОИЗОШЛО Ледовое ПОБОИЩЕ?

2. С кем воевали русские воины весной 1242 года?

3. Как называли немецких рыцарей и почему? /Немецкие рыцари шли под знаменем с чёрным крестом, за что называли их крестоносцами./

4. Задание. На карточке даны слова:

кольчуга, панцирь, шлем с рогами, белый плащ с крестом, шлем, железные доспехи, кожаный шлем,

мечи, лук, копьё, щиты, острые сабли, латы, боевые топоры.

Выбери:

• одежду и вооружение русских воинов,

• одежду и вооружение крестоносцев.

5. Как строилось немецкое войско? / В виде острого клина или «свиньёй»: сначала шла тяжёлая конница, затем ряды лёгкой конницы, а потом –

пешие рыцари./

6. Почему Александр Невский дал бой на льду озера? /Он хорошо понимал, что в этом случае преимущество будет на его стороне.

Закованные в тяжёлые латы немецкие рыцари не были готовы биться с русскими воинами на льду./

7. Какую роль сыграл засадный полк в ходе боя? / Русская конница окружила

крестоносцев./

8. Какое значение имела победа русских? / Значение победы над немецкими и

шведскими рыцарями было огромно. Русские воины спасли русских людей от порабощения, они остановили рыцарей./

— Благодаря чему победили наши предки? (Грамотный полководец, хорошо знал тактику немецких рыцарей, угадал с местом боя).

— Имеет ли это событие историческое значение? (Слайд 16)

Впервые после монгольского нашествия показали, что сильна Русь и не отдаст она ни пяди своей земли.

— Как вы понимаете слова Александра Невского: «Кто к нам с мячом придет, …(На слайде 17)

(Они являются не только предупреждением всем противникам и недругам Руси, но и призывает жить в мире и согласии.)

ИССЛЕДОВАНИЕ: ( по группам)

3. Упражнение: « От обратного».

— Что было бы, если победили крестоносцы …

VI. Закрепление пройденного материала.

1. Просмотр фрагмента художественного фильма “Александр Невский”.

— А сейчас мы посмотрим, как, изучаемые нами, события показаны в фильме известного режиссёра Сергея Эйзенштейна. (Просмотр фильма на слайде 18)

2. Работа с деформированным текстом. Самостоятельная работа в парах и последующая проверка по слайду 19.

Найдите ошибки в историческом тексте.

5 апреля 1240 года шведские рыцари построились клином на льду реки Невы. Впереди войска находились пешие рыцари, а за ними тяжеловооружённая конница. Киевский князь, Александр Невский, самые сильные свои отряды поставил в центре. Началась жестокая битва. Вскоре немецкие рыцари не выдержали и побежали. Непрочный мартовский лёд треснул, и многие рыцари стали уходить под воду.(слайд 20)

3. Составление синквейна. (Работа в группах)

— Составьте синквейн к теме: Александр Невский. (Слайд 21)

— За что А.Невский был зачислен к лику святых? (Cлайд 22)

Искренней глубокой верой и добрыми делами

— Как вы думаете, почему в Великую Отечественную войну был учреждён орден Александра Невского? ( Cлайд 23)

Орденом награждались командиры Красной Армии, проявившие в боях за Родину личную отвагу, мужество и храбрость.

4. Вывод на слайде 24: Защищать Отечество — священный долг всех людей.

У.: Правильно. И он делал все, чтоб Русь окрепла и была сильным государством. Имя А.Н. не забыто и до сих пор. 
Ему стоят памятники в таких городах как Санкт– Петербург, Курск, Владимир. Кто будет в этих городах, обязательно сходите и посмотрите эти памятники.
По телевидению в 2008 году проходил масштабный проект “Имя России” организованный телеканалом “России и институтом российской истории и завершился победой Александра Невского. За святого князя проголосовали 2.011.766 человек. Вот как любят наши россияне этого замечательного полководца до сих пор он живет в памяти нашего народа.

VII. Рефлексия деятельности учащихся.

— Какие чувства вас сопровождали во время изучения данной темы

— Что вы можете сказать о сегодняшнем уроке? (слайд 25)

— Продолжите предложение

Я – узнал …

— удивился …

— вспомнил …

— задумался …

Итог. Подсчитываем звезды у каждой команды и определяем победителя

Домашнее задание: Написать мини-сочинение “Защитник земли русской”.

23 главных сражения в истории России

Захватчики приходили и с Запада, и с Востока. Они говорили на разных языках, у них было разное вооружение. Но цели у них были одни и те же –разорить и разграбить страну, убить или увести в плен и в рабство её жителей. 

Сегодня, в связи с этим праздником, мы решили вспомнить самые значимые сражения в истории нашего Отечества. Если мы что-то забыли, можете написать в комментариях.

1. Разгром Хазарского каганата (965 год)

Хазарский каганат долгое время был основным соперником Русского государства. Объединение вокруг Руси славянских племен, многие из которых ранее находились в зависимости от Хазарии, не могло не усиливать напряжённость в отношениях двух держав. 

В 965 году князь Святослав подчинил своей власти Хазарский каганат, а после организовал поход против сильного племенного союза вятичей, плативших дань хазарам. Святослав Игоревич разбил в сражении войско кагана и прошел рейдом по всему его государству, от Волги до Северного Кавказа. К Руси были присоединены важные хазарские города — крепость Саркел (Белая Вежа) на Дону, которая контролировала путь из Каспийского моря в Чёрное (ныне на дне Цимлянского водохранилища), и порт Тмутаракань на Таманском полуострове. Причерноморские хазары попали в сферу русского влияния. Остатки каганата на Волге были уничтожены в XI веке половцами.

2. Невская Битва (1240 год)

Новгородскому князю было всего 19 лет, когда летом 1240 года шведские корабли, вероятно, во главе с Биргером Магнуссоном, вошли в устье Невы. Зная, что Новгород лишен поддержки южных княжеств, шведы, наставляемые из Рима, рассчитывали, как минимум, захватить все земли к северу от Невы, попутно обращая в католичество и язычников, и православных карел. 

Молодой новгородский князь возглавил молниеносную атаку своей дружины и разгромил лагерь шведов, прежде чем они успели его укрепить. Собираясь в поход, Александр так торопился, что не собрал всех новгородцев, пожелавших присоединиться, посчитав, что скорость будет иметь решающее значение, и оказался прав. В битве Александр сражался в первых рядах. 

Решительная победа над превосходящими силами принесла князю Александру громкую славу и почетное прозвание — Невский. 

Однако новгородские бояре опасались усиливающегося влияния князя, и пытались отстранить его от управления городом. Скоро Александр уехал из Новгорода, однако уже через год угроза новой войны заставила новгородцев снова обратиться к нему.

3. Ледовое побоище (1242 год)

В 1242 году немецкие рыцари из Ливонского ордена захватили Псков и подступили к Новгороду. Новгородцы, за год до того поссорившиеся с князем Александром, обратились к нему за помощью и вновь передали ему власть. Князь собрал войско, изгнал врагов из новгородской и псковской земли и вышел к Чудскому озеру. 

На льду озера в 1242 году в сражении, известном как Ледовое побоище, Александр Ярославич уничтожил войско немецких рыцарей. Русские стрелки, несмотря на натиск немцев, прорывавших полки в центре, мужественно противостояли нападавшим. Эта смелость помогла русским окружить рыцарей с флангов и победить. Преследуя уцелевших целых семь верст, Александр показал твердость русского войска. Победа в битве привела к подписанию мирного соглашения между Новгородом и Ливонским орденом.

4. Куликовская битва (1380 год)

Куликовская битва, состоявшаяся 8 сентября 1380 года, стала переломным событием, показавшим силу объединенного русского войска и способность Руси противостоять Орде. 

Конфликт Мамая и Дмитрия Донского все больше и больше обострялся. Московское княжество усилилось, Русь одержала много побед над войсками Орды. Донской не послушался Мамая, когда тот дал князю Михаилу Тверскому ярлык на Владимир, а затем перестал выплачивать Орде дань. Все это не могло не привести Мамая к мысли о необходимости быстрой победы над набирающим силу противником. 

В 1378 году он послал войско на Дмитрия, однако оно потерпело поражение на реке Вожа. Вскоре Мамай утратил влияние на волжские земли из-за нашествия Тохтамыша. В 1380 году ордынский полководец решился напасть на армию Донского с целью окончательно разбить его силы.

8 сентября 1380, когда воинства столкнулись, стало понятно, что с обоих сторон будет очень много потерь. Легендарные подвиги Александра Пересвета, Михаила Бренка и Дмитрия Донского были описаны в «Сказании о Мамаевом побоище». Переломным для битвы оказался тот момент, когда Боброк приказал задержать засадной полк, а затем отрезать его силами отступление татарам, прорвавшимся к реке. Ордынскую конницу загнали в реку и уничтожили, тем временем остальные силы смешали прочие войска противника, и Орда стала беспорядочно отступать. Мамай бежал, понимая, что у него больше нет сил, чтобы продолжать бой. По разным оценкам 8 сентября 1380 года в решающей битве сошлось от 40 до 70 тыс. русских и от 90 до 150 тыс. ордынских войск. Победа Дмитрия Донского значительно ослабила Золотую Орду, что предопределило её дальнейший распад.

5. Стояние на Угре (1480 год)

Это событие знаменует собой окончание влияния Орды на политику русских князей.

В 1480 году, после того как Иван III разорвал ханский ярлык, хан Ахмат, заключив союз с литовским князем Казимиром, двинулся на Русь. Стремясь на соединение с литовским войском, он 8 октября подошел к реке Угре, притоку Оки. Здесь его встретила русская рать. 

Попытка Ахмата форсировать Угру была отражена в четырехдневном сражении. Тогда хан стал ожидать литовцев. Иван III, чтобы выиграть время, начал с ним переговоры. В это время крымский хан Менгли Гирей, союзник Москвы, напал на земли Великого княжества Литовского, что не позволило Казимиру оказать помощь Ахмату. 20 октября в подкрепление Ивану III пришли полки его братьев, Бориса и Андрея Большого. Узнав об этом, Ахмат 11 ноября повернул свое войско назад в степи. Вскоре Ахмат был убит в Орде. Так Русь окончательно разорвала ордынское иго и получила независимость.

6. Битва при Молодях (1572 год)

29 июля 1572 года началась битва при Молодях — сражение, исход которого решил ход русской истории.

Ситуация перед сражением была очень неблагоприятной. Основные силы русской армии завязли в ожесточенной борьбе на западе со Швецией и Речью Посполитой. Против татар удалось собрать лишь небольшое земское войско и опричников под командованием князя Михаила Ивановича Воротынского и воеводы Дмитрия Ивановича Хворостинина. К ним присоединились 7-тысячный отряд немецких наемников и донские казаки. Общая численность русских войск составила 20 034 человека.

Для борьбы с татарской конницей князь Воротынский решил использовать «гуляй-город» — подвижную крепость, за стенами которой укрывались стрельцы и пушкари. Русские войска не только остановили шестикратно превосходившего противника, но и обратили его в бегство. Крымско-турецкое войско Девлет-Гирея было почти полностью уничтожено.

В Крым вернулось всего 20 тысяч всадников, а из янычар не спасся никто. Большие потери понесла и русская армия, в том числе опричное войско. Осенью 1572 года режим опричнины был упразднен. Героическая победа русской армии в Молодинской битве — последнем крупном сражении Руси со Степью — имела огромное геополитическое значение. Москва была спасена от полного уничтожения, а Российское государство — от разгрома и утраты независимости. Россия сохранила контроль над всем течением Волги — важнейшей торгово-транспортной артерией. Ногайская орда, убедившись в слабости крымского хана, отложилась от него.

7. Московская битва (1612)

Московская битва стала решающим эпизодом Смутного времени. Оккупацию Москвы удалось снять силами Второго ополчения, возглавляемого князем Дмитрием Пожарским. Полностью блокированный в Кремле и Китай-городе гарнизон, не получив помощи от короля Сигизмунда III, стал испытывать острую нехватку провианта, дело доходило даже до людоедства. 26 октября остатки оккупационного отряда сдались на милость победителя. 

Москва была освобождена. «Надежда завладеть целым Московским государством рушилась невозвратно», – написал польский хронист. 

8. Полтавская битва (1709 год)

27 июня 1709 года под Полтавой состоялось генеральное сражение Северной войны с участием 37-тысячной шведской и 60-тысячной русской армий. Малороссийские казаки участвовали в битве с обеих сторон, но большая часть сражалась за русских. Шведская армия была почти полностью разгромлена. Карл XII и Мазепа бежали в турецкие владения в Молдавии. 

Военные силы Швеции оказались подорваны, а ее армия навсегда выбыла из числа лучших в мире. После Полтавской битвы стал очевиден перевес России. Дания и Польша возобновили участие в Северном союзе. Вскоре был положен конец шведскому господству на Балтике. 

9. Чесменский бой (1770 год)

Решающее морское сражение в Чесменской бухте состоялось в разгар Русско-турецкой войны 1768—1774 годов. 

Несмотря на то, что соотношение сил в бою было 30/73 (не в пользу русского флота), грамотное командование Алексея Орлова и доблесть наших моряков позволили русским взять в битве стратегическое превосходство.

Флагманский корабль турок «Бурдж-у-Зафер» был подожжен, а вслед за ним занялись огнем ещё множество кораблей турецкого флота.

Чесмен стал триумфом русского флота, обеспечил блокаду Дарданелл и серьёзно нарушил турецкие коммуникации в Эгейском море.

10. Сражение при Козлуджи (1774 год)

В ходе русско-турецкой войны 1768-1774 годов Россия добыла ещё одну важнейшую победу. Русская армия под командованием Александра Суворова и Михаила Каменского близ города Козлуджи (ныне Суворово в Болгарии), при неравном соотношении сил (24 тыс. против 40 тыс.), смогла одержать победу. Александру Суворову удалось выбить турок с возвышенности и обратить их в бегство, даже не прибегая к штыковой атаке. Эта победа во многом предрешила исход русско-турецкой войны и заставила Османскую империю подписать мирный договор. 

11. Взятие Измаила (1790 год)

22 декабря 1790 года русские войска под командованием Александра Васильевича Суворова взяли штурмом до этого неприступную турецкую крепость Измаил.

Незадолго до войны, с помощью французских и немецких инженеров Измаил был превращен в достаточно мощную крепость. Обороняемый многочисленным гарнизоном, он без особых трудностей выдержал две осады, предпринятые русскими войсками.

Суворов принял командование всего за 8 дней до финального штурма. Все оставшееся время он посвятил подготовке солдат. Войска тренировались преодолевать препятствия и валы, специально созданные возле русского лагеря, отрабатывали приемы рукопашного боя на чучелах.

За сутки до штурма, начался мощный артиллерийский обстрел города из всех орудий. Он обстрел велся как с суши, так и с моря.

В 3 часа ночи, задолго до рассвета, была запущена сигнальная ракета. Это был знак подготовки к штурму. Русские войска вышли из расположения и построились в три отряда по три колонны.

В половине шестого солдаты пошли на приступ. Крепость атаковали сразу со всех сторон. К четырем часам сопротивление было окончательно подавлено во всех частях города- неприступная крепость пала.

Русские потеряли в бою более 2000 солдат убитыми и около 3000 ранеными. Значительные потери. Но они не шли ни в какое сравнение с потерями турок- они потеряли только убитыми порядка 26000 человек. Весть о взятии Измаила молнией облетела всю Европу.

Турки осознали полную бесперспективность дальнейшего сопротивления и в следующем году подписали Ясский мирный договор. Они отказались от претензий на Крым и протектората над Грузией, уступили России часть территорий Причерноморья. Граница между Российской и Османской империями отодвинулась к Днестру. Правда Измаил пришлось вернуть назад туркам.

В честь взятия Измаила Державиным и Козловским была написана песня «Гром победы, раздавайся!». До 1816 года она оставалась неофициальным гимном Империи.

12. Сражение у мыса Тендра (1790 год)

Командующий турецкой эскадрой Хасан-Паша сумел убедить султана в скором поражении военно-морского флота России, и в конце августа 1790 года выдвинул основные силы к мысу Тендра (недалеко от современной Одессы). Однако для ставшего на якорь турецкого флота стало неприятным сюрпризом быстрое приближение русской эскадры под командованием Фёдора Ушакова. Несмотря на превосходство в количестве кораблей (45 против 37), турецкий флот попытался обратиться в бегство. Однако к тому времени русские корабли уже атаковали передовую линию турок. Ушакову удалось вывести из боя все флагманские корабли турецкого флота и тем самым деморализовать остаток вражеской эскадры. Русский флот при этом не потерял ни одного корабля. 

13. Бородинская битва (1812 год)

26 августа 1812 года в сражении под деревней Бородино в 125 километрах западнее Москвы сошлись значительные силы французской и русской армий. Регулярные войска под командованием Наполеона насчитывали около 137 тыс. человек, армия Михаила Кутузова с примкнувшими к ней казаками и ополчением достигала 120 тыс. Пересеченная местность позволяла незаметно перемещать резервы, а на возвышениях установить артиллерийские батареи.

24 августа Наполеон подошел к Шевардинскому редуту, стоявшему близ одноименной деревни, в трех верстах перед Бородинским полем. 

Бородинская битва началась через день после боя у Шевардинского редута и стала самым масштабным сражением в войне 1812 года. Потери с обеих сторон были колоссальные: французы потеряли 28 тысяч человек, русские — 46,5 тысяч.

Хотя Кутузов после битвы отдал приказ об отступлении к Москве, в донесении Александру I победителем в сражении он называл русскую армию. Так считают и многие российские историки. 

Иначе видят бой при Бородине французские ученые. По их мнению, «в битве у Москвы-реки» победили наполеоновские войска. Сам Наполеон, осмысливая результаты битвы, сказал: «Французы в ней показали себя достойными одержать победу, а русские стяжали право быть непобедимыми».

14. Сражение под Елисаветполем (1826 год)

Одним из ключевых эпизодов русско-персидской войны 1826-1828 годов стало сражение недалеко от Елисаветполя (ныне азербайджанский город Гянджа). Победа, добытая тогда русскими войсками под командованием Ивана Паскевича над персидской армией Аббас-Мирзы, стала образцом полководческого искусства. Паскевичу удалось использовать замешательство угодивших в овраг персов для нанесения контрудара. Несмотря на превосходящие силы противника (35 тыс. против 10 тыс.) русские полки начали теснить армию Аббас-Мирзы по всему фронту атаки. Потери русской стороны составили 46 убитых, персы недосчитались 2000 человек.

 

15. Взятие Эривани (1827 год)

Падение города-крепости Эривани стало кульминацией многочисленных попыток России установить контроль над Закавказьем. Построенная еще в середине XVI столетия крепость считалась неприступной и не раз становилась камнем преткновения для русской армии. Ивану Паскевичу удалось грамотно осадить город с трех сторон, расставив по всему периметру пушки. «Артиллерия русских действовала прекрасно», – вспоминали оставшиеся в крепости армяне. Паскевич совершенно точно знал, где располагались персидские позиции. На восьмой день осады русские солдаты ворвались в город и расправились с гарнизоном крепости штыками. 

16. Сражение при Сарыкамыше (1914 год)

К декабрю 1914 года в ходе Первой мировой войны Россия занимала фронт от Чёрного моря до озера Ван протяженностью 350 км, при этом значительная часть Кавказкой армии была выдвинута вперёд – вглубь турецкой территории. У Турции возник соблазнительный план обойти с фланга русские силы, перерезав тем самым железную дорогу Сарыкамыш-Карс. 

Упорство и инициатива защищавших Саракамыш русских сыграли решающую роль в операции, успех которой буквально висел на волоске. Не сумев с ходу взять Сарыкамыш, два турецких корпуса попали в объятия ледяной стужи, которая стала для них роковой. 

Турецкие войска только за один день 14 декабря потеряли обмороженными 10 тыс. человек. 

Последняя попытка турок взять Сарыкамыш 17 декабря была отражена русскими контратаками и закончилась провалом. На этом наступательный порыв турецких войск, страдавших от морозов и плохого снабжения, истощился. 

Наступил переломный момент. В тот же день русские перешли в контрнаступление и отбросили турок от Сарыкамыша. Турецкий военачальник Энвер-паша решил усилить фронтальный натиск и перенес главный удар на Караурган, который защищали части Сарыкамышского отряда генерала Берхмана. Но и здесь яростные атаки 11-го турецкого корпуса, наступавшего на Сарыкамыш с фронта, были отражены.

19 декабря наступавшие под Сарыкамышем русские войска полностью окружили промороженный снежными бурями 9-й турецкий корпус. Его остатки после упорных трехдневных боев капитулировали. Части 10-го корпуса успели отступить, но были разгромлены под Ардаганом. 

25 декабря командующим Кавказской армией стал генерал Н. Н. Юденич, который отдал приказ начать контрнаступление и под Караурганом. Отбросив к 5 января 1915 г. остатки 3-й армии на 30–40 км, русские прекратили преследование, которое велось в 20-градусную стужу. Да и преследовать было почти некого. 

Войска Энвер-паши потеряли убитыми, замерзшими, ранеными и пленными 78 тыс. человек (свыше 80 % личного состава). Потери русских составили 26 тыс. человек (убитые, раненые, обмороженные). 

Победа под Сарыкамышем остановила турецкую агрессию в Закавказье и укрепила позиции Кавказской армии.

17. Брусиловский прорыв (1916 год)

Одной из важнейших операций на Восточном фронте 1916 года стало наступление на Юго-Западном фронте, призванное не только переломить ход военных действий на Восточном фронте, но и прикрыть наступление союзников на Сомме. Результатом стал Брусиловский прорыв, который существенно подорвал военную мощь австро-венгерской армии и подтолкнул Румынию к вступлению в войну на стороне Антанты.

Наступательная операция Юго-Западного фронта под командованием генерала Алексея Брусилова, проведенная с мая по сентябрь 1916 года, стала, по мнению военного историка Антона Керсновского, «победой, какой в мировую войну мы ещё не одерживали». Впечатляет и количество сил, которые были задействованы с обеих сторон – 1 732 000 русских солдат и 1 061 000 солдат австро-венгерской и германской армий. 

18. Халхин-Гольская операция

С начала 1939 года в районе границы между Монгольской Народной Республикой (на территории которой в соответствии с советско-монгольским протоколом 1936 года находились советские войска) и марионеточным государством Манчжоу-го, фактически управлявшемся Японией, произошло несколько инцидентов между монголами и японо-маньчжурами. Монголия, за которой стоял Советский Союз, объявила о прохождении границы близ маленького поселка Номон-Хан-Бурд-Обо, а Манчжоу-го, за спиной которой стояла Япония, провела границу по реке Халхин-Гол. В мае командование японской Квантунской армии сосредоточило у Халхин-Гола значительные силы. Японцам удалось добиться превосходства в пехоте, артиллерии и кавалерии над развернутым в Монголии советским 57-м отдельным стрелковым корпусом. Однако советские войска обладали преимуществом в авиации и бронетанковых войсках. С мая японцы удерживали восточный берег Халхин-Гола, однако летом они решили форсировать реку и захватить плацдарм на «монгольском» берегу. 

2 июля японские части перешли официально признанную Японией «маньчжуро-монгольскую» границу и попытались закрепиться. Командование Красной армии ввело в действие все силы, которые могли быть доставлены в район конфликта. Советские механизированные бригады, совершившие беспримерный марш-бросок по пустыне, с ходу вступили в бой в районе горы Баин-Цаган, в котором с обеих сторон участвовало около 400 танков и бронемашин, свыше 300 орудий и несколько сот самолетов. В результате японцы потеряли практически все свои танки. В ходе 3-дневного кровопролитного сражения японцев удалось оттеснить за реку. Однако теперь на силовом решении вопроса настаивали уже в Москве, тем более что существовала угроза повторного японского вторжения. Командующим стрелковым корпусом был назначен Г. К. Жуков. Авиация была усилена пилотами с опытом боев в Испании и Китае. 20 августа советские войска перешли в наступление. К исходу 23 августа японские войска были окружены. Попытка деблокировать эту группу, предпринятая противником, была отражена. Окруженные яростно сражались до 31 августа. Конфликт привел к поголовной отставке командования Квантунской армии и смене правительства. Новое правительство немедленно попросило советскую сторону о перемирии, которое было подписано в Москве 15 сентября.

19. Битва за Москву (1941-1942 годы)

Длительная и кровопролитная оборона Москвы, начавшаяся в сентябре 1941 года, с 5 декабря перешла в наступательную фазу, завершившуюся 20 апреля 1942 года. 5 декабря советские войска перешли в контрнаступление и германские дивизии покатились на запад. В полной мере план советского командования ― окружить основные силы группы армий «Центр» к востоку от Вязьмы ― выполнить не удалось. Советским войскам не хватало подвижных соединений, да и опыта согласованного наступления таких масс войск не было. 

Однако результат был впечатляющим. Противник был отброшен от Москвы на 100–250 километров, а непосредственная угроза столице, являющейся важнейших индустриальным и транспортным узлом, была ликвидирована. Кроме того, победа под Москвой имела огромное психологическое значение. Впервые за всю войну противник был разбит и отступал на десятки и сотни километров. Немецкий генерал Гюнтер Блюментрит вспоминал: «Теперь политическим руководителям Германии важно было понять, что дни блицкрига канули в прошлое. Нам противостояла армия, по своим боевым качествам намного превосходившая все другие армии, с которыми нам когда-либо приходилось встречаться». 

20. Сталинградская битва (1942-1943 годы)

Оборона Сталинграда стала одной из наиболее ожесточенных операций той войны. К концу уличных боев, продолжавшихся с августа по ноябрь, советские войска удерживали лишь три изолированных плацдарма на правом берегу Волги; в дивизиях 62-й армии, защищавшей город, оставалось по 500–700 человек, но сбросить их в реку немцам так и не удалось. Между тем уже с сентября советское командование готовило операцию по окружению германский группировки, наступавшей на Сталинград. 

19 ноября 1942 года советские войска перешли в наступление к северу от Сталинграда, а на следующий день ― к югу от него. 23 ноября ударные клинья советских войск встретились у города Калач, что ознаменовало окружение сталинградской группировки противника. В кольце оказались 22 неприятельские дивизии (около 300 тысяч человек). Это стало поворотным пунктом всей войны. 

В декабре 1942 года германское командование попыталось деблокировать окруженную группировку, но советские войска отразили этот натиск. Бои в районе Сталинграда продолжались до 2 февраля 1943 года. В плен сдалось свыше 90 тысяч вражеских солдат и офицеров (в том числе 24 генерала). 

Советскими трофеями стали 5762 орудия, 1312 минометов, 12 701 пулемет, 156 987 винтовок, 10 722 автомата, 744 самолета, 166 танков, 261 бронемашина, 80 438 автомобилей, 10 679 мотоциклов, 240 тракторов, 571 тягач, 3 бронепоезда и другое военное имущество.

21. Битва на Курской дуге (1943 год)

Курская битва — одна из величайших в истории Великой Отечественной войны, ознаменовавших коренной перелом в боевых действиях. После нее стратегическая инициатива полностью перешла в руки советского командования.

Развивая успех, достигнутый под Сталинградом, советские войска развернули широкомасштабное наступление на фронте от Воронежа до Черного моря. Одновременно в январе 1943 года был деблокирован осажденный Ленинград. 

Лишь к весне 1943-го вермахту удалось остановить советское наступление на Украине. Хотя части Красной армии заняли Харьков и Курск, а передовые части Юго-Западного фронта уже сражались в предместьях Запорожья, немецкие войска, перебрасывая резервы с других участков фронта, подтягивая войска из Западной Европы, активно маневрируя механизированными соединениями, перешли в контрнаступление и вновь заняли Харьков. В результате линия фронта на южном фланге противостояния приобрела характерную форму, впоследствии получившую название Курской дуги. 

Именно тут германское командование решило нанести решительное поражение советским войскам. Предполагалось ударами по основанию дуги срезать ее, окружив сразу два советских фронта. 

Достичь успеха германское командование планировало в том числе и за счет широкого применения новейших типов военной техники. Именно на Курской дуге впервые были использованы тяжелые немецкие танки «Пантера» и самоходные артиллерийские орудия «Фердинанд». 

Советское командование знало о планах неприятеля и сознательно решило уступить стратегическую инициативу врагу. Замысел состоял в том, чтобы на заранее подготовленных позициях измотать ударные дивизии вермахта, а затем перейти в контрнаступление. И надо признать: этот план увенчался успехом. 

Да, не все прошло как задумано и на южном фасе дуги немецкие танковые клинья едва не прорвали оборону, но в целом советская операция развивалась по исходному замыслу. В районе станции Прохоровка произошло одно из крупнейших танковых сражений мира, в котором одновременно приняло участие свыше 800 танков. Хотя советские войска в этом сражении также понесли тяжелые потери, наступательный потенциал немцами был утрачен. 

Более 100 тысяч участников битвы на Курской дуге были награждены орденами и медалями, больше 180 ― удостоены звания Героя Советского Союза. В честь победы в Курской битве впервые прозвучал артиллерийский салют.

22. Взятие Берлина (1945 год)

Штурм Берлина начался 25 апреля 1945 года и продолжался до 2 мая. Советским войскам пришлось буквально прогрызать неприятельскую оборону ― бои шли за каждый перекресток, за каждый дом. Гарнизон города насчитывал 200 тысяч человек, в распоряжении которых было около 3000 орудий и порядка 250 танков, поэтому штурм Берлина был операцией, вполне сопоставимой с разгромом окруженной армии немцев под Сталинградом. 

1 мая новый начальник германского генштаба генерал Кребс сообщил советским представителям о самоубийстве Гитлера и предложил перемирие. Однако советская сторона потребовала безоговорочной капитуляции. В этой ситуации новое германское правительство взяло курс на достижение скорейшей капитуляции перед западными союзниками. Так как Берлин уже был окружен, 2 мая командующий гарнизоном города генерал Вейндлинг капитулировал, но ― только от лица гарнизона Берлина. 

Характерно, что некоторые части отказались выполнять этот приказ и пытались прорваться на запад, но были перехвачены и разгромлены. Между тем в Реймсе шли переговоры немецких и англо-американских представителей. Германская делегация настаивала на капитуляции войск на западном фронте, рассчитывая продолжить войну на востоке, но американское командование требовало безоговорочной капитуляции. 

Наконец 7 мая была подписана безоговорочная капитуляция Германии, которая должна была наступить в 23.01 8 мая. От СССР этот акт подписал генерал Суслопаров. Однако советское правительство сочло, что капитуляция Германии должна, во-первых, состояться в Берлине, а во-вторых ― быть подписана советским командованием.

23. Разгром Квантунской армии (1945 год)

Япония во время Второй мировой войне была союзником нацистской Германии и вела захватническую войну с Китаем, в ходе которой использовались все известные виды оружия массового поражения, в том числе биологическое и химическое оружие. 

Главнокомандующим советскими войсками на Дальнем Востоке был назначен маршал Василевский. Менее чем за месяц советские войска разгромили миллионную Квантунскую армию, дислоцированную в Манчжурии, и освободили от японской оккупации весь Северный Китай и часть Центрального Китая.  

С Квантунской армией сражалась высокопрофессиональная армия. Остановить её было невозможно. В учебники по военному делу вошла операция советских войск по преодолению пустыни Гоби и Хинганского хребта. Всего за два дня 6-ая гвардейская танковая армия перешла горы и оказалась в глубоком тылу противника. В ходе этого выдающегося наступления было взято в плен около 200 тысяч японцев, захвачено много оружия и техники. 

Героическими усилиями наших бойцов были также взяты высоты «Острая» и «Верблюд» Хутоуского укрепрайона. Подступы к высотам находились в труднодоступных заболоченных местах и хорошо защищены эскарпами и проволочными заграждениями. Огневые точки японцев были вырублены в гранитном скальном массиве. 

Взятие крепости Хутоу стоило жизни свыше тысячи советских солдат и офицеров. Японцы на переговоры не шли и все призывы к капитуляции отвергли. За 11 дней штурма почти все они погибли, только 53 человека сдались в плен. 

В результате войны Советский Союз вернул в свой состав территории, утраченные Российской империей в 1905 по итогам Портсмутского мира, однако потеря Японией Южных Курил не признана ей до сих пор. Япония капитулировала, но мирный договор с Советским Союзом подписан не был.

Соотношение сил в битве на чудском озере. Ледовое побоище на Чудском озере

Воспользовавшись тем, что после разорения Северо-Восточной Руси монголами Новгороду и Пскову неоткуда было ждать помощи, шведские и немецкие рыцари активизировали свою экспансию в Северо-Западной Руси, рассчитывая на легкую победу. Шведы первыми сделали попытку захватить русские земли. В 1238 году шведский король Эрих Картавый получил от римского папы разрешение («благословение») на крестовый поход против новгородцев. Всем, кто соглашался принять участие в походе было обещано отпущение грехов.
В 1239 году шведы и немцы вели переговоры, намечая план похода: шведы, захватившие к тому времени Финляндию, должны были наступать на Новгород с севера, от реки Нева, а немцы — через Изборск и Псков. Швеция выделили для похода войско под предводительством ярла (князя) Ульфа Фаси и зятя короля — ярла Биргера, будущего основателя Стокгольма.
Новгородцы знали о планах шведов, как и о том, что шведы собирались окрестить их, словно язычников, в католическую веру. Поэтому шведы, шедшие насаждать чуждую веру, представлялись им страшнее монголов.
Летом 1240 года шведское войско под командованием Биргера «в силе велице, пыхая духом ратном», появилось на реке Нева на кораблях, которые стали в устье реки Ижора. Войско состояло из шведов, норвежцев, представителей финских племен, намеревавшихся идти прямо к Ладоге, чтобы оттуда спуститься к Новгороду. В войске завоевателей находились и католические епископы. Они шли с крестом в одной руке и мечом в другой. Высадившись на берег, шведы и их союзники раскинули свои палатки и шатры при впадении Ижоры в Неву. Биргер, уверенный в своей победе, послал к князю Александру с заявлением: «Если можешь мне сопротивляться, то я уже здесь, воюю твою землю».
Новгородские границы в то время охранялись «сторожами». Они находились и на морском побережье, где службу несли местные племена. Так, в районе Невы, по обоим берегам Финского залива, находилась «морская сторожа» ижорян, несшая охрану путей к Новгороду с моря. Ижоряне уже приняли православие и являлись союзником Новгорода. Однажды на рассвете июльского дня 1240 года старейшина Ижоской земли Пелгусий, находясь в дозоре, обнаружил шведскую флотилию и спешно послал доложить обо всем Александру.
Получив известие о появлении неприятеля, новгородский князь Александр Ярославович решил внезапно атаковать его. Времени на сбор войска не было, да и созыв веча (народного собрания) мог затянуть дело и привести к срыву внезапности готовящейся операции. Поэтому Александр не стал дожидаться, пока придут дружины, посланные его отцом Ярославом, или соберутся ратники с новгородских земель. Он решил выступить против шведов со своей дружиной, усилив ее лишь новгородскими добровольцами. По старинному обычаю, собрались у собора святой Софии, помолились, приняли благословение от своего владыки Спиридона и выступили в поход. Шли вдоль реки Волхов до Ладоги, где к Александру присоединился отряд ладожан, союзников Великого Новгорода. Из Ладоги войско Александра повернуло к устью реки Ижоры.

Шведский лагерь, разбитый в устье Ижоры, не охранялся, так как шведы не подозревали о приближении русских войск. Неприятельские суда качались, привязанные к берегу; по всему побережью белели шатры, и между ними — златоверхий шатер Биргера. 15 июля в 11 часов утра новгородцы внезапно атаковали шведов. Их нападение было столь неожиданным, что шведы не успели «опоясать мечи на чресла свои».
Войско Биргера было захвачено врасполох. Лишенное возможности построиться для боя, оно не могло оказать организованного сопротивления. Смелым натиском русская дружина прошла через неприятельский лагерь и погнала шведов к берегу. Пешие ополченцы, продвигаясь вдоль берега Невы, не только рубили мостки, соединявшие шведские корабли с сушей, но даже захватили и уничтожили три вражеских судна.
Новгородцы сражались «в ярости мужества своего». Александр лично «изби множество бесчисленное шведов и самому королю возложи печать на лице острым своим мечом». Княжеский подручник, Гаврило Олексич, погнался за Биргером до самого корабля, верхом ворвался на шведскую ладью, был сброшен в воду, остался жив и снова вступил в бой, уложив на месте епископа и другого знатного шведа, по имени Спиридон. Другой новгородец, Сбыслав Якунович, с одним лишь топором в руке смело врезался в самую гущу врагов, косил их направо и налево, очищая путь, точно в лесной чаще. За ним размахивал своим длинным мечом княжий ловчий Яков Полочанин. За этими молодцами насупали прочие дружинники. Княжий отрок Савва, пробившись к центру лагеря противника, подрубил высокий столб шатра самого Биргера: шатер свалился. Отряд новгородских добровольцев потопил три шведских корабля. Остатки разбитого войска Биргера бежали на уцелевших кораблях. Потери новгородцев были незначительными, составив 20 человек, тогда как шведы нагрузили три судна телами лишь знатных людей, а прочих оставили на берегу.
Победа над шведами имела большое политическое значение. Она показала всем русским людям, что они еще не утратили прежней доблести и могут постоять за себя. Шведам не удалось отрезать Новгород от моря, захватить побережье Невы и Финского залива. Отразив шведское нападение с севера, русское войско сорвало возможное взаимодействие шведских и немецких завоевателей. Для борьбы с немецкой агрессией теперь надежно обеспечены правый фланг и тыл псковского театра военных действий.
В тактическом отношении следует отметить роль «сторожи», которая обнаружила противника и своевременно сообщила Александру о его появлении. Важное значение имел фактор внезапности при нападении на лагерь Биргера, войско которого было захвачено врасплох и не могло оказать организованного сопротивления. Летописец отмечал необыкновенную храбрость русских воинов. За эту победу князя Александра Ярославича нарекли «невским». В то время ему шел лишь двадцать первый год.

Битва на Чудском озере («Ледовое побоище») в 1242 году.

Летом 1240 года в Новгородскую землю вторглись немецкие рыцари из Ливонского ордена, созданного из орденов Меченосцев и Тевтонского. Еще в 1237 году римский папа Григорий IX благословил немецких рыцарей на завоевание коренных русских земель. Войско завоевателей состояло из немцев, медвежан, юрьевцев и датских рыцарей из Ревеля. С ними был предатель — русский князь Ярослав Владимирович. Они появились под стенами Изборска и взяли город штурмом. На помощь землякам бросились псковичи, но их ополчение потерпело поражение. Одних убитых было свыше 800 человек, в том числе воевода Гаврила Гориславич.
По следам бежавших немцы подошли к Пскову, перешли реку Великая, разбили свой лагерь под самыми стенами кремля, подожгли город и стали уничтожать церкви и окрестные села. Целую неделю они держали кремль в осаде, готовясь к штурму. Но до этого дело не дошло: житель Пскова Твердило Иванович сдал город. Рыцари взяли заложников и оставили в Пскове свой гарнизон.
Аппетит немцев возрастал. Они уже говорили: «Укорим словенский язык… себе», то есть подчиним себе русский народ. Зимой 1240-1241 года рыцари вновь явились непрошеными гостями в Новгородскую землю. На этот раз они захватили территорию племени водь (вожан), к востоку от реки Нарва, «повоеваша все и дань на них возложиша». Захватив «Водьскую пятину», рыцари овладели Тесовым (на реке Оредеж), и их разъезды появлялись в 35 км от Новгорода. Таким образом, в руках Ливонского ордена оказалась обширная территория в районе Изборск — Псков — Сабель — Тесов — Копорье.
Немцы уже заранее считали пограничные русские земли своим достоянием; папа «передал» побережье Невы и Карелию под юрисдикцию эзельскому епископу, который заключил с рыцарями договор: себе выговорил десятую часть всего, что дает земля, а все прочее — рыбные ловли, покосы, пашни — предоставил рыцарям.
Новгородцы опять вспомнили про князя Александра, уже Невского, уехавшего после ссоры с городскими боярами в родной Переславль-Залесский. Сам митрополит новгородский поехал просить великого князя Владимирского Ярослава Всеволодовича, чтобы тот отпустил сына, и Ярослав, сознавая всю опасность исходившей с Запада угрозы, согласился: дело касалось не одного Новгорода, а всей Руси.
Александр организовал войско из новгородцев, ладожан, карел и ижорцев. Прежде всего необходимо было решить вопрос о способе действий.

В руках врага находились Псков и Копорье. Александр понимал, что одновременное выступление в двух направлениях распылит силы. Поэтому, определив копорское направление как приоритетное, — враг подходил к Новгороду, — князь решил нанести первый удар на Копорье, а затем уже освободить от захватчиков Псков.
В 1241 году войско под командованием Александра выступило в поход, достигло Копорья, овладело крепостью «и изверже град из основание, а самих немец изби, а иных с собою приводе в Новгород, а иных пожалова отпусти, бе бо милостив паче меры, а вожан и чюдцев переветников (т.е. изменников) извеша (повесил)». Водьская пятина была очищена от немцев. Правый фланг и тыл новгородского войска были теперь в безопасности.
В марте 1242 года новгородцы вновь выступили в поход и вскоре уже были под Псковом. Александр, считая, что для атаки сильной крепости у него сил недостаточно, ожидал своего брата Андрей Ярославича с суздальскими дружинами, которые вскоре и подошли. Орден не успел прислать подкрепление своим рыцарям. Псков был окружен, и рыцарский гарнизон взят в плен. Орденских наместников Александр отправил в оковах в Новгород. В бою было убито 70 знатных орденских братьев и много рядовых рыцарей.
После этого поражения Орден стал сосредоточивать свои силы в пределах Дерптского епископства, подготавливая наступление против русских. Орден собрал большую силу: здесь были почти все его рыцари с магистром во главе, со всеми епископами, большое количество местных воинов, а также воины шведского короля.
Александр решил перенести войну на территорию самого Ордена. Русская рать выступила на Изборск. Вперед князь Александр Невский выслал несколько разведывательных отрядов. Один из них, под командой брата посадника Домаша Твердиславича и Кербета, натолкнулся на немецких рыцарей и чудь (эстов), был разбит и отступил; при этом Домаш погиб. Тем временем разведка выяснила, что противник послал на Изборск незначительные силы, а главные его силы двигаются к Чудскому озеру.
Новгородское войско повернуло на озеро, «немцы же и чудь поидоша по них». Новгородцы постарались отразить обходной маневр немецких рыцарей. Выйдя на Чудское озеро, новгородское войско оказалось в центре возможных путей движения противника на Новгород. Теперь Александр решил дать бой и остановился на Чудском озере севернее урочища Узмень, у острова Вороний Камень. Силы новгородцев было немногим больше рыцарского войска. По имеющимся различным данным, можно сделать вывод, что войско немецких рыцарей составляло 10-12 тысяч, а новгородское войско — 15-17 тысяч человек. По мнению Л. Н. Гумилева, количество рыцарей было небольшим — всего несколько десятков; их поддерживали пешие наемники, вооруженные копьями, и союзники Ордена — ливы.
На рассвете 5 апреля 1242 года рыцари построились «клином», или «свиньей». Клин состоял из закованных в броню всадников и мел своей задачей раздробление и прорыв центральной части войск противника, а следовавшие за клином колонны должны были охватом разгромить фланги противника. В кольчугах и шлемах, с длинными мечами, они казались неуязвимы. Александр Невский противопоставил этой стереотипной тактике рыцарей, при помощи которой они одержали немало побед, новое построение русских войск, прямо противоположное традиционному русскому строю. Основные силы Александр сосредоточил не в центре («челе»), как это всегда делали русские войска, а на флангах. Впереди расположился передовой полк из легкой конницы, лучников и пращников. Боевой порядок русских был обращен тылом к обрывистому крутому восточному берегу озера, а княжеская конная дружина укрылась в засаде за левым флангом. Избранная позиция была выгодна тем, что немцы, наступавшие по открытому льду, были лишены возможности определить расположение, численность и состав русского войска.
Выставив длинные копья и прорвавшись сквозь лучников и передовой полк, немцы атаковали центр («чело») боевого порядка русских. Центр русских войск был рассечен, а часть воинов отошла назад и на фланги. Однако, наткнувшись на обрывистый берег озера, малоподвижные, закованные в латы рыцари не могли развить свой успех. Наоборот, рыцарская конница скучилась, так как задние шеренги рыцарей подталкивали передние шеренги, которым негде было развернуться для боя.
Фланги русского боевого порядка («крылья») не позволили немцам развить успех операции. Немецкий клин оказался зажатым в клещи. В это время дружина Александра нанесла удар с тыла и завершила окружение противника. Несколько шеренг рыцарей, прикрывавших клин с тыла, были смяты ударом русской тяжелой конницы.
Воины, которые имели специальные копья с крючками, стаскивали рыцарей с коней; воины, вооруженные специальными ножами, выводили из строя коней, после чего рыцарь становился легкой добычей. И как написано в «Житие Александра Невского», «и бысть сеча зла, и треск от копий ломления, и звук от сечения мечного, яко же и озеру промерзшию двинуться. И не бе видети льду: покры бо ся кровию».
Чудь, составлявшая основную массу пехоты, увидев свое войско окруженным, побежала к родному берегу. Некоторым рыцарям вместе с магистром удалось прорвать кольцо окружения, и они пытались спастись бегством. Русские преследовали побежавшего противника 7 верст, до противоположного берега Чудского озера. Уже у западного берега бегущие стали проваливаться под лед, так как у берегов лед всегда тоньше. Преследование остатков разбитого врага вне поля боя было новым явлением в развитии русского военного искусства. Новгородцы не праздновали победу «на костех», как было принято раньше.
Немецкие рыцари потерпели полное поражение. Вопрос о потерях сторон до сих пор является спорным. О русских потерях говорится туманно — «много храбрых воинов пало». В русских летописях написано, что рыцарей было убито 500, а чуди бесчисленное множество, в плен было взято 50 знатных рыцарей. Во всем Первом крестовом походе рыцарей участвовало гораздо меньше. В немецких хрониках цифры гораздо скромнее. Последние исследования говорят о том, что на льду Чудского озера действительно пало около 400 немецких воинов, из них 20 были братья-рыцари, 90 немцев (из них 6 «настоящих» рыцарей) попали в плен.
Летом 1242 года Орден заключил мирный договор с Новгородом, возвратив все захваченные им у него земли. Пленные с обеих сторон были разменяны.
«Ледовое побоище» стало первым случаем в истории военного искусства, когда тяжелая рыцарская конница была разбита в полевом бою войском, состоявшим в большей части из пехоты. Придуманный Александром Невским новый боевой порядок русских войск оказался гибким, в результате чего удалось осуществить окружение противника, боевой порядок которого представлял собой малоподвижную массу. Пехота при этом успешно взаимодействовала с конницей.
Гибель такого количества профессиональных воинов сильно подорвала мощь Ливонского ордена в Прибалтике. Победа над немецким войском на льду Чудского озера спасла русский народ от немецкого порабощения и имела большое политическое и военно-стратегическое значение, практически на несколько веков отсрочив дальнейшее наступление немцев на Восток, которое было основной линией немецкой политики с 1201 по 1241 год. В этом состоит огромное историческое значение русской победы 5 апреля 1242 года.

Использованная литература.

1. Житие Александра Невского.
2. 100 великих битв/ отв. ред. А. Аграшенков и др. — Москва, 2000.
3. Всемирная история. Крестоносцы и монголы. — Том 8 — Минск,2000.
4. Венков А.В, Деркач С.В. Великие полководцы и их битвы. — Ростов-на-Дону, 1999

Как правило, их связывают с попыткой экспансии христианства на ближний Восток, и борьбой против мусульман, однако такая трактовка не совсем верна.

Когда серия крестовых походов стала набирать обороты, папство, которое было главным их инициатором, осознало, что эти кампании могут служить Риму для достижения политических целей не только в борьбе с Исламом. Так и начала формироваться многовекторность крестовых походов. Расширяя географию, крестоносцы устремили свои взоры на север и северо-восток.

К тому времени у границ Восточной Европы сформировался достаточно сильный оплот католицизма в лице Ливонского ордена, который был продуктом слияния двух немецких духовно-католических орденов — Тевтонского и ордена Меченосцев.

Если говорить в целом, то предпосылки для продвижения немецких рыцарей на восток имелись давно. Еще в 12 веке они начали захват славянских земель за Одером. Также в сферу их интересов входила и Прибалтика, населяемая эстами и карелами, которые на тот момент были язычниками.

Первые ростки конфликт между славянами и немцами имел место уже в 1210 г., когда рыцари вторглись на территорию современной Эстонии, вступив в борьбу с Новгородским и Псковским княжествами за влияние в этом регионе. Ответные меры княжеств не привели славян к успеху. Более того, противоречия в их лагере привели к расколу и полному отсутствию взаимодействия.

Немецкие рыцари же, костяк которых составляли тевтонцы, напротив, сумели закрепиться на захваченных территориях и принялись за консолидацию усилий. В 1236 г. орден Меченосцев и Тевтонский объединились в Ливонский, а уже в следующем году санкционировал новые походы на Финляндию. В 1238 г. датский король и глава ордена договорились о совместных действиях против Руси. Момент был выбран самый подходящий, ибо к тому времени русские земли были обескровлены монгольским нашествием.

Этим же воспользовались и шведы, которые в 1240 г. решили захватить Новгород. Высадившись на они встретили отпор в лице князя Александра Ярославича, который сумел разгромить интервентов и именно после этой победы стал именоваться Александром Невским. Битва на Чудском озере стала следующей важной вехой в биографии этого князя.

Однако перед этим между Русью и немецкими орденами еще два года шла ожесточенная борьба, которая принесла успех последним, в частности, был захвачен Псков, под угрозой был и Новгород. В этих условиях и случилась битва на Чудском озере, или, как принято ее называть, Ледовое побоище.

Сражению предшествовало освобождение Невским Пскова. Узнав же, что на русские силы идут главные части противника, князь перекрыл путь на озере.

Битва на Чудском озере произошла 5 апреля 1242 г. Рыцарские силы сумели пробить центр русской обороны и уткнулись в берег. Удары с фланга в исполнении русских взяли противника в тиски и решили исход сражения. Именно так завершилась битва на Невский же достиг пика своей славы. Он остался в истории навсегда.

Битва на Чудском озере долгое время считалась едва ли не поворотным моментом во всей борьбе Руси против крестоносцев, однако современные тенденции подвергают сомнению такой анализ событий, который более характерен для советской историографии.

Некоторые авторы отмечают, что после этого побоища война приняла затяжной характер, но угроза со стороны рыцарей оставалась все еще осязаемой. Кроме того, даже роль самого Александра Невского, успехи которого в Невской битве и Ледовом побоище вознесли его до небывалых высот, оспариваются такими историками как Фенелл, Данилевский и Смирнов. Битва на Чудском озере и по мнению данных исследователей, приукрашены, впрочем, как и угроза от крестоносцев.

Есть эпизод с Вороньим камнем. Согласно древнему преданию, он восставал из вод озера в моменты опасности для земли русской, помогая громить врагов. Так было и в 1242 году. Эта дата фигурирует во всех отечественных исторических источниках, будучи неразрывно связана с Ледовым побоищем.

Мы не случайно акцентируем ваше внимание именно на этом камне. Ведь именно на него ориентируются историки, которые до сих пор пытаются понять, на каком озере произошло Ведь многие специалисты, которые работают с историческими архивами, до сих пор не знают, где на самом деле наши предки бились с

Официальная точка зрения гласит, что битва произошла на льду Чудского озера. Сегодня достоверно известно только то, что сражение состоялось 5 апреля. Год Ледового побоища — 1242 от начала нашей эры. В летописях Новгорода и в Ливонской хронике вообще нет ни одной совпадающей детали: разнится и количество участвовавших в сражении воинов, и число раненых и убитых.

Даже деталей произошедшего мы не знаем. До нас дошли только сведения о том, что была одержана победа на Чудском озере, да и то в значительно искаженном, преобразованном виде. Это разительно контрастирует с официальной версией, но в последние годы все громче раздаются голоса тех ученых, которые настаивают на полномасштабных раскопках и повторных архивных исследованиях. Все они хотят не только знать о том, на каком озере произошло Ледовое побоище, но и выяснить все детали события.

Официальное описание хода сражения

Противоборствующие рати встретились утром. Стоял 1242 год, еще не вскрылось ото льда. У русских войск было много стрелков, которые мужественно вышли вперед, приняв основную тяжесть немецкой атаки. Обратите внимание, как о том говорит Ливонская хроника: «Знамена братьев (немецких рыцарей) проникли в ряды стрелявших… много убитых с той и другой стороны падали на траву (!)».

Таким образом, «Хроники» и рукописи новгородцев в этом моменте совершенно сходятся. Действительно, перед русским войском стоял отряд легких стрелков. Как позже выяснили немцы на своем печальном опыте, это была ловушка. «Тяжелые» колонны немецкой пехоты прорвали ряды легковооруженных воинов и отправились дальше. Мы не просто так написали первое слово в кавычках. Почему? Об этом скажем ниже.

Русские подвижные части быстро окружили немцев с флангов, а затем начали их уничтожать. Немцы побежали, причем новгородское войско преследовало их приблизительно семь верст. Примечательно, что даже в этом моменте имеются разногласия в различных источниках. Если описывать Ледовое побоище кратко, то и в таком случае данный эпизод вызывает некоторые вопросы.

Важность победы

Так, большинство свидетелей вообще ничего не говорит о «потонувших» рыцарях. Часть немецкого войска была окружена. Многие рыцари были взяты в плен. В принципе, сообщается о 400 павших немцах, причем еще полсотни человек попало в плен. Чуди же, по данным летописей, «пало без числа». Вот и все Ледовое побоище кратко.

Орден болезненно воспринял поражение. В том же году с Новгородом был заключен мир, немцы полностью отказались от своих завоеваний не только на территории Руси, но и в Летголе. Был даже произведен полный обмен пленных. Впрочем, тевтонцы попытались вновь захватить Псков уже через десяток лет. Таким образом, год Ледового побоища стал чрезвычайно важной датой, так как позволил русскому государству несколько утихомирить своих воинственных соседей.

О распространенных мифах

Даже в краеведческих музеях Псковской области весьма скептически настроены в отношении распространенного утверждения о «тяжелых» немецких рыцарях. Якобы из-за своих массивных доспехов они едва ли не разом утонули в водах озера. Многие историки с редким воодушевлением вещают, что немцы в своих латах весили «в три раза больше» среднестатистического русского ратника.

Вот только любой специалист по вооружению той эпохи вам с уверенностью скажет, что защищены воины с обеих сторон были приблизительно одинаково.

Доспехи не для каждого!

Дело в том, что массивная броня, которую повсеместно можно встретить на миниатюрах Ледового побоища в учебниках истории, появилась только в XIV-XV веках. В XIII же веке воины облачались в стальной шлем, кольчугу или (последние были очень дорогими и редкими), на конечности надевали наручи и поножи. Весило все это килограммов двадцать максимум. Большая же часть немецких и русских воинов такой защиты не имела вовсе.

Наконец, особого смысла в столь тяжело вооруженной пехоте на льду не было в принципе. Воевали-то все пешими, бояться атаки конницы было не нужно. Так для чего лишний раз рисковать, выходя на тонкий апрельский лед в таком количестве железа?

Но в школе изучает Ледовое побоище 4 класс, а потому в такие тонкости никто просто не вдается.

Вода или суша?

Согласно общепринятым выводам, которые сделала экспедиция под началом АН СССР (руководитель Караев), местом битвы принято считать небольшой участок Теплого озера (часть Чудского), который располагается на удалении 400 метров от современного мыса Сиговец.

Почти полвека в результатах этих исследований никто не сомневался. Дело в том, что тогда ученые проделали действительно большую работу, проанализировав не только исторические источники, но и гидрологию и Как поясняет писатель Владимир Потресов, который был непосредственным участником той самой экспедиции, удалось создать «цельное видение проблемы». Так на каком озере произошло Ледовое побоище?

Здесь вывод единый — на Чудском. Битва была, и происходила она где-то в тех краях, вот только с определением точной локализации пока что есть проблемы.

Что выяснили исследователи?

Прежде всего, они еще раз прочли летопись. Там говорилось, что сеча была «на Узмени, у Воронея камени». Представьте, что вы рассказываете своему знакомому, как пройти до остановки, пользуясь понятными вам и ему терминами. Если то же самое пересказать жителю другой области, он может и не понять. Мы в таком же положении. Что за Узмень? Какой Вороний камень? Где все это вообще находилось?

С тех пор прошло уже более семи столетий. Реки свои русла меняли и за меньшее время! Так что от реальных географических координат не осталось ровным счетом ничего. Если предположить, что битва в той или иной мере действительно проходила на ледяной поверхности озера, то отыскать что-то становится еще труднее.

Немецкая версия

Видя затруднения своих советских коллег, в 30-е годы группа немецких ученых поспешила заявить, что русские… выдумали Ледовое побоище! Александр Невский, мол, просто создал себе образ победителя, дабы придать своей фигуре больший вес на политической арене. Вот только об эпизоде битвы рассказывали и старые немецкие хроники, так что сражение действительно было.

У русских ученых шли настоящие словесные баталии! Все пытались выяснить место произошедшей в давние времена битвы. Все называли «тем самым» участком территории то на западном, то на восточном берегу озера. Кто-то доказывал, что битва произошла вообще в центральной части водоема. С Вороньим камнем вообще была беда: то за него принимали горы мелкой гальки на дне озера, то кто-то видел его в каждом выступе скальной породы на берегах водоема. Споров было много, вот только дело не продвигалось совершенно.

В 1955 году всем это надоело, и в путь отправилась та самая экспедиция. На берегах Чудского озера появились археологи, филологи, геологи и гидрографы, специалисты по славянским и немецким наречиям той поры, картографы. Всех интересовало, где же было Ледовое побоище. Александр Невский был здесь, это известно доподлинно, вот только где его войска встретились с супостатами?

В полное распоряжение ученых было отдано несколько катеров с командами опытных водолазов. Работало на берегах озера и множество энтузиастов, школьников из местных исторических обществ. Так что же дало исследователям Чудское озеро? Невский был здесь с войском?

Вороний камень

Долгое время в среде отечественных ученых бытовало мнение, что Вороний камень — ключ ко всем тайнам Ледового побоища. Его поискам придавалось особое значение. Наконец он был обнаружен. Оказалось, что это был довольно-таки высокий каменный выступ на западной оконечности острова Городец. За семь веков не слишком плотная горная порода практически полностью была разрушена ветрами и водой.

У подножия Вороньего камня археологи быстро нашли остатки русских сторожевых укреплений, которые блокировали проходы к Новгороду и Пскову. Так что те места современникам были действительно хорошо знакомы из-за их важности.

Новые противоречия

Вот только определение местонахождения столь важного в древности ориентира вовсе не означало установления места, где происходило побоище на Чудском озере. Как раз наоборот: течения здесь всегда настолько сильные, что льда как такового тут не бывает в принципе. Устрой здесь битву русские с немцами, потонули бы все, вне зависимости от доспехов. Летописец, по обыкновению того времени, просто указал Вороний камень в качестве ближайшего ориентира, который был виден с места сражения.

Версии событий

Если вернуться к описанию событий, которое дано в самом начале статьи, то вы наверняка вспомните выражение «…много убитых с той и другой стороны падали на траву». Конечно, «трава» в данном случае могла быть идиомой, обозначающей сам факт падения, гибели. Но сегодня историки все больше склоняются к тому, что искать археологические свидетельства того сражения следует именно на берегах водоема.

Кроме того, на дне Чудского озера до сих пор не было найдено ни одного доспеха. Ни русского, ни тевтонского. Конечно, доспехов как таковых в принципе было очень мало (мы уже говорили об их дороговизне), но хоть что-то должно было остаться! Особенно если учесть, сколько водолазных погружений было произведено.

Таким образом, можно сделать вполне убедительный вывод о том, что лед под весом немцев, которые не слишком по вооружению отличались от наших воинов, не проламывался. Кроме того, нахождение доспехов даже на дне озера вряд ли что-то докажет точно: нужно больше археологических свидетельств, так как пограничные стычки в тех местах случались постоянно.

В общих чертах понятно, на каком озере произошло Ледовое побоище. Вопрос же о том, где конкретно была сеча, до сих пор волнует отечественных и зарубежных историков.

Памятник знаковой битве

Монумент в честь этого значимого события был поставлен в 1993 году. Находится он в городе Пскове, установлен на горе Соколиха. От теоретического места сражения памятник удален более чем на сотню километров. Посвящена эта стела «Дружинникам Александра Невского». Деньги на нее собирали меценаты, что в те годы было невероятно сложным делом. А потому сей монумент имеет еще большую ценность для истории нашей страны.

Художественное воплощение

В самом первом предложении мы упомянули фильм Сергея Эйзенштейна, который он снял в далеком 1938 году. Называлась лента «Александр Невский». Вот только рассматривать этот великолепный (с художественной точки зрения) фильм в качестве исторического пособия точно не стоит. Нелепицы и явно недостоверные факты там присутствуют с избытком.

Источники донесли до нас очень скудные сведения о Ледовом побоище. Это способствовало тому, что битва постепенно обрастала большим количеством мифов и противоречивых фактов.

Снова монголы

Битву на Чудском озере не совсем корректно называть победой русских дружин над немецким рыцарством, так как противник, по мнению современных историков, представлял из себя коалиционные силы, включавшие кроме немцев датских рыцарей, шведских наемников и ополчение, состоявшее из эстов (чудь).

Вполне возможно, что и войска под предводительством Александра Невского не были исключительно русскими. Польский историк немецкого происхождения Рейнгольд Гейденштейн (1556-1620) писал, что Александра Невского к битве подтолкнул монгольский хан Бату (Батый) и отправил ему в подмогу свой отряд.
Такая версия имеет право на жизнь. Середина XIII столетия отмечена противостоянием ордынских и западноевропейских войск. Так, в 1241 году войска Бату нанесли поражение тевтонским рыцарям в битве при Легнице, а 1269 году монгольские отряды помогали новгородцам защищать стены города от нашествия крестоносцев.

Кто ушел под воду?

В отечественной историографии одним из факторов, способствовавшим победе русских войск над тевтонскими и ливонскими рыцарями называли хрупкий весенний лед и громоздкие доспехи крестоносцев, что повлекло за собой массовое затопление противника. Однако, если верить историку Николаю Карамзину, то зима в том году была длинная и весенний лед сохранил крепость.
Впрочем, определить, насколько лед мог выдержать большое количество воинов, облаченных в доспехи сложно. Исследователь Николай Чеботарев замечает: «сказать о том, кто был тяжелее или легче вооружен на Ледовом побоище нельзя, потому что формы одежды как таковой, не было».
Тяжелые латные доспехи появились только в XIV-XV веках, а в XIII столетии основным видом брони была кольчуга, поверх которой могла одеваться кожаная рубаха со стальными пластинами. Опираясь на этот факт, историки предполагают, что вес снаряжения русского и орденского воина был примерно одинаков и достигал 20 килограмм. Если предположить, что лед не выдерживал вес воина в полном снаряжении, то затонувшие должны были быть с обеих сторон.
Интересно, что в Ливонской рифмованной хронике и в первоначальной редакции Новгородской летописи нет сведений о том, что рыцари проваливались под лед – они были добавлены лишь спустя столетие после битвы.
На острове Вороний, возле которого расположен мыс Сиговец, из-за особенностей течения достаточно слабый лед. Это дало повод некоторым исследователям предположить, что рыцари могли проваливаться под лед именно там, когда при отступлении пересекали опасный участок.

Где было побоище?

Исследователи по сей день не могут точно установить место, где произошло Ледовое побоище. Новгородские источники, а также историк Николай Костомаров говорят, что сражение было возле Вороньего камня. Но сам камень так и не найден. По мнению одних, им был высокий песчаник, со временем смытый течением, другие утверждают что камень это и есть Вороний остров.
Часть исследователей склоняется к мнению, что побоище вовсе не связано с озером, так как скопление большого количества тяжеловооруженных воинов и конницы сделало бы невозможным проведение битвы на тонком апрельском льду.
В частности, эти выводы опираются на Ливонскую рифмованную хронику, в которой сообщается, что «с обеих сторон убитые падали на траву». Этот факт подкрепляется и современными исследованиями с помощью новейшего оборудования дна Чудского озера, в ходе которых не было найдено ни оружия, ни доспехов XIII столетия. Раскопки потерпели неудачу и на берегу. Однако это нетрудно объяснить: доспехи и оружие были очень ценной добычей, и даже поврежденные они могли быть быстро унесены.
Впрочем, еще в советское время экспедиционная группа Института археологии Академии наук под руководством Георгия Караева установила предполагаемое место сражения. По мнению исследователей, это был участок Теплого озера, расположившийся в 400 метрах к западу от мыса Сиговец.

Численность сторон

Советские историки, определяя численность столкнувшихся на Чудском озере сил, заявляют, что войска Александра Невского насчитывали примерно 15-17 тыс. человек, а количество немецких рыцарей достигало 10-12 тыс.
Современные исследователи считают такие цифры явно завышенными. По их мнению, орден мог дать не более 150 рыцарей, к которым присоединились около 1,5 тыс. кнехтов (солдат) и 2 тыс. ополченцев. Им противостояли дружины из Новгорода и Владимира в количестве 4-5 тыс. воинов.
Истинное соотношение сил определить довольно трудно, так как в летописях количество немецких рыцарей не указано. Но их можно подсчитать по числу замков в Прибалтике, которых, по мнению историков, в середине XIII столетия было не более 90.
Каждым замком владел один рыцарь, который в поход мог взять от 20 до 100 человек из наемников и челяди. В таком случае максимальное количество воинов, без учета ополчения, не могло превышать 9 тыс. человек. Но, скорее всего, реальные цифры намного скромнее, так как часть рыцарей за год до этого погибла в битве при Легнице.
С уверенностью современные историки могут сказать лишь одно: значительного превосходства не имела ни одна из противостоящих сторон. Возможно и прав был Лев Гумилев, предполагая, что русские и тевтонцы собрали по 4 тыс. воинов.

18 апреля отмечается очередной День воинской славы России — День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год). Праздник учрежден Федеральным законом № 32-ФЗ от 13 марта 1995 года «О днях воинской славы и памятных датах России».

Согласно определению всех современных исторических справочников и энциклопедий,

Ледовое побоище (Schlacht auf dem Eise(нем), Prœlium glaciale(лат.), называемое также Ледовая битва или битва на Чудском озере — сражение новгородцев и владимирцев под предводительством Александра Невского против рыцарей Ливонского ордена на льду Чудского озера — произошло 5 апреля (в пересчёте на Григорианский календарь — 12 апреля) 1242 года.

В 1995 году российские парламентарии, принимая федеральный закон, особенно не задумались над датировкой этого события. Они просто прибавили к 5 апреля 13 дней (как традиционно делают для пересчёта событий XIX века с Юлианского на Григорианский календарь), совершенно позабыв, что Ледовое побоище случилось вовсе не в XIX, а в далёком XIII веке. Соответственно, «поправка» на современный календарь составляет лишь 7 дней.

Сегодня любой человек, учившийся в средней школе, уверен, что Ледовое побоище или битва на Чудском озере считается генеральным сражением захватнической кампании Тевтонского ордена 1240 -1242 годов. Ливонский орден, как известно, являлся Лифляндским отделением Тевтонского ордена, и был образован из остатков Ордена меченосцев в 1237 году. Орден вёл войны против Литвы и Руси. Членами ордена были «братья-рыцари» (воины), «братья-священники» (духовенство) и «служащие-братья» (оруженосцы-ремесленники). Рыцарям Ордена были даны права рыцарей-тамплиеров (храмовников). Отличительным знаком его членов являлась белая мантия с красным крестом и мечом на ней. Сражение между ливонцами и новгородским войском на Чудском озере решило исход кампании в пользу русских. Оно же ознаменовало собой фактическую гибель самого Ливонского ордена. Каждый школьник с упоением расскажет, как в ходе битвы знаменитый князь Александр Невский со товарищи перебил и утопил в озере почти всех неуклюжих, тяжеловесных рыцарей и освободил русские земли от немецких завоевателей.

Если же абстрагироваться от традиционной версии, изложенной во всех школьных и некоторых вузовских учебниках, то окажется, что о знаменитом сражении, вошедшем в историю под названием Ледового побоища, неизвестно практически ничего.

Историки и по сей день ломают копья в спорах о том, каковы были причины сражения? Где конкретно происходила битва? Кто принимал в ней участие? Да и была ли она вообще?..

Далее хотелось бы представить две не совсем традиционные версии, одна из которых основана на анализе известных летописных источников о Ледовом побоище и касается оценки его роли и значения современниками. Другая родилась в результате поисков энтузиастами-любителями непосредственного места сражения, однозначного мнения о котором до сих пор нет ни у археологов, ни у специалистов-историков.

Придуманная битва?

«Ледовое побоище» нашло отражение в массе источников. Прежде всего, это комплекс Новгородско-псковских летописей и «Житие» Александра Невского, существующее более чем в двадцати редакциях; затем — самая полная и древняя Лаврентьевская летопись, включившая в себя ряд летописей XIII века, а также западные источники – многочисленные Ливонские хроники.

Однако, анализируя отечественные и зарубежные источники на протяжении многих веков, историки так и не смогли прийти к единому мнению: повествуют они о какой-то конкретной битве, что произошла в 1242 году на Чудском озере, или всё-таки о разных?

В большинстве отечественных источников зафиксировано, что на Чудском озере (или в районе его) 5 апреля 1242 года имела место какая-то битва. Но установить достоверно её причины, численность войск, их построение, состав – на основании летописей и хроник не представляется возможным. Как развивался бой, кто отличился в сражении, сколько погибло ливонцев и русских? Нет данных. Как, наконец, проявил себя в сражении Александр Невский, которого и сегодня называют «спасителем отечества»? Увы! Ответов ни на один из этих вопросов нет и поныне.

Отечественные источники о Ледовом побоище

Явные противоречия, которые содержатся в Новгородско-псковских и суздальских летописях, повествующих о Ледовом побоище, можно объяснить постоянным соперничеством Новгорода и Владимиро-Суздальских земель, а также непростыми отношениями братьев Ярославичей – Александра и Андрея.

Великий князь владимирский Ярослав Всеволодович, как известно, видел своим преемником младшего сына – Андрея. В отечественной историографии существует версия, что отец хотел избавиться от старшего Александра, а потому отправил его княжить в Новгород. Новгородский «стол» в то время считался едва ли не плахой для владимирских княжичей. Политической жизнью города заправляло боярское «вече», а князь являлся лишь воеводой, который в случае внешней опасности должен предводительствовать дружиной и ополчением.

Согласно официальной версии Новгородской Первой летописи (НПЛ), новгородцы почему-то изгнали Александра из Новгорода уже после победоносной Невской битвы (1240 год). А когда рыцари Ливонского ордена захватили Псков и Копорье, они вновь просили владимирского князя, чтобы тот прислал им Александра.

Ярослав, напротив, намеревался прислать для разрешения сложной ситуации Андрея, которому больше доверял, но новгородцы настаивали на кандидатуре Невского. Существует также версия, что история с «изгнанием» Александра из Новгорода носит вымышленный и более поздний характер. Возможно, она была придумана «биографами» Невского, чтобы оправдать сдачу немцам Изборска, Пскова и Копорья. Ярослав опасался, что Александр точно также откроет и новгородские ворота перед врагом, но в 1241 году ему удалось отбить у ливонцев крепость Копорье, а затем взять и Псков. Впрочем, некоторые источники относят дату освобождения Пскова к началу 1242 года, когда на помощь Невскому уже подоспело владимиро-суздальское войско во главе с его братом Андреем Ярославичем, а некоторые – к 1244 году.

По данным современных исследователей, основанным на Ливонских хрониках и других зарубежных источниках, крепость Копорье сдалась Александру Невскому без боя, а гарнизон Пскова состоял всего лишь из двух ливонских рыцарей с их оруженосцами, вооружённой челядью и некоторыми примкнувшими к ним ополченцами из местных народов (чудь, водь и т.п.). Состав же всего Ливонского ордена в 40-х годах XIII века не мог превышать 85-90 рыцарей. Именно столько замков в тот момент существовало на территории Ордена. Один замок, как правило, выставлял одного рыцаря с оруженосцами.

Самый ранний из дошедших до нас отечественных источников, упоминающих о «Ледовом побоище», – Лаврентьевская летопись, написанная суздальским летописцем. В ней вообще не упомянуто об участии в сражении новгородцев, а в качестве основного действующего лица выступает князь Андрей:

«Великий князь Ярослав послал сына своего Андрея в Новгород в помощь Александру против Немцев. Победив за Псковом на озере и взяв много пленных, Андрей с честью возвратился к своему отцу».

Авторы многочисленных редакций «Жития» Александра Невского, напротив, утверждают, что именно после «Ледового побоища» прославилось имя Александра «по всем странам от моря Варяжского и до моря Понтийского, и до моря Египетского, и до страны Тивериадской, и до гор Араратских, даже и до Рима Великого…».

По Лаврентьевской летописи выходит, что о всемирной славе Александра не подозревали даже его ближайшие родственники.

Самый подробный рассказ о битве содержится в Новгородской Первой летописи (НПЛ). Считается, что в наиболее раннем списке этой летописи (Синодальной) запись о «Ледовом побоище» была сделана уже в 30-х годах XIV века. Новгородский летописец ни словом не упоминает об участии в битве князя Андрея и владимиро-суздальской дружины:

«Александр и новгородцы построили полки на Чудском озере на Узмене у Вороньего камня. И наехали на полк Немцы и Чудь, и пробились свиньею сквозь полк. И была сеча там велика Немцев и Чуди. Бог пособил князю Александру. Врага гнали и били семь верст до Суболичьского берега. И пало Чуди бесчисла, а Немцев 400 (позднейшие переписчики округлили эту цифру до 500, и в таком виде она вошла в учебники истории). В Новгород приведено пятьдесят пленных. Битва состоялась пятого апреля в субботу».

В более поздних версиях «Жития» Александра Невского (конец XVI века) намеренно устраняются расхождения с летописным известием, добавляются детали, позаимствованные из НПЛ: место сражения, его ход и данные о потерях. Число убитых врагов возрастает от редакции к редакции до 900 (!). В некоторых редакциях «Жития» (а всего их насчитывается более двадцати) появляются сообщения об участии в сражении магистра Ордена и его пленении, а также абсурдная выдумка о том, что рыцари тонули в воде, потому что были слишком тяжёлыми.

Многие историки, подробно анализировавшие тексты «Жития» Александра Невского, отмечали, что описание побоища в «Житии» производит впечатление явного литературного заимствования. В. И. Мансикка («Житие Александра Невского», СПб., 1913) считал, что в рассказе о Ледовом побоище использовано описание сражения между Ярославом Мудрым и Святополком Окаянным. Георгий Федоров отмечает, что «Житие» Александра «есть военная героическая повесть, вдохновленная римско-византийской исторической литературой (Палея, Иосиф Флавий)», а описание «Ледового побоища» – калька победы Тита над евреями у Генисаретского озера из третьей книги «Истории иудейской войны» Иосифа Флавия.

И. Греков и Ф. Шахмагонов считают, что «облик битвы во всех своих позициях очень схож со знаменитой битвой при Каннах» («Мир Истории», с. 78). Вообще рассказ о «Ледовом побоище» из ранней редакции «Жития» Александра Невского — всего лишь общее место, которое с успехом можно применить к описанию любого сражения.

В XIII веке было немало сражений, которые могли стать для авторов рассказа о «Ледовом побоище» источником «литературного заимствования». Например, лет за десять до предполагаемой даты написания «Жития» (80-е годы XIII века), 16 февраля 1270 года, произошло крупное сражение между ливонскими рыцарями и литовцами при Карусене. Оно тоже состоялась на льду, но только не озера, а Рижского залива. И описание его в Ливонской рифмованной хронике, как две капли воды похоже на описание «Ледового побоища» в НПЛ.

В битве при Карусене, как и в Ледовом побоище, рыцарская конница атакует центр, там конница «вязнет» в обозах, и обходом с флангов противник завершает их разгром. При этом ни в том, ни в другом случае победители не пытаются как-либо воспользоваться результатом разгрома вражеского войска, а спокойно отправляются с добычей по домам.

Версия «ливонцев»

Ливонская рифмованная хроника (ЛРХ), повествуя о некоем сражении с новгородско-суздальским войском, склонна выставлять агрессорами вовсе не рыцарей ордена, а их противников – князя Александра и его брата Андрея. Авторы хроники постоянно подчёркивают превосходящие силы русских и немногочисленность рыцарского войска. Согласно ЛРХ, потери Ордена в Ледовом побоище составили двадцать рыцарей. Шестеро попали в плен. В этой хронике ничего не говорится ни о дате, ни о месте сражения, но слова менестреля о том, что убитые падали на траву (землю), позволяет сделать вывод, что сражение велось не на льду озера, а на суше. Если «траву» (gras) автор Хроники понимает не образно (немецкое идиоматическое выражение – «пасть на поле брани»), а буквально, то получается, что сражение произошло, когда лед на озерах уже растаял, или противники сражались не на льду, а в прибрежных зарослях камыша:

« В Дерпте узнали, что пришел князь Александр с войском в землю братьев-рыцарей, чиня грабежи и пожары. Епископ велел мужам епископства поспешить в войско братьев-рыцарей для борьбы против русских. Они привели слишком мало народа, войско братьев-рыцарей было также слишком маленьким. Однако они пришли к единому мнению атаковать русских. Русские имели много стрелков, которые мужественно приняли первый натиск, Видно было, как отряд братьев-рыцарей одолел стрелков; там был слышен звон мечей, и видно было, как рассекались шлемы. С обеих сторон убитые падали на траву. Те, которые находились в войске братьев-рыцарей, были окружены. Русские имели такую рать, что каждого немца атаковало, пожалуй, шестьдесят человек. Братья-рыцари упорно сопротивлялись, но их там одолели. Часть дерптцев спаслись, покинув поле боя. Там было убито двадцать братьев-рыцарей, а шесть было взято в плен. Таков был ход боя».

Автор ЛРХ не высказывает ни малейшего восхищения полководческими дарованиями Александра. Русским удалось окружить часть ливонского войска не благодаря таланту Александра, а потому, что русских было намного больше, чем ливонцев. Даже при подавляющем численном превосходстве над противником, если верить ЛРХ, войска новгородцев не смогли окружить все ливонское войско: часть дерптцев спаслась, отступив с поля боя. В окружение попала лишь незначительная часть «немцев» – 26 братьев-рыцарей, которые предпочли смерть позорному бегству.

Более поздний по времени написания источник – «Хроника Германа Вартберга» написана спустя сто пятьдесят лет после событий 1240-1242 годов. Она содержит, скорее, оценку потомками разбитых рыцарей того значения, которое оказала война с новгородцами на судьбу Ордена. Автор хроники рассказывает о взятии и последующей потере Орденом Изборска и Пскова, как о крупных событиях этой войны. Однако ни о каком сражении на льду Чудского озера Хроника не упоминает.

В Ливонской хронике Рюссова, изданной в 1848 году на основе более ранних изданий, говорится, что во времена магистра Конрада (Великий магистр Тевтонского Ордена в 1239-1241 гг. Умер от ран, полученных в сражении с пруссами 9 апреля 1241 года) в Новгороде был король Александр. Он (Александр) узнал, что при магистре Германе фон Зальте (магистр Тевтонского Ордена в 1210-1239 гг.) тевтонцы захватили Псков. С большим войском Александр берет Псков. Немцы упорно сражаются, но разбиты. Погибли семьдесят рыцарей со многими немцами. Шесть рыцарей-братьев попадают в плен и замучиваются до смерти.

Некоторые отечественные историки интерпретируют сообщения Хроники Рюссова в том смысле, что семьдесят рыцарей, о гибели которых он упоминает, пали при взятии Пскова. Но это неправильно. В Хронике Рюссова все события 1240-1242 годов объединяются в одно целое. О таких событиях, как взятие Изборска, разгром под Изборском псковского войска, строительство крепости в Копорье и ее захват новгородцами, вторжение русских в Ливонию, эта Хроника не упоминает. Таким образом, «семьдесят рыцарей и много немцев» – это общие потери Ордена (точнее, ливонцев и датчан) за все время войны.

Еще одно отличие Ливонских хроник от НПЛ – количество и судьба пленных рыцарей. Хроника Рюссова сообщает о шести пленных, а новгородская летопись – о пятидесяти. Взятых в плен рыцарей, которых в фильме Эйзенштейна Александр предлагает менять на мыло, по ЛРХ «замучили до смерти». НПЛ пишет о том, что немцы предложили новгородцам мир, одним из условий которого был обмен пленными: «а что, если мы пленили мужей ваших, теми разменяемся: мы ваших пустим, а вы наши пустите». Но дожили ли пленные рыцари до обмена? Никаких сведений об их судьбе в западных источниках нет.

Если судить по Ливонским хроникам, столкновение с русскими в Ливонии для рыцарей Тевтонского Ордена было второстепенным событием. О нём сообщается лишь вскользь, а гибель Ливонского лайдмайстерства тевтонцев (Ливонского ордена) в сражении на Чудском озере и вовсе не находит никакого подтверждения. Орден продолжал успешно существовать вплоть до XVI века (разгромлен в ходе Ливонской войны в 1561 году).

Место сражения

по версии И.Е.Кольцова

Вплоть до конца XX века оставались неизвестными места захоронений воинов, погибших в ходе Ледового побоища, как и место самой битвы. Ориентиры места, где происходило сражение, указаны в Новгородской Первой летописи (НПЛ): «На Чудском озере, у урочища Узмень, у Вороньего камня». Местные предания уточняют, что битва была сразу за деревней Самолвой. В древних летописях отсутствуют какие-либо упоминания об острове Вороний (или ином острове) вблизи места битвы. В них говорится о сражении на земле, на траве. О льде же упоминается лишь в более поздних редакциях «Жития» Александра Невского.

Прошедшие столетий выветрили из истории и памяти людской сведения о местонахождении братских могил, Вороньего камня, урочища Узмень и степени заселённости этих мест. За многие столетия стёрты с лица земли в этих местах Вороний камень и другие строения. Сравнялись с поверхностью земли возвышения и памятники братских могил. Внимание историков привлекало название острова Вороний, где надеялись обнаружить и Вороний камень. Гипотеза о том, что побоище происходило у острова Вороний, была принято за основную версию, хотя она противоречила летописным источникам и здравому смыслу. Оставался неясным вопрос, какой дорогой шёл Невский в Ливонию (после освобождения Пскова), а оттуда — к месту предстоящей битвы у Вороньего камня, у урочища Узмень, за деревней Самолва (надо понимать, что с противоположной стороны от Пскова).

Читая существующую трактовку Ледового побоища, невольно возникает вопрос: зачем войскам Невского, а также тяжёлой коннице рыцарей надо было идти через Чудское озеро по весеннему льду к острову Вороний, где и в лютые морозы вода во многих местах не замерзает? При этом необходимо учесть, что начало апреля для этих мест — тёплый период времени. Проверка гипотезы о месте битвы у острова Вороний затянулась на многие десятилетия. Этого времени оказалось достаточно, чтобы она заняла прочное место во всех учебниках истории, включая и военные. По этим учебникам набираются знаний наши будущие историки, военные, полководцы… Учитывая малую обоснованность этой версии, в 1958 году была создана комплексная экспедиция АН СССР для определения истинного места битвы 5 апреля 1242 года. Экспедиция работала с 1958 по 1966 год. Были проведены широкомасштабные исследования, сделан ряд интересных открытий, расширивших знания об этом крае, о наличии разветвлённой сети древних водных путей между Чудским и Ильмень озёрами. Однако найти захоронений воинов, погибших в Ледовом побоище, а также Вороньего камня, урочища Узмень и следов битвы (в том числе и у острова Вороний) не удалось. 0б этом чётко сказано в отчёте комплексной экспедиции АН СССР. Тайна осталась нераскрытой.

После этого появились утверждения, что в древние времена погибших забирали с собой для захоронения на родине, поэтому, мол, нельзя найти захоронений. Но всех ли погибших забирали с собой? Как поступали с погибшими воинами противника, с погибшими лошадьми? Не был дан ясный ответ и на вопрос, почему князь Александр пошёл из Ливонии не под защиту стен Пскова, а в район Чудского озера — к месту предстоящей битвы. При этом историки почему-то торили путь для Александра Невского и рыцарей через Чудское озеро, игнорируя наличие древней переправы у села Мосты на юге Тёплого озера. История Ледового побоища интересует многих краеведов и любителей отечественной истории.

В течение многих лет исследованиями Чудской битвы самостоятельно занималась также и группа московских энтузиастов-любителей древней истории Руси с непосредственным участием И.Е. Кольцова. Задача перед этой группой стояла, казалось бы, почти неразрешимая. Предстояло на значительной территории Гдовского района Псковской области найти скрытые в земле захоронения, относящиеся к данной битве, остатки Вороньего камня, урочище Узмень и т.д. Необходимо было «заглянуть» внутрь земли и выбрать то, что непосредственно относилось к Ледовому побоищу. Используя методы и приборы, широко применяемые в геологии и археологии (включая биолокацию и т.п.) участники группы нанесли на план местности предполагаемые места братских могил воинов обеих сторон, павших в этой битве. Эти захоронения располагаются в двух зонах к востоку от деревни Самолва. Одна из зон находится в полукилометре севернее деревни Таборы и полуторе километрах от Самолвы. Вторая зона с наибольшим числом захоронений — в 1,5-2 км к северу от деревни Таборы и примерно в 2 км восточнее Самолвы.

Можно предположить, что вклинивание рыцарей в ряды русских воинов произошло в районе первого захоронения (первой зоны), а в районе второй зоны шла основная схватка и окружение рыцарей. Окружению и разгрому рыцарей способствовали дополнительные войска из Суздальских лучников, прибывшие сюда накануне из Новгорода во главе с братом А. Невского — Андреем Ярославичем, но находившиеся до боя в засаде. Исследования показали, что в те далёкие времена в районе южнее существующей ныне деревни Козлово (точнее — между Козловым и Таборами) находился какой-то укреплённый форпост новгородцев. Не исключено, что тут был старый «городец» (до переноса, или строительства нового городца на месте, где ныне находится Кобылье Городище). Этот форпост (городец) находился в 1,5-2 км от деревни Таборы. Он был скрыт за деревьями. Здесь, за земляными валами уже не существующего ныне укрепления, находился, до боя скрытый в засаде отряд Андрея Ярославича. Сюда и только сюда стремился на соединение с ним князь Александр Невский. В критический момент битвы засадный полк мог зайти в тыл рыцарям, окружить их и обеспечить победу. Подобное повторилось позже в ходе Куликовской битвы 1380 года.

Обнаружение района захоронения погибших воинов позволило сделать уверенный вывод о том, что битва шла здесь, между деревнями Таборы, Козлово и Самолва. Место это относительно ровное. Войска Невского с северо-западной стороны (по правую руку) были защищены слабым весенним льдом Чудского озера, а с восточной стороны (по левую руку) — лесистой частью, где находились в засаде свежие силы новгородцев и суздальцев, засевших в укреплённом городке. Рыцари наступали с южной стороны (от села Таборы). Не ведая о новгородском подкреплении и чувствуя своё военное превосходство в силе, они, не долго думая, ринулись в бой, попав в расставленные «сети». Отсюда видно, что сама битва была на суше, недалеко от берега Чудского озера. К концу битвы рыцарское войско было оттеснено на весенний лёд Желчинской бухты Чудского озера, где многие из них погибли. Их останки и вооружение сейчас находятся в полукилометре северо-западнее от церкви Кобыльего Городища на дне этой бухты.

Нашими исследованиями определено также местоположение бывшего Вороньего камня на северной окраине деревни Таборы — одного из основных ориентиров Ледового побоища. Столетия разрушили камень, но подземная его часть до сих пор покоится под напластованиями культурных слоев земли. Этот камень представлен на миниатюре летописи о Ледовом побоище в виде стилизованного изваяния ворона. В древние времена он имел культовое назначение, символизируя мудрость и долголетие, подобно легендарному Синему камню, что находится в городе Переславль-Залесском на берегу Плещеева озера.

В районе местоположения остатков Вороньего камня находился древний храм с подземными ходами, которые шли и к урочищу Узмень, где были укрепления. Следы бывших древних подземных сооружений свидетельствуют о том, что здесь были когда-то также и наземные культовые и иные сооружения из камня и кирпича.

Теперь, зная места захоронения воинов Ледового побоища (место битвы) и вновь обращаясь к летописным материалам, можно утверждать, что Александр Невский со своими войсками шёл в район предстоящей битвы (в район Самолвы) с южной стороны, по пятам которого следовали рыцари. В «Новгородской первой летописи старшего и младшего изводов» сказано, что, освободив от рыцарей Псков, Невский сам пошёл во владения Ливонского ордена (преследуя рыцарей западнее Псковского озера), где пустил своих воинов в зажитье. «Ливонская рифмованная хроника» свидетельствует, что вторжение сопровождалось пожарами и уводом людей и скота. Узнав об этом, ливонский епископ послал войска рыцарей навстречу. Место остановки Невского было где-то на полпути между Псковом и Дерптом, недалеко от границы слияния Псковского и Тёплого озёр. Здесь находилась традиционная переправа у деревни Мосты. А. Невский, в свою очередь, проведав о выступлении рыцарей, не стал возвращаться в Псков, а, переправившись на восточный берег Тёплого озера, поспешил в северном направлении к урочищу Узмень, оставив в тыловом охранении отряд Домаша и Кербета. Этот отряд вступил в бой с рыцарями и был разбит. Место захоронения воинов из отряда Домаша и Кербета находится у юго-восточной окраины Чудских Заходов.

Академик Тихомиров М.Н. считал, что первая стычка отряда Домаша и Кербета с рыцарями произошла на восточном берегу Тёплого озера недалеко от деревни Чудская Рудница (см. «Ледовое побоище», изд. АН СССР, сер. «История и философия», М.,1951, № 1, т. VII, с. 89-91). Этот район значительно южнее дер. Самолва. Рыцари также переправились у Мостов, преследуя А. Невского до села Таборы, где и началась битва.

Место Ледового побоища в наше время находится в стороне от оживлённых проезжих дорог. Сюда можно добраться на перекладных, а далее пешком. Вероятно, поэтому многие авторы многочисленных статей и научных работ об этой битве ни разу не были у Чудского озера, предпочитая тишину кабинета и фантазию далёкую от жизни. Любопытно, что этот район у Чудского озера интересен в историческом, археологическом и иных планах. В этих местах имеются древние курганные захоронения, загадочные подземелья и т.п. Здесь также отмечаются периодические появления НЛО и загадочного «снежного человека» (к северу от реки Желча). Итак, проведён важный этап работы по определению местоположения братских могил (захоронений) воинов, погибших в Ледовом побоище, остатков Вороньего камня, района старого и нового городищ и ряда других объектов, связанных с битвой. Теперь необходимы более детальные исследования района сражения. Дело — за археологами.

Александр Невский (1938) — отзывы и рецензии — КиноПоиск

сортировать: по рейтингу по дате по имени пользователя показывать: 1025 1—10 из 23 Mehraj Helfen – Wehren – Heilen Историко-биографическая черно-белая кинолента «Александр Невский», которую в 1938 году срежиссировал Сергей Эйзенштейн на ряду с такими постановщиками, как Дмитрий Васильев и Борис Иванов, вызвал у меня гамму чувств, как и другие фильмы Сергея Михайловича. Фильмы выдающегося мастера всегда насыщены чувством долга, чести и доблести, любви к родной земле. Всеми этими качествами не обделен и данный фильм, с продолжительностью один час сорок восемь минут. С первых кадров прослеживается колоссальная работа всех людей, которые были причастны к созданию данной кинокартины, особенно работа оператора Э. Тиссэ. Сняв ленту 1924 года «Стачка» С. Эйзенштейна, Эдуард Казимирович работал оператором во всех других его картинах. В фильме нет лишних деталей. Все на своем месте. Особенно понравились кадры, в которых оператор запечатлел природу, не говоря уже о батальных сценах. Не смотря, на то, что картина черно-белая, сцены в которых нам демонстрируют небеса с облаками, как это не парадоксально, очень точно передали всю гамму ярких цветов, которые придали картине изящество и необыкновенную красоту. Также хотелось бы отметить выдающуюся работу костюмеров. На мой взгляд, костюмы что простолюдин, что бояр, придают фильму достоверности, что немаловажно для режиссеров, тем паче, если кинолента историческая и основана на реальных событиях. Николай Черкасов, который исполнил роль князя Александра, продемонстрировал, как нужно перевоплощаться в образ. Я с первых и до последних минут верил, что он и есть полководец Александр Ярославич Невский. Еще на начальных кадрах, когда появляется Н. Черкасов и произносит: «В дом входя, хозяев не бьют», я понял, что режиссер с выбором актера попал в самую точку: хорошо поставленный голос, высокий рост, пристальный, но, в то же время, открытый взгляд. Остальные актеры тоже были хороши. Были, конечно, погрешности, но картину в целом они не портили. Некоторые актеры переигрывали. Например, актриса, которая исполнила роль дочери казенного крестоносцами псковского воеводы. Ее движения и мимика были чересчур резки, а эмоции были преувеличены. Повествование в киноленте идет о наступлении в XIII веке Тевтоно-Ливонских рыцарей на Русь с запада. Магистр Тевтонского ордена — Андреас фон Фельфен не сомневается, что захватит без труда русские земли. Он за ранее делит земли и назначает во главе еще незахваченных земель своих рыцарей. Таким образом, немецкий духовно-рыцарский орден, который на самом деле существует и был образован в конце XII веке, захватывает Псков, демонстрируя при этом все зверство, на которое способен сей орден, девизом которого являлось: «Helfen — Wehren — Heilen», что в переводе с немецкого значит: Помогать — Защищать — Исцелять. Они категорически не пытались соответствовать своему девизу. Режиссеры демонстрируют нам в данной киноленте, всю низость и жестокость, на которую были способны рыцари Тевтонского ордена. Они убивали всех без разбору, но что особенно меня выводило из себя во время просмотра, так это сцены, в которых эти звери бросали детей в костер. По моему мнению авторы сценария, в лице Сергея Эйзенштейна и Петра Павленко, хотели нам донести, что эти существа, мнящие себя людьми, должны были использовать совершенно иного рода девиз, например, Истребляй – Не щади – Злорадствуй. Лишь Новгороду было суждено дать отпор немцам. Даже богатырь из Новгорода, когда жители сего города возжелали, чтобы войско вел он, произнес: «Беда идет на нас, большая беда. Больших людей от нас потребует. Не я, другой нужен. И рука крепче, и голова посветлее, и слава, чтоб по всей земле, и врагу, чтоб ведом был. Вождь нужен – князь Александр Ярославич». Лишь князю Невскому удалось собрать огромную дружину и дать отпор немцам. Он окружает врага у берегов Чудского озера. Предатель монах по имени Ананий заманивает их в западню, но его старания не увенчаются успехом. Добро снова одерживает верх над злом. Дружины Александра Невского разбивают в пух и прах войска Тевтонских рыцарей. При попытке к бегству они проламываются под лед. Главарей берут в плен и дают на расправу простому люду. Режиссеры этим фильмам говорят нам, чтобы мы не забывали истинных героев. Несмотря ни на что уважали и ценили друг друга, любили и до последнего сражались за свою землю. Один из персонажей в этой картине произносит такие слова, обращаясь к народу: «Каждый сам за себя стоит. Где спать легла, там и Родина». Этим, постановщики хотели сказать, что трусов и ничтожеств на свете хватает всегда и во все времена. Только от нас зависит чью сторону выбирать: жить так, как великий полководец князь Александр Невский, или же жить на манер «Премудрого пескаря» М. Е. Салтыкова-Щедрина. 7 из 10 прямая ссылка 05 марта 2020 | 17:49 yulilev черный монах играет на органе баха во славу католических завоеваний мономаха Этот художественный сатирический шедевр, наполненный глубоким фактологическим смыслом, является настоящим кино-документом о преступлениях прусско-османской хунты на оккупированной территории в первой половине прошлого столетия. Особо впечатляет образ белой крестовой армии под предводительством магистров (министров), в котором легко угадывается цыганский-казачий брест-литовский вермахт, сформированный на средства курляндских помещиков-феодалов и ведомый юнкерами-нацистами с их денщиками-комиссарами. Артисты презрительно потешаются над колониальной мифологией и варварскими культами военных князей-мародеров из геральдических скандинавских пород, которые несколько веков назад захватывали земли с населением, превращая их в свои личные рабовладельческие угодья под ничего не значащими нац-полит-вывесками. Николай Черкасов виртуозно наделяет своего мифического персонажа важными элементами реального человека своего времени — носителя фашистской идеологии власти. И символика на роскошной одежде (рукавах), в которой легко угадывается модная свастика, и воинственная ораторская манера, и гордое шествование в окружении разных знамен (намек на раздел областей националистами-интернационалистами), и пристальный взгляд пилота-истребителя на поле брани (гениальное операторское решение), засеянного труппами — это прежде всего ценная для любого настоящего историка информация, из которой складывается подлинная картина событий тех лет.. Николай Охлопков в скоморошьем образе былинного победителя один из самых запоминающихся персонажей картины. Фильм — настоящий исторический документ, оставленный представителями театральной интеллигенции для потомков наряду с выдающимися фильмами 30-40х годов на модную тогда пропагандистскую тему тиранов-государственников и защитников отечества, культы которых, к слову, наши старые артисты развенчали, что называется, по полной. Вопреки расхожему лживому мнению голливудских завистников ‘о русско-советском тоталитарном кинематографе’, в котором, якобы, ничего кроме идеологии и пафоса не было. В этом фильме не нужно искать подтверждения средневековых легенд, выдуманных синодскими писарями из министерства внутренних дел. Это кино исключительно о тех ключевых событиях, которые происходили в конце 30—х годов и были мифологизированы имперско-канцелярским агитпропом тем это кино и ценно с точки зрения исторической правды… 23 января 2020 | 15:48 iszagrebin ‘Александр Невский’ лучший фильм всех времён и народов! Сложно написать хорошо о таком замечательном кино! ‘Александр Невский’ лучший фильм всех времён и народов! И не спорьте! О героизме, мужестве, подвигах русского народа в борьбе против захватчиков-крестоносцев. О противостоянии Руси и Запада. О патриотизме, честности, верности долгу, дружбе, любви, предательстве и заслуженном возмездии. О том, что нашу Родину, наш народ не сломить никому! Снято превосходно! Актёры великолепны! Великая музыка Гениального Прокофьева! Песни, которые вдохновляют, зовут на подвиг! Фильм, который хочется смотреть и пересматривать всегда, при любом настроении! Замечательны реплики главных персонажей: кладезь народной мудрости. Главная мысль: ‘Если кто с мечом к нам войдёт — от меча и погибнет. На том стоит и стоять будет русская земля!’ Этот шедевр нужно обязательно смотреть всем! Такие фильмы нужно почаще по центральному ТВ показывать! На таких киношедеврах и надо воспитывать детей и молодёжь! Вспомним, что реальному Александру Невскому во время Ледовой сечи было чуть более 20 лет — примерно в таком возрасте нынешние студенты пишут дипломные работы. Конечно, в фильме показана не вся жизнь, не все деяния Александра Невского, есть отступления от исторических фактов (князь не крестится и т.п.), но всё это не умаляет достоинств киноленты. Критика в адрес этой кинокартины и реального (исторического) Александра Невского исходит от западных и прозападных пропагандистов, которым выгодно, чтобы мы шли у них на поводу, которые только и мечтают, чтобы всё у нас захватить: земли и все ресурсы — и нас самих. Им не хочется признавать, что какие-то русские их победили. Вот и пытаются всячески умалить заслуги князя — и кинокартины о нём. Для нас князь Александр Невский — символ подлинного патриотизма, героизма, мужества, храбрости, несгибаемости русского народа. Вспомним, в какую эпоху жил Александр Невский, насколько было трудно: с одной стороны Русь под игом монгольским, с другой то шведы, то псы-рыцари нападают. Короче говоря, хоть в гроб ложись. Но Александр Невский руки не опускал, вёл народ на борьбу с захватчиками с Запада и сам шёл, за чужими спинами не отсиживался. Во многом благодаря его деяниям мы сохранили Православную веру, русский язык, культуру, сохранились как самобытный народ, как нация. Поэтому-то Александр Невский — один из самых любимых и почитаемых Героев Отчизны, Русских Святых! Потому-то этот фильм вызывал и будет вызывать любовь и восхищение не одного поколения наших соотечественников! прямая ссылка 08 октября 2019 | 14:54 Фильм Сергея Эйзенштейна ‘Александр Невский’ — советский художественный исторический фильм 1938 года о древнерусском князе, одержавшем победу в битве с рыцарями Ливонского ордена на Чудском озере 5 апреля 1242 года. Этот фильм относится к плеяде классических советских исторических фильмов 1930-х годов и считается одной из лучших работ Сергея Эйзенштейна. Музыку к фильму написал Сергей Прокофьев. Однако, это ледовое побоище получило незаслуженную славу. Это событие, которое произошло 5 апреля 1242 года, наделили значением гораздо большим, благодаря этому фильму. Фильм ‘Александр Невский’ достаточно точно изображает только некоторые аспекты этой битвы — костюмы, тактика ведения боевых действий. Музыка Прокофьева передает нам ощущение драматичности этого средневекового ледового побоища, но прочие моменты битвы, показанные в этом фильме, — чистая сталинская пропаганда. Предки литовцев и эстонцев не были карликами (Великое княжество Литовское — крупнейшее государство Европы в средние века, например), как утверждают авторы фильма, они не были также бесправными крепостными рабами. Фильм ‘Александр Невский’ рисует некий аналог солдат РККА, противостоящих эквиваленту войск национал-социалистической Германии, напавшей на СССР в 1941 году 22 июня. Многие сцены фильмы рассказывают о нападении национал-социалистической Германии на СССР и борьбе народов СССР с немецкими оккупантами, чем о средневековой битве. Чудское озеро достаточно удалено от моря, чтобы в последние дни зимних холодов на нем сохранилось достаточно льда вдоль побережья, чтобы выдержать тяжесть вооруженных всадников. 5 апреля весна еще не наступила, когда крестоносцы переправились через озеро, чтобы встретиться с русским войском. Скорее всего, некоторые столкновения были на льду. Александр Невский не был заинтересован в войне против государств крестоносцев в Ливонии. До сих пор не найдено никаких вещественных доказательств на месте битвы, а значит этот фильм является мифологией. Эзенштейн наделил свое ледовое побоище значением гораздо большим, чем оно того заслуживает. Вместо запланированных 198 съёмочных дней Эзенштейну потребовалось лишь 115 и за досрочное окончание съёмок группе вручили переходящее красное знамя. прямая ссылка 27 декабря 2018 | 14:09 Evgeny Minchenko Великий муж Великой Страны или История одного князя Историческая драма. И настало время мнения о легенде, мнения о культе, мнения о великой картине, без которой не было бы отечественного кино таким, какое оно стало сейчас, да и мировое тоже. Что в общем я могу сказать о данной картине — я ее просто обожаю, это — моя любимая отечественная историческая картина. Трудно поверить, что в этом году картине исполняется восемьдесят лет. Вы вдумайтесь — восемьдесят. Многие из нас и не доживут до такого возраста, а эта картина живет, и будет жить до тех пор, пока жива Русская Земля, и пока живы ее достойные сыны. Извините за пафос — но так оно и будет. Поскольку это безусловный шедевр, то недостатков я обсуждать не буду, ведь они касаются чисто технической части, поскольку картина снималась в те времена, когда технологии были еще далеки до сегодняшних, поэтому на это не будем заострять внимание. Разберем картину на ключевые моменты, делающие ее великой: 1. Патриотическая тема — я уже подробно касался этой темы в картине ‘Суворов’ и более подробно говорить об этом не буду. Скажу лишь, что эта картина была первой, действительно патриотической, а не ‘революционной’, как например ‘Броненосец Потемкин’. Именно после этого наше кино стало таким (тогда еще советское). Картина по праву занимает первое место, и никто и никогда ее не смогут потеснить. 2. Образ Князя — он здесь такой, каким его описывают летописи — Великий муж Великой Страны, который в условиях окружения врагами (с Востока — сильные монголы, с Запада — фанатичные крестоносцы) был вынужден спасать Русь, и бить наиболее опасного противника, и он выбрал верно, поскольку крестоносцы, вдохновленные еретиками — папистами хотели нас ‘окатоличить’ а проще говоря — завоевать наши земли, что наглядно показывает один из эпизодов этой картины. Они были нашими идеологическими врагами, которые попросту вырезали бы большинство русских людей. Монголы же были, по сравнению с крестоносцами — верхом терпимости и вежливости, именно поэтому я считаю выбор князя верным. Это спасло Русь, и помогло нам превратится из горски удельных княжеств в Великую Империю с многовековой историей. 3. Ледовое Побоище — эта картина про битву, о ее подоплеке, ее ходе, о ее последствиях, о ее выводах. Битва показана во всем ее великолепии (с учетом технических средств того времени), движение полков, стойкость русичей, решающий момент, и наконец — Победа! На битву просто интересно смотреть — даже сейчас, спустя столько лет, особенно мне, любителю исторических картин. 4. Любовь — да! В этой картине нашлось время и для проникновенной любви на фоне великих исторических событий. Это — классический любовный треугольник, два сильных дружинника любят одну скромную, и сильную духом девушку. Что интересно, развязка у этой истории оказалась очень нравственной и правильной, а не как сейчас — с плохим окончанием для кого то из ‘углов’. 5. Смешной момент — вы не поверите, но кое что меня рассмешило — шлемы крестоносцев — это вылитые ведра. Это реально уморительно. Может тогда зрители на это и не обращали внимание, но сейчас это выглядит забавным. Кстати, кое где читал, что кому то было жалко ‘бедных’ священников, которые получили по заслугам. Эти ‘бедные’ священники полоскали мозги крестоносцам, и настаивали их на уничтожение русских людей. И, что еще понравилось — это отношение к предателям. Именно так и надо с ними поступать! Немного о главных героях: 1. Князь Александр Невский в исполнении Николая Черкасова — великий полководец Земли Русской, спасший Русь в тяжелые для нее дни. Подробно про него я уже говорил, так что я повторятся не буду, хочу лишь отметить гениальную актерскую игру Николая Черкасова. Он достойно воплотил образ великого витязя на экране — и никто до сих пор не смог его переплюнул. Видимо секрет в том, что это просто шедевр. 2. Магистр Тевтонского Ордена в исполнении Владимира Ершова — организатор и вдохновитель похода на Русь — истовый ее враг, желающий ее покорить. Хотя герой Владимира Ершова произносит не очень много реплик, все говорят его глаза и злобный взгляд, которым он ‘одаряет’ зрителя. 3. Епископ в исполнении Льва Фенина — старый фанатик, желающий властвовать над душами ‘новообращенных’ славян. Но после битвы — это лишь злобный старик, жаждущий спасения. Лев так же пронзительно играл глазами. В итоге имеем просто шедевральную историческую картину великого советского режиссера Сергея Эйнштейна, вознесшим советское кино на высокую ступень, которую теперешние ‘режиссеры’ с фанатичностью пытаются уничтожить. 10 из 10 прямая ссылка 28 июня 2018 | 20:49 По-другому не скажешь — действительно великий русский эпос. Грандиозная картина, до сих пор способная дать фору любым современным военным фильмам. Без ереси, без чуши, но честно и искренне. Советское кино во многом новаторское. Мы первые открыли жанр поэтического кино(‘Земля’ Александра Довженко), мы первыми создали жанр киноэпопеи. И еще много чего. Эпическое кино создал совершенно потрясающий человек — Сергей Эйзенштейн. Его фильм ‘Броненосец ‘Потемкин’ стал первым в данном жанре. И мы не должны забывать о великих достижениях наших режиссеров, не должны забыть о нашем вкладе в историю мирового кинематографа. Эйзенштейн снимает фильм ‘Александр Невский’ в 1938 году. В то время очень много выходило фильмов, в которых сюжет строился следующим образом: на СССР нападает некий враг(говорящий на немецком языке, носящий форму, которая очень похожа на форму солдатов СС). Этого врага советские войска очень быстро разбивают и прогоняют с территории страны. Это фильмы так называемой ‘оборонной тематики’. Конечно, очевидно, что это делалось для предупреждения паники в рядах простого населения. Если вдруг случится война, то советские войска сильны и способны победить любого врага. Конечно, словно ‘вдруг’ здесь не совсем уместно. О том, что война наступит — рано или поздно — знали все. И к этой войне титаническими усилиями готовились. В том числе и в искусстве. Сергей Эйзенштейн не тот человек, который будет размениваться на подобные сюжеты, безусловно, важные, но не несущие в себе особенно глубокого художественного смысла и повествования. Тем не менее, и он понимает, что данный сюжет необходим. И он находит совершенно гениальный ход — обратиться к нашей истории. Фильм ‘Александр Невский’ сочетает в себе великий рассказ о великих победах прошлого, великий эпос о Руси и реакцию на происходящие события в современном мире. Немецкие рыцари ходят в шлемах, которые визуально очень напоминают шлемы фашистов. У епископа на одеянии свастика. Да и поведение тевтонских рыцарей, прямо скажем, не совсем христианское — языческие символы на шлемах и поклонение солнцу — то, чем так увлекался Гитлер. Однако, главное в фильме, конечно не это. Главное то, насколько сильно пропитан фильм русским духом, насколько все искренно-патриотично. Смотря фильм, видишь насколько Эйзенштейн большой художник. Современные деятели кино почему-то считают, что брызги крови и отрубленные конечности в ходе битвы — очень интересно, драматично и волнующе. Вовсе нет. За этим как раз-таки не чувствуешь ничего. Иное дело здесь. Да, порой бой выглядит слегка комично, но ты по-настоящему переживаешь за героев, полностью вовлечен в происходящее на экране. Так сейчас кино не снимают, а жаль… Финальные слова Александра Невского звучат грандиозно. Кто к нам с мечом придет, от меча и погибнет. На этом стоит и будет стоять русская земля. Прекрасный фильм, прекрасная играя актеров, прекрасная музыка, гениальный режиссер. 10 из 10 прямая ссылка 10 февраля 2016 | 20:14 cornwallis Великий фильм о великом воине Этот фильм сопровождает меня всю жизнь… В глубоком детстве, когда родители привели меня с опозданием в кинотеатр, я, стоя в проходе к рядам, был потрясён ужасными первыми кадрами — полем, усеянным костями павших воинов. А затем — разрывающие сердце кадры с угоном пленников в ордынскую неволю, с дикой расправой крестоносцев над жителями Пскова… Всё это это было реально страшно… И вдруг… ‘ВСТАВАЙТЕ, ЛЮДИ РУССКИЕ!’. В этот момент я видел слёзы на глазах у взрослых зрителей мужчин, их сжимающиеся кулаки… Это была настоящая магия создателей фильма — режиссёра, оператора, композитора, актёров! И снова леденящий душу фрагмент — атака рыцарей…Под чудовищную музыку накатывается, накатывается несокрушимая лавина нелюдей на закутанных в призрачные саваны конях…Но встали на их пути наши предки — встали на смертный бой, не боясь этой нечисти во плоти! Безусловно, фильм полон ляпов и исторических нестыковок. Никто ни разу лба не перекрестил (это — в XIII-то веке!)… Черкасов лет на 20 старше реального Александра, и почему-то по ходу битвы на нём несколько раз меняется шлем… во время жуткой мясорубки некоторые герои позволяют себе, механически помахивая рукой, вести непринуждённые диалоги… поединка с магистром, на самом деле не было… да и утопление крестоносцев не было столь масштабным… А да! Князь не мог позволить себе пренебрежительное высказывание о дружине, отдавая в грядущей битве предпочтение простолюдинам как военной силе… Не в меру бравурна и задорна музыка во время показа контратаки русской конницы… Но я всё прощаю этому фильму за его убедительную силу, за его мощнейшее эмоциональное воздействие на зрителя, за заложенное в нём потрясающее жизнеутверждающее начало. Игра актёров настолько убедительна, что забываешь о том, что великий Черкасов — далеко не юноша, что врагов играют наши же артисты, что некоторые боевые приёмы Васьки Буслая в сражении просто немыслимы. А сколько многозначительных деталей, которые украшают эту ленту, придавая ей чуть ли не документальную убедительность! Вспомните выражения лиц воинов первых рядов, на которых катится беспощадный вал рыцарской конницы! Вспомните старика, стоящего в дозоре, при показе сбора войска и людей, выползающих из обгорелых развалин на призыв к битве! Как смог Черкасов лишь парой мимических штрихов передать ненависть Александра в беседе с ордынским сановником! А перепад эмоционального состояния людей Пскова, поочерёдно встречающих павших богатырей, войско победителей и затем — вереницу пленников и предателей! Мало кто знает, что в США в 70 е годы этот фильм прошёл ‘на ура’, что совсем недавно многое из него почерпнули создатели ‘Властелина колец’. А жаль! Старый фильм… Но не устаревший! О таких говорят — ‘Шедевр на все времена!’ прямая ссылка 30 декабря 2015 | 09:21 kirik b ‘-А кто к нам с мечом войдёт — от меча и погибнет! На том стоит и стоять будет Русская Земля!’ ( с ) «- Защищаться не умею. Сами немца бить будем!’ ( с ) Сергей Михайлович Эйзенштейн до этой картины не снимал звуковых лент. Хотя не был таким противником прихода в кино звука, как скажем Чарльз Чаплин – который даже ставя уже звуковые картины, старался минимизировать прямую речь персонажей. Он писал целые статьи относительно данной темы, в которых размышлял о том, как правильно подобранный звуковой ряд может помочь монтажу картины. Тем не менее, сам звуковых картин не снимал. По большому счёту, практически всё десятилетие он потратил на преподавание во ВГИКе, и заседая в худсовете «Мосфильма». Однако, он не переставал следить за развитием кинематографа, отмечая все новшества и революционные вещи: как тот же приход и развитие звукового видеоряда, появление цвета… Известно, что своей первой звуковой лентой Эйзенштейн хотел сделать «Бежин Луг», однако сюжет этой картины, шёл в разрез с общим настроением, достигшей своего апогея диктатурой советской власти, а потому фильм так и не был им создан. Так уж вышло, что экспериментировать с внедрением звука в кино, Сергей Михайлович начал уже во время работы над такой сложной и масштабной картиной, как «Александр Невский». К съёмкам которой, мастер подошёл как нельзя вовремя – в самый разгар покорения Европы фашистской армией, самопровозглашённого Третьего Рейха… По воспоминанием самого режиссёра – читая свежие газеты, освещавшие современную ситуацию в Европе, вперемешку с выдержками из исторических летописей 13 – ого века, можно запросто было потерять чувство реальности, поскольку тот ужас и хаос, который сеяли 700 лет назад крестоносцы, сопоставим с теми зверствами, что в середине 30 –ых творили ведомые Гитлером, немецкие завоеватели. Очевидно, что Сергей Михайлович понимал, что на покорении европейских государств, набравшая невиданную мощь нацистская военная машина, вряд ли остановится. Захватнически настроенные войска, более чем вероятно обратят взоры на обширные земли и богатства СССР. А в грядущей войне, русским людям нужен будет яркий исторический пример победы отечественных воинов – защитников, над вторгшимися на наши земли, чужестранными захватчиками. Не случайно, что немцами. И таким примером, политическим лидером и патриотом – защитником земли русской, являлся мудрый военный стратег, бесстрашный воин, в последствии канонизированный русской православной Церковью – князь Александр Ярославович, прозванный в народе за свою победу над шведами на берегу Невы – Невским. Исторически точным, и подробным рассказом о его жизни, правлении и смерти, планировавшийся художественный фильм – не являлся. Первоначальный вариант сценария предполагал затронуть так же фигуру Дмитрия Донского, положившего конец притеснению Руси татаро – монголами. Но впоследствии переработки сценарного материала, Эйзенштейн решил сосредоточится лишь на бессмертном подвиге русского народа, который под командованием Невского, встретил на рассвете 5 апреля 1242 – ого, на берегу Чудского озера, армию немецко – ливонских крестоносцев, разоривших до того Псков и двинувшихся на Великий Новгород. Эта великая и грозная сеча, должна была предстать на экране во всех подробностях своих перипетий, и показать главное – что это сражение было прежде всего «народной» битвой, поскольку одна княжеская дружина не справилась бы с ливонскими рыцарями, основную силу русского войска составляли мужики – ополченцы. Не все из которых были вооружены и экипированы должным образом, в отличии от мощной пехоты состоящей из хорошо обученных кнехтов, и первоклассной конницы псов – рыцарей, напавшего на русские земли монашеского ордена. Сценарий картины был написан самим Эйзенштейном, при помощи Петра Павленко. Среди второстепенных персонажей, наиболее колоритными вышли истинно былинные герои: друзья – богатыри Гаврило Алексич и Василий Буслаев – не смотря на дружбу, соперничающие за любовь красавицы – новгородки Ольги; мать Буслая – Амелфа Тимофеевна, кольчужных дел мастер Игнат – раздавший свой товар ополченцам за даром, а себе оставивший недоделанную, короткую кольчужку, дочь казнённого немцами псковского воеводы Василиса – принимавшая участие в сечи, на ровне с мужчинами! Столь же запоминающимися вышли и отрицательные персонажи: предатель Твердила – который ради спасения своего богатства, стал помогать захватчикам. Есть и чисто карикатурные – мерзкие личности, вроде трусливых бояр, которые желают откупиться от немцев данью, а в случае необходимости принять и их над собой правление. Запоминаются и магистр ливонских рыцарей, а так же зловещего вида священник – инквизитор, сопровождающий войско крестоносцев в походе, и благословляющий рыцарей на убийства женщин, стариков и детей – которых кнехты, вырывают из рук обезумивших от ужаса матерей, и на их глазах бросают живыми в костёр… Сергей Эйзенштейн был мастером создания экранного образа и монтажа. Это в полной мере проявляется и в «Александре Невском». Особенно поражают такие вещи, как фигуры грозных рыцарей, и прямая параллель ливонских крестоносцев с нацистами. На ведрообразных шлемах рыцарей, красуются различные навершия: перья, орлиные лапы, гребни и пр. В одном из эпизодов, тевтон снимает шлем с навершием в виде поднятой пятерни, и когда он держит шлем у груди – получается фашистское приветствие! Отличным вышел и монтаж: стремительная, прокрученная немного в ускоренном темпе, во время панорамной демонстрации битва. Детально обрисованы все важные моменты сражения, показан героизм русских, даже не воинов – а простых людей, в трудный час вставших на защиту своего отечества… Про звуковое сопровождение картины можно написать отдельную рецензию, оно вышло настолько удачным, что кантата «Александр Невский» — написанная великим композитором Сергеем Прокофьевым – в последствии исполнялась отдельно, и даже была издана на грампластинках. Музыкальные темы из этого фильма, можно встретить и во многих других, в том числе иностранных картинах. Песня «Вставая те люди русские – на славный бой, на смертный бой…» — вообще можно счесть предтечей «Вставай страна огромная…» — ибо что от той, что от другой – до сих пор бегут мурашки по коже! Не даром же, после заключения печально известного «пакта о ненападении», практически во всём пророческий фильм Эйзенштейна был запрещён советской властью, а уже после гитлеровского нападения в 41 –ом, демонстрировался не только во всех кинотеатрах Советского Союза, но и на фронтах – что здорово поднимало дух солдат, мотивируя их на самопожертвование во имя Великой Родины… Особых слов заслуживает исполнитель главной роли – великий русский, советский актёр Николай Константинович Черкасов. Он обладал превосходной фактурой и огромным актёрским даром перевоплощения, сыграв столь колоритных, непохожих как внешне, так и духовно героев: царевич Алексей, Александр Невский и Иван Грозный. Как это не невероятно, однако эти роли сыграл один и тот же человек! Роль доблестного, величественного князя Невского – стала не только его самой лучшей работой, но также тем образом, что послужил для изображения Александра на одноимённом ордене, появившимся в годы Великой Отечественной войны. прямая ссылка 25 октября 2015 | 18:16 Итак, я посмотрел еще один из фильмов легендарного советского режиссера Сергея Эйзенштейна, агит-пропагандиста Советской России, любимца Иосифа Виссарионовича Сталина и действительно гения мирового кинематографа, и что я должен сказать. Это кино ни в какое сравнение не идет ни с ‘Броненосцем Потемкин’, и я полагаю, что и ни с ‘Октябрем’ просто потому, что много чего в нем упущено и недосказано. ‘Александр Невский’ получился крайне пропагандистким, хотя и снимался еще за 4 года до ВОВ. Он во всей красе продемонстрировал советскому народу, что у него должен быть бессменный лидер, защитник от захватчиков, борец с инакомыслием и предателями, и при этом, конечно же, пролетарий, а как же иначе. Именно таким в картине Эйзенштейна получился Александр Ярославович Невский, который в действительности был крайне тщеславным и жестоким человеком, а кроме того, самым верным исполнителем желаний Золотой Орды. Он неоднократно получал ярлык на Великое княжение Владимирское и даже занимался подавлением восстаний против баскаков. Здесь же он показан чуть ли не идеальным правителем, которого, конечно, заботила судьба всей Руси. Также хотелось бы отметить крайне нереалистичные бои (например, кровь вообще не пролилась ни разу за картину) поставленные Эйзенштейном, однако, в то время они смотрелись достаточно новаторски. Тем не менее, это, наверное, первый случай в истории, по крайней мере, советского кино, когда для битвы было собрано столь огромное количество массовки и столь огромное количество шлемов, бутафорских мечей и кольчуг. Это заслуживает уважения. Заслуживает уважения и огромная работа над шлемами крестоносцев, над одеждой католических священников, и в целом над костюмами. Также, камера у Эйзенштейна постоянно освещала отдельных персонажей в битве, крайне редко переходила на общие планы, что тоже поражает, так как над этим необходимо было крайне серьезно работать. Тем не менее, несмотря на все плюсы, сейчас битва на Чудском озере, поставленная Эйзенштейном, выглядит нелепо и смешно. Собственно говоря, в отличие от того же ‘Ивана Грозного’, который был на порядок лучше и, скажем так, смелее, и самое главное, длиннее, ‘Александр Невский’ не раскрывает собственно характер самого князя. Он показывает нам стереотипный образ правителя, который был нужен Руси, ну или в контексте того времени, СССР. Сам образ князя выглядит крайне карикатурно, и, дабы отойти от критики в отношении его изображения, Эйзенштейн еще больше внимания уделяет именно битве на Чудском озере, которая действительно смотрелась смешно. Не менее карикатурно изображены им крестоносцы, которые вообще непонятно каким образом тогда захватили всю Ливонию и вплотную подошли к Новгороду. Они просто никакие. Чуть не забыл сказать, что мне понравились актерские работы: Николай Черкасов в образе Невского и его коллеги очень хороши в образе дружинников. Музыка — это самое положительное в картине. Она была написана Сергеем Прокофьевым, что не может не радовать. Однако, все же необходимо отметить, что данная картина является классикой советского кино не потому, что в ней столь много плюсов, что не сосчитать, а потому, что Эйзенштейн своей фигурой превращал каждую картину в событие, если не мирового, то по крайней мере советского маштаба. В своей время, да и именно во время войны с немцами, это картина пользовалась грандиозным и умопомрачительным успехом, и именно поэтому вошла в историю кино. И я из уважения к этому гению, не могу поставить меньше… 7 из 10 прямая ссылка 21 августа 2014 | 17:08 S_Zontik В даль мчались стаи зимних птиц… Определенно создание кино для советского союза был очень трудоёмким процессом. Особенно если учитывать довоенное время и чуткий надзор товарища Сталина. Но тем не менее, проделав большой труд Сергей Эйзенштейн и его команда сотворили настоящее патриотическое кино, ставшее классикой. Фильм ‘Александр Невский’ повествует нам о большом событии, переломившем ход захватнической кампании Ливонского ордена 1240 -1242 годов, а именно о сражении на льду Чудского озера получившем название Ледовое побоище. Сам фильм, на мой взгляд, по своей технической составляющей блестяще выполнен. Разумеется если учитывать год создания, ведь на то время не было ни компьютерной графики ни других атрибутов современности, которые бы внесли ту зрелищность, которую привык видеть современный зритель. Сегодня я думаю многим будет сложно воспринять павильонные съёмки и быть может даже где-то зевнуть. Это нормально, но суть фильма то не в этом. Каждая сцена фильма пропитана патриотизмом и это чувствуется даже в каждом взгляде актёров. Эйзенштейн на мой взгляд не столько хотел экранизировать большое историческое событие сколько поднять историческую нравственность в глазах советского человека, дабы последний помнил что в его жилах течет горячая славянская кровь, способная на большие волевые свершения. Разумеется в словосочетании ‘советский гражданин’ я прежде всего имею в виду представителей славянских народов. Местами конечно допущены некоторые исторические ляпы, но думаю это не помешало успеху фильма на то время. Да и не особо это мешает сейчас. Я говорю спасибо Эйзенштейну за этот фильм и проведя параллели с современностью я убеждаюсь, что его труд неплохо бы пересмотреть многим из нас. Особенно тем кто падок на зарубежную культуру и тем кто с успехом забывает то, кем он есть на самом деле. 7 из 10 20 августа 2014 | 14:33 показывать: 1025 1—10 из 23

Разработка урока по окружающему миру «Ледовое побоище.»

План — конспект урока.

Тема: Ледовое побоище.

Цели:

Ценностные ориентиры: Развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогом и сверстниками.

Личностные: Эмоционально — ценностное отношение к окружающему миру, к прошлому нашей Родины. Формировать интерес к учебному материалу.

Метапредметные: Определять логику решения практической и учебной задач.

Предметные: Познакомить с историей Ледового побоища, расширить знания учащихся о личности Александра Невского и его роли в истории России;

Показать судьбоносное для Руси значение Ледового побоища.

Регулятивные: Принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения.

Познавательные: Проводить сравнение. Обобщать. Делать вывод.

Принимать участие в работе парами, группами. Договариваться, приходить к общему решению.

Задачи урока:

Развивающие: Развитие у учащихся интеллектуальной, исследовательской, информационной, рефлексивной культуры;

Обучающие: Организовать работу учащихся по изучению хода Ледового побоища, помочь учащимся определить, как в этой исторической битве проявился полководческий талант Александра Невского;

Воспитательные: Воспитание у учащихся уважения к историческому прошлому своей Родины.

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Формы работы с учащимися: групповая, парная, индивидуальная.

Структура и ход урока.

Эпиграф к уроку: (на слайде)

Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно: не уважать оной есть постыдное малодушие». (А.С. Пушкин)

Учитель: Как вы понимаете эти слова?

— Да, прекрасно сказано, но чтобы гордиться славой своих предков, надо знать их историю: культуру, искусство, обычаи и традиции. Человек, которому недорог родной очаг, не задумываясь, разрушит чужой очаг. Человек, который не знает своих корней, не любит свою малую Родину, не гордится славой своих предков, не будет уважать традиции, культуру и национальные чувства другого народа.

— Мы отправляемся с вами в прошлое, но сначала повторим д\з

Викторина:

— На протяжении нескольких уроков мы с вами изучали историю Руси. А что такое Русь? (Это название нашей страны в древности)

— Что объединяет эти имена? Игорь, Ярослав, Святослав, Владимир (КНЯЗЬ)

— Вспомним некоторые события и людей, живших в Древней Руси.

От каких славян произошли русские, украинцы и белорусы? (От восточных)

Как звали языческого бога грома и молнии у древних славян? (Перун)

Как называлась первая столица Древней Руси? (Киев)

Кто был главой Руси? (Великий князь киевский)

Как называлось войско князя? (Дружина)

Как звали князя, который первым принял крещение на Руси? (Владимир)

Какой древнерусский город славился своим богатством, которое приумножал за счёт торговли? (Новгород)

Кто создал славянскую азбуку? (Кирилл и Мефодий)

Какую религию приняла Русь? В каком году?

Послушайте стихотворение и скажите о каком событии идёт речь?

Учащиеся читают стихотворение.

«Невская битва»

1.Шведский лагерь у реки

За туманом скрылся.

Александр привел полки.

Ночью затаился.

2.Утром, только рассвело,

Залетали стрелы.

Зря вас, шведы, занесло

В русские пределы.

3.Сто приплыло кораблей,

И пять тысяч войска.

Только русской нет сильней

Доблести геройской.

4.Шли в атаку с трех сторон

Русские дружины.

Враг к Неве был оттеснен

Натиском лавины.

5.Князя, храбрые дружины

Окружили шведский стан

И побили, шведов, финнов,

Был разрушен дерзкий план.

6.Всем врагам врата закрыты

Славь Россия ратный труд.

Александра после битвы

Невским вскоре назовут.

— Кто напал? Где и когда произошло это событие?

-Почему Александр получил такое почетное прозвище?

Уч.-Совсем молодым человеком прославился в Невской битве (1240), во время которой разгромил отряд шведов.

Но каким подвигом прославился А. Невский?

Уч. главным его подвигом стал разгром немецких рыцарей на льду Чудского озера. (Ледовое побоище) в 1242 году.

— Итак какая тема урока? (Ледовое побоище), Какова цель урока? Какие задачи мы поставим?

— Что вы можете рассказать о князе Александре Ярославиче, глядя на его портрет? (Слайд — портрет А. Невского)

Слайд ледовое побоище

— Ребята перед вами, ребята, слово “побоище”. Подберите синонимы к этому слову. (Сражение, битва, сеча)

V. Изучение нового материала.

1. Рассказ учителя о «Ледовом побоище» сопровождается показом слайдов 12-15 под музыку.

— А сейчас мы мысленно перенесёмся в 1242 год. В какой век? (Слайд)

Послушайте наши сообщения.

Учитель.

Это была ранняя весна. Все реки и озёра, а их в новгородских землях очень много, были покрыты подтаявшим льдом. Поэтому Александр

Невский решил встретиться в бою с крестоносцами именно на льду Чудского озера. Он хорошо понимал, что в этом случае преимущество будет за его воинами. Закованные в тяжёлые доспехи, немецкие рыцари не были готовы биться с русскими воинами на льду озера.

1 Ученик. Утром 5 апреля 1242 года рыцари, построившись «клином» (или «свиньей»), по весеннему, не слишком крепкому льду озера двинулись на русских. Немецкий клин ударил в центр русского войска. Русские воины сражались отважно, но под мощными ударами конных рыцарей пехота отступила. Когда немцам показалось, что победа близка, с флангов ударила конница новгородцев. Она, как клещами, зажала немецкую «свинью» с флангов. Разгром завершил Александр, ударивший со своею дружиною с тыла.

2 Ученик. Русские воины крючьями стаскивали рыцарей с коней и добивали их. Не выдержав натиска полков Александра Невского, рыцари обратились в бегство. Подтаявший лед под их тяжестью стал ломаться, сотни рыцарей оказались в темной ледяной воде, где их настигла смерть, остальные позорно бежали или были взяты в плен.

3 ученик. Плененных рыцарей привязали к конским хвостам и провели по улицам Новгорода. В память народную это сражение вошло как «Ледовое побоище».

Просмотр видеофильма «Ледовое побоище».

Поделитесь своими впечатлениями.

Физминутка

В понедельник я купался, (Изображаем плавание.)

А во вторник — рисовал. (Изображаем рисование.)

В среду долго умывался, («Умываемся».)

А в четверг в футбол играл. (Бег на месте.)

В пятницу я прыгал, бегал,

(Прыгаем.)

Очень долго танцевал. (Кружимся на месте.)

А в субботу, воскресенье (Хлопки в ладоши.)

Целый день я отдыхал. (Дети садятся на корточки, руки под щеку—засыпают.)

Работа в группах:

1 группа

1.КОГДА ПРОИЗОШЛО Ледовое ПОБОИЩЕ?

2. С кем воевали русские воины весной 1242 года?

3. Как называли немецких рыцарей и почему?

2 группа

Задание. На карточке даны слова:

Кольчуга, панцирь, шлем с рогами, белый плащ с крестом, шлем, железные доспехи, кожаный шлем, мечи, лук, копьё, щиты, острые сабли, латы, боевые топоры.

Выбери:

Одежду и вооружение русских воинов,

Одежду и вооружение крестоносцев.

3 группа

1. Как строилось немецкое войско?

2.Почему Александр Невский дал бой на льду озера?

2. Какую роль сыграл засадный полк в ходе боя?

4 группа

Какое значение имела победа русских?

Благодаря чему победили наши предки?

5 группа

1. — Как вы понимаете слова Александра Невского: «Кто к нам с мячом придет, тот от меча и погибнет.

2.Имеет ли это событие историческое значение?

Теперь проверим, насколько внимательно вы меня слушали, отгадав кроссворд.

По горизонтали:

1. Назовите завоевателей с северо – запада на одежде и вооружении которых был изображен крест. (Крестоносцы)

2. Какое название получило побоище, начавшееся 5 апреля 1242 года? (Ледовое)

По вертикали:

1. Назовите одно из названий построения рыцарей. (Клин)

2. На льду какого озера было Ледовое побоище? (Чудское)

3. Укажите одно из названий построения рыцарей, носящее имя животного. (Свинья)

4. Назовите завоевателей, которые были разбиты 15 июля 1240 года на Неве. (Шведы)

5. Какое прозвище получил князь Александр за победу на реке Неве? (Невский)

Интересные факты об Александре Невском:

Учитель: Пожалуй, никто из князей Древней Руси не завоевал такой популярности в народе, как Александр Невский. Спустя много веков благодарные потомки продолжают слагать в его честь сказания, называть его именем улицы городов, ставить памятники и учреждать награды его имени. И сегодня в учебниках истории периоду правления Невского посвящают отдельную главу. А какие интересные факты о жизни Александра Невского известны, кроме того, что он одержал блестящую победу в Невской битве, за которую и получил свое прозвище?

1 ученик. В 13-летнем возрасте подросток впервые отправился на войну.

Самые громкие победы Александр одержал еще совсем юношей. Шведов в Невской битве он разгромил в 20-летнем возрасте; над ливонцами на Чудском озере – в 22-летнем. Ни разу Александр Невский не проиграл ни одного сражения.

2 ученик. Умер Александр Невский во цвете лет – ему было примерно 42 года, когда он тяжело захворал, возвращаясь из очередной поездки в Орду. Возможно, ордынцы его отравили – им не нужен был такой умный, храбрый и тонко чувствующий ситуацию противник. Церковь причислила князя Александра Невского к лику святых, оценив его деяния во славу Руси. Его мощи сегодня хранятся в Александро-Невской лавре в Санкт-Петербурге

Учитель:

Весь ход сражения описан и в стихотворении

В субботу пятого апреля

Сырой рассветною порой

Передовые рассмотрели

Идущих немцев тёмный строй.

Был первый натиск немцев страшен

В пехоту русскую углом.

Двумя рядами конных башен

Они врубились напролом.

Как в бурю белые барашки,

Среди немецких шишаков

Мелькали белые рубашки,

Бараньи шапки мужиков.

Они с открытыми глазами

На немцев голой грудью шли,

До кости пальцы разрезая,

Склоняли копья до земли.

Сквозь строй немецкий прорубались

Плечом к плечу, спиной к спине,

Уже смешались люди, кони,

Мечи, секиры, топоры,

Подняв мечи из русской стали,

Нагнув копейные древки,

Из леса с криком вылетали

Новогородские полки.

Стоял суровый беспорядок

Железа, крови и воды.

На месте рыцарских отрядов,

Легли кровавые следы.

Под ними лошади тонули,

Под ними дыбом лёд вставал,

Их стремена на дно тянули,

Им панцирь выплыть не давал…

И князь, едва остыв от свалки,

Из-под руки уже следил,

Как беглецов остаток жалкий

К Ливонским землям уходил.

Вопросы после текста.

Рефлексия.

Составление синквейна об Александре Невском в группах:

Имя существительное	Александр Невский
Имя прилагательное (2)
Три глагола
Фраза из нескольких слов, относящиеся к Александру Невскому.
Синоним

Итог урока.

— Что нового и интересного вы узнали сегодня на уроке?

— Что вас удивило?

-Что заставило задуматься?

Выставление отметок

Домашнее задание

Ледовая битва | работа Прокофьева

В «Александре Невском

»… движение партитуры Прокофьева «Ледяная битва» сопровождает главную сцену фильма, в которой конные войска обеих армий встречаются на замерзшем озере. Движение начинается с тихого напряжения, затем в начале битвы переходит в неистовое действие. Резкие тона и конфликтующие ритмические узоры вызывают…

Подробнее «,» url «:» Introduction «,» wordCount «: 0,» sequence «: 1},» imarsData «: {» INFINITE_SCROLL «:» «,» HAS_REVERTED_TIMELINE «: «false»}, «npsAdditionalContents»: {}, «templateHandler»: {«metered»: false, «name»: «INDEX»}, «paginationInfo»: {«previousPage»: null, «nextPage»: null, » totalPages «: 1},» seoTemplateName «:» PAGINATED INDEX «,» infiniteScrollList «: [{» p «: 1,» t «: 1945150}],» familyPanel «: {» topicLink «: {» title «:» Ледовая битва «,» url «:» / topic / The-Battle-on-the-Ice «},» tocPanel «: {» title «:» Directory «,» itemTitle «:» Ссылки «,» toc «: null},» groups «: [],» fastFactsItems «: null},» byline «: {» Contributor «: null,» allContributorsUrl «: null,» lastModificationDate «: null,» contentHistoryUrl «: null,» warningMessage » «: null,» warningDescription «: null},» citationInfo «: {» спонсоры «: null,» title «:» Ледовая битва «,» lastModification «: null,» url «:» https: // www .britannica.com/topic/The-Battle-on-the-Ice»},»websites»:null,»lastArticle»:false}

Узнайте об этой теме в этих статьях:

часть «Александра Невского»

• В Александре Невском

  … движение партитуры Прокофьева «Битва на льду» сопровождает основную сцену фильма, в которой конные войска обеих армий встречаются на замерзшем озере.Движение начинается с тихого напряжения, затем в начале битвы переходит в неистовое действие. Резкие тона и конфликтующие ритмические узоры вызывают…

  Подробнее

Ледниковый период. Факты и рабочие листы для детей

Не готовы приобрести подписку? Нажмите, чтобы загрузить бесплатный образец. Загрузить образец

Загрузить этот образец

Этот образец предназначен исключительно для участников KidsKonnect!
Чтобы загрузить этот рабочий лист, нажмите кнопку ниже, чтобы зарегистрироваться бесплатно (это займет всего минуту), и вы вернетесь на эту страницу, чтобы начать загрузку!

Зарегистрируйтесь

Уже зарегистрировались? Авторизуйтесь, чтобы скачать.

Ледниковый период — это период длительного снижения температуры поверхности и атмосферы Земли, в результате чего возникают или расширяются континентальные и полярные ледяные щиты и альпийские ледники. См. Файл фактов ниже для получения дополнительной информации и фактов о ледниковых периодах или загрузите полный пакет с рабочими листами , который можно использовать в классе или дома.

• В течение четырех земных ледниковых периодов было примерно 11 различных ледниковых периодов.6 миллиардов лет существования. Последний ледниковый период был назван «Великим ледниковым периодом» и произошел 11000 лет назад. Во время «Великого ледникового периода» более трети земли было покрыто льдом, и в воздухе было меньше углекислого газа.
• Ученые считают, что существует два объяснения того, почему ледниковые периоды могли возникнуть. Они считают, что температура была намного ниже, поэтому дождя никогда не было, только снег, или земля изменила свой наклон в сторону от солнца.
• Когда земля начала нагреваться после последнего ледникового периода, ледники остались позади.Ледники — это ледяные покровы, покрывающие реки и долины. Лед начал таять, а затем снова замерзнуть. Этот процесс длился миллионы лет.
• Около 10 000 лет назад Земля начала нагреваться, и лед начал таять. Когда лед таял, он оставил озера и долины со смесью камней и почвы. Единственный оставшийся лед находился высоко в горах. Существующие сегодня ледники — это то, что осталось от последнего ледникового периода.
• Луи Аггасис был одним из первых ученых, изучивших разгадки ледникового периода.Он был американским зоологом, геологом и палеонтологом, родившимся в Швейцарии, со специальными знаниями в ихтиологии (изучении рыб). Он был одним из самых известных ученых своего времени. Он был основателем и директором Гарвардского музея сравнительной зоологии,
• В середине 1800-х годов, когда Аггасиз сказал ученым, что валуны, которые они видели, оставлены ледниками, они подумали, что он сошел с ума. В то время ученые полагали, что валуны были помещены сюда Ноевым потопом или колдовством.Причина, по которой Луи Аггасис доказал, что ледники принесли гигантские валуны, заключается в том, что они были сделаны из своего рода скалы, которую нельзя было найти в этой области. Валуны были из гранита. Другие вещи доказали, что ледниковый период действительно существовал, например, найденная полированная коренная порода, большие груды песка и гравия, большие долины и грубые горные вершины.
• Некоторыми животными, которые можно было найти во время ледникового периода, были шерстистый мамонт, шерстистые носороги, пещерные медведи, лошади, волки, бизоны и северные олени.Шерстистый мамонт, пещерный медведь и шерстистый носорог в настоящее время вымерли, но мы знаем, что они существовали во время ледникового периода, потому что люди рисовали изображения этих животных на стенах своих пещер. Также были найдены скелеты животных. Были обнаружены порезы в этих костях от охотничьих ножей, а в некоторых случаях ножи оставались лежать рядом со скелетом.
• Ледниковый период люди жили 35 000 лет назад. Мужчины охотились, а женщины и дети готовили еду, шили одежду и укрытия.Использовалась каждая часть животного, на которое охотились. Мясо и органы использовались в пищу. Их шкуры вырезали и вшивали в одежду, одеяла и укрытия. Желудок использовался для переноса воды. Кости использовались для изготовления игл, оружия и инструментов.
• Во время ледникового периода земля выглядела совсем иначе. Земля была заморожена и гола. Когда земля и температура такие бесплодные и холодные, биом называют тундрой. Поскольку погода очень холодная, а земля промерзшая, очень немногие растения могут уйти.Единственные деревья, которые росли, были вечнозелеными. Ни травы, ни цветов не росли, только кусты, кусты и моховая трава. В северных частях Северной Америки, Европы и Азии все еще есть тундра.
• Сейчас Земля переживает противоположное. Это немедленное ускорение глобального потепления.

Рабочие листы Ледникового периода

Этот комплект содержит 11 готовых к использованию рабочих листов Ледникового периода , которые идеально подходят для студентов, которые хотят узнать больше о Ледниковом периоде, который представляет собой период долгосрочного снижения температуры Земли. поверхность и атмосфера, что приводит к наличию или расширению континентальных и полярных ледниковых щитов и альпийских ледников.

Download включает следующие рабочие листы:

• Факты о ледниковом периоде
• Идея ледникового периода
• Континентальный поиск слов
• Дневник человека ледникового периода
• Верно или нет?
• Угадай животных ледникового периода
• Соответствие мамонту
• Заполните пробелы
• Секвенирование кубиков льда
• Жизнь людей ледникового периода
• Спасите Землю

Ссылка / процитируйте эту страницу

Если вы ссылаетесь на любую из содержание этой страницы на вашем собственном веб-сайте, используйте приведенный ниже код, чтобы указать эту страницу как первоисточник.

Факты и рабочие листы о ледниковом периоде: https://kidskonnect.com — KidsKonnect, 3 марта 2017 г.

Появится ссылка в качестве фактов и рабочих листов о ледниковом периоде: https://kidskonnect.com — KidsKonnect, 3 марта 2017 г.

Использование с любой учебной программой

Эти рабочие листы были специально разработаны для использования с любой международной учебной программой. Вы можете использовать эти рабочие листы как есть или редактировать их с помощью Google Slides, чтобы сделать их более конкретными в соответствии с вашими уровнями способностей учащихся и стандартами учебной программы.

Битва за книги 4-го класса —

Турнир по чтению книг для 4-х классов

ЧТО ТАКОЕ БИТВА КНИГ?

«Битва книг» — это программа, разработанная для поощрения чтения и поощрения тех, кто любит читать. Члены команды читают книги из списка, отобранного Детским отделом публичной библиотеки Сьюикли, и соревнуются с другими командами, отвечая на вопросы на основе книг.У нас также есть командный конкурс плакатов, и мы поощряем команды одеваться в тематические костюмы на вечер Битвы.

КТО МОЖЕТ УЧАСТВОВАТЬ?

Учащиеся четвертого класса ДОЛЖНЫ иметь БИБЛИОТЕЧНУЮ КАРТУ В ОКРУГЕ АЛЛЕГЕНИ, чтобы иметь право участвовать в Битве Книг. Участники должны организовать свои собственные команды и подать регистрационную форму в библиотеку. Команды могут состоять из разных школ и соседей. Каждая команда должна состоять из пяти человек, взрослого менеджера команды и названия команды.В соревновании примут участие все пять членов команды. Студент может быть только в одной команде.

КАК РЕГИСТРАЦИЯ КОМАНДЫ?

Регистрационные формы будут доступны в публичной библиотеке Сьюикли и в местных начальных школах. Формы должны быть возвращены в публичную библиотеку Сьюикли как можно скорее. Место ограничено! Все члены команды и руководители команд ДОЛЖНЫ присутствовать на собрании в среду, 29 января 2020 года, в 19:00 в публичной библиотеке Сьюикли . Копии списка для чтения будут разосланы в это время. В этот вечер каждый член команды может ознакомиться с 1 книгой. Принесите читательский билет! Книжный магазин «Пингвин» будет на встрече, если вы хотите купить экземпляр «Боевых книг»!

КАКОВЫ ПРОЦЕДУРА «БИТВА»?

Команды, участвующие в «Битве», соберутся в 18:45 в спортзале начальной школы Эджворта в среду, 1 апреля 2020 года. Каждая команда сядет по кругу. После того, как модератор прочитает вопрос, у каждой команды будет 30 секунд, чтобы обсудить и принять решение об ответе на вопрос. Капитан команды напишет ответ на предоставленном листе бумаги. Ответы должны быть полными и конкретными. 4 балла начисляются за правильный ответ и 1 балл присуждается, если команда пишет фамилию автора; Правописание имеет значение. У каждой команды будет возможность задать до 3 вопросов и / или ответов.

ЧЕМ ДЕЛАЕТ МЕНЕДЖЕР КОМАНДЫ?

Руководителем взрослой группы может быть родитель, учитель, родственник или любое лицо старше 18 лет, которое будет выступать в качестве контактного лица между командой и публичной библиотекой Сьюикли.Менеджер команды отвечает за заполнение и возврат регистрационной формы в библиотеку, поддержание мотивации членов команды и организацию транспортировки команды к месту проведения турнира «Битва книг» и обратно. Менеджеры команд будут помощниками во время турнира.

ВАЖНЫЕ ДАТЫ

Организационное собрание: Среда, 29 января 2020 г., 19:00 @ Публичная библиотека Сьюикли
Битва Книг: Среда, 1 апреля 2020 г., 19:00 @ Начальная школа Эджворта — Спортзал

ВОПРОСЫ:
Если у вас есть какие-либо вопросы, обращайтесь:
Джен Фармери, руководитель службы для детей
farmeriej @ einetwork.net
500 Thorn Street
Sewickley, PA 15143
Детский стол — 412-741-0937

Изменение климата

Белый медведь идет по каменистому берегу в поисках пропитания. Медведь обычно охотился на морских льдов за тюленями, прыгая, когда тюлень поднимался, чтобы дышать. Но лед начал таять раньше и восстанавливать форму позже, чем в прошлом. Без морского льда белый медведь вынужден искать другую, менее питательную пищу.

Эти изменения полярного морского льда являются результатом изменения климата.Но это касается не только белых медведей — изменение климата затрагивает всех.

Что такое изменение климата?

Атмосфера Земли из космоса

Фотография НАСА

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Погода меняется день ото дня — иногда идет дождь, иногда жарко. Климат — это характер погодных условий за длительный период времени для большой территории. На климат может влиять атмосфера Земли.

Наша Земля окружена газовой атмосферой. Когда солнечный свет попадает в нашу атмосферу, часть солнечного тепла улавливается газом, а часть отражается обратно в космос. Удерживая это тепло, наша атмосфера сохраняет Землю достаточно теплой, чтобы на ней можно было жить. Без него наша планета была бы очень холодной, как Марс.

Климат Земли всегда подвергался естественным циклам изменений, вызванных тем, сколько солнечной энергии поглощалось атмосферой. Фактически, за последние 650 000 лет Земля пережила семь ледниковых периодов и периодов потепления.

Пар выходит на фабриках

Фотография huyangshu, Shutterstock

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Что теперь изменилось?

Но в течение последних нескольких сотен лет нефть, газ и уголь приводили в действие дома, автомобили и фабрики. Эти источники энергии выделяют в атмосферу газ, называемый диоксидом углерода (CO2). Этот газ улавливает тепло, которое иначе вышло бы из атмосферы Земли. Это увеличивает температуру Земли, что способствует потеплению планеты.

Вот почему многие ученые сходятся во мнении, что сейчас Земля нагревается из-за деятельности человека. Как они узнали? Благодаря тщательному изучению они знают, что климат нагревается примерно в 10 раз быстрее, чем в среднем в предыдущие периоды потепления. Они также исключили естественные факторы, которые вызывали потепление в прошлом.

Средняя температура Земли повысилась примерно на 1,5 ° F за последние сто лет. Звучит немного, но ученые считают, что повышение температуры вызвало таяние ледников, засуху и исчезновение коралловых рифов.(Кораллы не могут выжить в слишком теплой воде.) Они ожидают, что к 2100 году климат повысится еще на 0,5–8,6 ° F.

Что может случиться?

Изменение климата влияет не только на температуру. Более теплая вода меняет характер океанских течений, влияя на глобальные погодные условия.

В некоторых местах выпадет больше осадков, что может привести к наводнению, а в других — меньше, что может означать засуху. Тропические штормы могут быть сильнее, а продолжающийся подъем уровня моря из-за таяния полярных льдов может вытеснить людей из своих домов.

Фотография Тома Райхнера, Shutterstock

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Сотни видов растений и животных уже испытали изменения из-за изменения климата. Например, американская пищуха — это небольшое млекопитающее, обитающее в прохладных горных районах на западе Северной Америки. Фактически, оно может погибнуть при воздействии температур выше 78˚F. По мере того, как горный климат нагревается, пищуха поднимается по склонам в поисках более прохладной среды обитания.Но что происходит, когда температура наверху становится слишком высокой для пищухи?

Другие виды выиграют от более теплого мира, но в некоторых случаях это будет плохой новостью для людей. Поскольку комары-переносчики болезней процветают в теплую влажную погоду, по мере потепления Земли больше людей могут заразиться такими болезнями, как малярия.

Что мы можем с этим поделать?

Вы можете многое! Сделать мир лучше, чтобы Земля была здоровой. Попробуйте воспользоваться некоторыми из этих советов, чтобы уменьшить количество углекислого газа, которое вы добавляете в атмосферу.

• Вместо того, чтобы путешествовать на машине, по возможности пользуйтесь общественным транспортом, гуляйте или катайтесь на велосипеде. Езда на велосипеде или ходьба 10 миль каждый день вместо езды на машине могут ежегодно сберегать до 1,9 тонны углекислого газа, попадающего в атмосферу.
• Максимально уменьшайте количество вещей и используйте их повторно. При производстве новой продукции предприятия выделяют много углекислого газа. (Покупка товаров, сделанных из переработанного стекла и пластика, также выделяет углекислый газ, хотя и в меньшей степени.) Почините свою бытовую технику и одежду вместо того, чтобы покупать новые товары.Хорошо, что дырявые джинсы снова в моде!
• Постирайте одежду в холодной воде и развесьте сушиться.
• Электроника потребляет энергию, даже когда она выключена, поэтому отключайте ее, когда не пользуетесь. Это может сэкономить вашей семье около 200 долларов в год на счетах за электроэнергию.
• Ешьте меньше мяса и молочных продуктов. Сельскохозяйственные животные, например, , выделяют еще один улавливающий тепло газ — метан. Некоторые исследования показали, что на домашний скот приходится около половины мировых выбросов тепловых газов.
• Покупайте сезонные продукты и продукты местного производства, чтобы сократить выбросы при транспортировке продуктов.
• Носите дома теплый свитер зимой вместо того, чтобы повышать температуру, и открывайте окна вместо того, чтобы запускать кондиционер летом.
• Поговорите со своими родителями и другими взрослыми, которые знают об изменении климата. Отправьте письмо или рисунок своему мэру, сенату или представителю палаты представителей или даже президенту. Эти лидеры могут голосовать за регулирование и сокращение выбросов углекислого газа.

Езда на велосипеде снижает выброс углерода.

Фотография предоставлена ​​Monkey Business Images, Shutterstock

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Ваши повседневные действия влияют на людей, растения и животных во всем мире, включая белых медведей! Так что будь хладнокровным, делая все возможное, чтобы Земля оставалась здоровой… крутой!

• Климат: Средняя картина погодных условий за длительный период времени. Климат — это не погода — погода меняется ежедневно.
• Глобальное потепление: Увеличение средней температуры Земли за длительный период времени
• Углекислый газ: Газ, выделяемый при сжигании угля, природного газа, нефти и древесины, который удерживает тепло в атмосфере
• Углеродный след: Количество углекислого газа, выбрасываемого человеком в окружающую среду за год
• Ископаемое топливо: Уголь, нефть и природный газ, образующиеся в результате распада древних растений и животных в течение миллионов лет

Таунтаун | Вукипедия | Фэндом

Мастер Куай-Гон, еще сказать, а вы? Требуется расширить эту статью или раздел этой статьи.

Таунтаун

[Источник]

Таунтауны (произносится / ˈtɔːn-tɔːn /) были разновидностью неразумных рептомлекопитающих, обитающих на заснеженных равнинах Хота. Они использовались членами Альянса повстанцев после того, как они приручили некоторых из них, когда построили свою новую штаб-квартиру на Хоте. Джабба Десилиджик Тиуре хранил в своем дворце чучело головы таунтауна рядом с Ханом Соло, который в то время был заморожен в карбоните.

Биология и внешний вид []

« Пульс! Большая девочка жива! »

―Sgt. Максим ^[src]

Солдат-повстанец верхом на таунтауне на Хоте

Толстая кожа таунтаунов помогла им выжить в ледяных условиях на Хоте, в отличие от немногих других существ. ^[6] Уверенные и пушистые таунтауны были хорошо приспособлены к дневной температуре на Хоте, хотя они не могли переносить леденящие кровь ночи, которые часто опускались ниже -60 ° C.У них была чешуйчатая кожа под толстыми слоями меха, и они выделяли густые, едкие масла для привлечения партнеров, поскольку запахи были одним из основных способов их общения. У таунтаунов было два набора ноздрей, большая и маленькая. Большой набор использовался для максимального потребления кислорода во время интенсивных физических нагрузок, в то время как маленький набор использовался в периоды бездействия и выпаса скота, чтобы не допустить попадания снега. Таунтауны также могли чередовать дыхание между двумя наборами ноздрей, позволяя им регулировать температуру тела.

Их длинные когти помогали им лазать по ледяным поверхностям и соскребать лишайники и маленькие ледяные растения, которые часто росли в ледниковых пещерах и гротах, расщелины служили их домами из-за тепла от ядра планеты, часто выходящего через отверстия. Солнечный свет, проходивший сквозь лед пещер, позволял маленьким растениям расти, обеспечивая, таким образом, источник пищи для существ.

В дикой природе таунтауны часто путешествовали стаями по 25 человек и могли зарыться в снег, чтобы согреться. ^[7] Их хвосты помогали сохранять равновесие во время бега. ^[3]

У этих существ был запах, неприятный для людей из-за слоев жирного сала, который помог им адаптироваться к температурам Хота, но, очевидно, был ничем по сравнению с запахом изнутри свежего трупа таунтауна. ^[3]

Поведение []

« Если я кое-что узнал об обучении таунтаунов, тебе нужно использовать то, что у тебя есть… и извлечь из этого максимум пользы! »

―Sgt.Максим ^[src]

Вампа пирует таунтауна в своей пещере.

Было пятнадцать различных подвидов таунтаунов, все из которых были добычей огромных ледяных существ вампа. Поскольку они были быстрыми, послушными и могли бегать со скоростью до 90 км / ч, они часто могли убегать от хищников вампа и могли использовать свои рога для боя при необходимости. ^[3] Таунтауны мигрировали, мигрируя через поверхность Хот. Их сила и выносливость сделали их подходящими для использования в качестве транспорта. ^[6]

Таунтаунов можно было приручить для различных целей. Когда Альянс за восстановление Республики основал свою новую штаб-квартиру на Хоте, они использовали туземных таунтаунов в качестве верховых животных из-за низких температур на планете, которые иногда по утрам отключали их аэроспидеры Т-47. Содержащиеся в загонах таунтауны в конечном итоге были освобождены из плена, когда Галактическая Империя вторглась на планету во время битвы при Хоте. ^{[ источник? ]}

За кадром []

Концептуальный эскиз, похожий на грызунов

Когда таунтауны впервые появились в Звездные войны: Эпизод V Империя наносит ответный удар , они были представлены на экране с помощью комбинации кукольного представления и покадровой анимации.

Модель в стиле рептилий

Несколько других концепций таунтаунов, от существ, похожих на грызунов, до более рептильных существ, были рассмотрены до того, как был выбран окончательный вид.

Звуки таунтаунов были созданы на основе записи азиатской каланы. ^[8]

Цвета Pantone, использованные при производстве фильма для таунтауна, были 427U, 467U и 463U. ^[9]

Появления []

Неканоничные выступления []

Источники []

Примечания и ссылки []

Час кода | Тайнкер

Барби ™ Pet Vet	Студенты решают несколько головоломок и учатся использовать базовые концепции программирования, такие как циклы и условные операторы.	Предварительный считыватель — 4	новичок	Блоки, Tynker, Python, Javascript
Барби ™ Ты можешь быть кем угодно ™	Студенты учатся использовать базовые концепции программирования, такие как последовательность, анимация, циклы и многое другое, исследуя каждую из шести профессий.	Предварительный ридер — 4	новичок	Блоки, Tynker
Космический квест	В этих 23 головоломках учащиеся изучат основные концепции программирования, такие как циклы и условные выражения.	1+ класс	новичок	Блоки, Tynker, Javascript, Python, Swift
Взрыв дракона	В этих 27 головоломках учащиеся изучат расширенные навыки построения последовательности, отладки и другие промежуточные навыки кодирования.	3+ класс	новичок	Блоки, Tynker, Javascript, Python, Swift
Хрустальное столкновение	Студенты будут применять свои собственные стратегии, чтобы сражаться с другими игроками с помощью своего кода.	5-8 классы	средний	Блоки, Tynker
Жизнь на суше	Студенты будут использовать свои навыки программирования для создания проекта в Tynker, который покажет важность мирового леса с помощью кода. Когда они закончат этот урок, поощрите их проявить творческий подход.	3-5 классы	средний	Блоки, Tynker
Жизнь на суше (Python)	Студенты будут использовать свои навыки программирования для создания проекта на Python, который сажает деревья.Когда они закончат этот урок, поощрите их проявить творческий подход.	6+ класс	продвинутый	Питон
Домашние животные игры	Учащиеся изучают основы, необходимые им для создания игры с домашними животными в Tynker. Поощрите их проявить творческий подход с золотой рыбкой, львом или даже домашним тофу!	Предварительный считыватель — 5	средний	Блоки, Tynker
Кулинарная игра	Студенты изучают основы, которые им понадобятся для создания кулинарной игры в Tynker.Когда они закончат этот проект, предложите им запрограммировать свои собственные рецепты.	Предварительный считыватель — 5	средний	Блоки, Tynker
Изменить мир!	Студенты будут использовать свои навыки программирования, чтобы создать в Tynker проект, который покажет, как они изменят мир с помощью кода. Когда они закончат этот урок, поощрите их проявить творческий подход.	Предварительный считыватель — 5	средний	Блоки, Tynker
Нарисуйте пейзаж	Учащиеся будут использовать свои навыки рисования пером Python для разработки и рисования ландшафта.Когда они будут готовы, предложите им создать свои собственные формы и создать разные ландшафты.	6+ класс	комфортная, опытная	Питон
Маски супергероев	Студенты будут использовать пиксельную графику HTML и CSS для создания своих любимых масок супергероев. Когда они закончат этот проект, предложите им создать другую пиксельную графику.	6+ класс	комфортная, опытная	Htmlcss
Пип: Прогулка на природе	В этом уроке ученики создают анимированную сцену, в которой Пип исследует мир вокруг себя.	Предварительный ридер — 4	новичок	Блоки, Tynker
Пип: Танцуй с друзьями	В этом уроке учащиеся программируют анимированную танцевальную сцену с использованием персонажей из фильмов «Пип» и «Большой широкий мир».	Предварительный ридер — 4	новичок	Блоки, Tynker
Час кода на планшетах	Изучите основы программирования с помощью одного из шести наборов забавных головоломок.	2+ класс	новичок	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Птичий хаос	Учащиеся используют клонирование, чтобы создавать больше птиц и изменять физические свойства, чтобы птицы двигались и подпрыгивали.	5+ класс	новичок, комфорт	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Кирпичный выключатель	Учащиеся программируют движение клавиатуры с помощью импульсов, обнаруживают столкновения и программируют движение мяча. Они могут тематизировать игру и добавлять свои уровни.	2–5 классы	новичок, комфорт	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Конфеты Квест	Студенты решают несколько головоломок и учатся использовать базовые концепции программирования, такие как циклы и условные операторы.	Предварительный ридер — 4	новичок	Блоки, Tynker
Code Commander	Студенты собирают набор из 18 головоломок, в которых они программируют солдат.	6+ класс	комфортная, опытная	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Кодовые монстры	Ученики решают набор из 20 головоломок, в которых они программируют собранных монстров.	3+ класс	новичок, комфорт	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Токсичные джунгли	В этих 20 головоломках студенты изучат основные концепции программирования, такие как циклы и условные выражения, а также синтаксис Python.	7+ класс	комфортная, опытная	Питон
Отладчик	Студенты выполняют несколько задач по программированию, которые постепенно добавляют возможности для устранения «ошибок» и, в конечном итоге, завершают игру.	5+ класс	комфортная, опытная	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Драконий рывок	Учащиеся проходят серию уровней, используя базовые концепции программирования, такие как последовательность, повторение, условная логика и счет.	5-8 классы	средний, комфортный	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Hot Wheels: полоса препятствий	Студенты решают набор из 20 головоломок, чтобы управлять гоночным автомобилем Hot Wheels.	3+ класс	новичок, комфорт	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Счетчик взлома	Эти забавные задания-головоломки обучают основным понятиям программирования, таким как циклы и условные выражения, а также синтаксису JavaScript.	6+ класс	комфортная, опытная	Javascript
Monster High: Музыкальное видео	Учащиеся следуют пошаговым инструкциям по созданию и публикации собственного музыкального видео.	3+ класс	новичок, комфорт	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Уборка мусора	Студенты решают набор из 20 головоломок, чтобы помочь персонажам Monster High пройти охоту за мусором.	3+ класс	новичок, комфорт	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Создатель выкройки	Студенты экспериментируют с командами пером и учатся рисовать квадраты, треугольники, рисунки спирографов и многое другое.	5-8 классы	новичок, комфорт	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Щенок приключение	Студенты используют навыки решения проблем и учатся распознавать шаблоны и писать небольшие программы.	Предварительный ридер — 4	новичок	Блоки, Tynker
Расскажите историю ваших лунных врат	Студенты представят себя астронавтами Артемиды, живущими и работающими над Лунными вратами в 2024 году. Они объединят свои навыки программирования, новаторства и искусства, чтобы создать проект рассказывания историй с использованием Tynker. Студентам предоставляется учебное пособие, которое поможет направить их творческий процесс по мере завершения проекта.	3-5 классы	средний, комфортный	Блоки, Tynker
Лунный тест-драйв	В этом уроке студенты будут создавать лунный пейзаж.Затем им нужно будет направить свой ровер к месту назначения с помощью команд перемещения. Студентам предоставляется учебное пособие, которое поможет направить их творческий процесс по мере завершения проекта.	3-8 классы	новичок	Блоки, Tynker
Поиск и сканирование	Учащиеся спроектируют лунный пейзаж, затем узнают, как использовать вездеход, чтобы брать образцы льда и горных пород в нескольких местах, и, наконец, разгрузить свой инвентарь. Студентам предоставляется учебное пособие, которое поможет направить их творческий процесс по мере завершения проекта.	3-8 классы	средний	Блоки, Tynker
Реле Ровера	Студенты узнают, как координировать действия множества роверов с помощью сообщений. Поощряйте студентов создавать собственные задачи! Студентам предоставляется учебное пособие, которое поможет направить их творческий процесс по мере завершения проекта.	3-8 классы	продвинутый	Блоки, Tynker
Постройте лунную среду обитания	Эта открытая подсказка предлагает учащимся использовать редактор уровней Tynker для создания лунной среды обитания.Когда они завершат обучение, поощрите учащихся проявить творческий подход и добавьте код, чтобы сделать его интерактивным. Студентам предоставляется учебное пособие, которое поможет направить их творческий процесс по мере завершения проекта.	3-8 классы	новичок	Блоки, Tynker
Спин-розыгрыш	Учащиеся используют штамповку, чтобы запрограммировать перо, которое рисует вращающееся изображение. Затем они могут использовать свою новую ручку для создания забавных творений.	Устройство предварительного чтения +	средний	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Аналоговые часы	Учащиеся следуют пошаговым инструкциям по кодированию аналоговых часов.Этот проект требует рабочего понимания углов и геометрии и способности применять критическое мышление для постановки и решения геометрических задач.	6+ класс	комфортная, опытная	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Экологическая пирамида	Учащиеся следуют пошаговым инструкциям, чтобы закодировать интерактивную экологическую пирамиду. Они думают о том, как организмы взаимодействуют в экосистеме.	3-5 классы	новичок, комфорт	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Солнечная система	Студенты следуют пошаговым инструкциям по программированию интерактивной Солнечной системы.Они проводят независимые исследования планет и Солнца.	6+ класс	новичок, комфорт	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Побег умножения	В этом проекте STEM учащиеся будут следовать пошаговым инструкциям, чтобы создать игру-побег. Если пользователь правильно отвечает на вопрос умножения, персонаж движется вперед и избегает валунов. Если пользователь отвечает неправильно, игра окончена!	3-5 классы	улучшенный, комфортный	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Билль о правах	В этом проекте STEM студенты создадут игру по социальным исследованиям, демонстрирующую их понимание Билля о правах.	3-5 классы	новичок, комфорт	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Омофоны	В этом проекте STEM учащиеся применяют то, что они знают об омофонах, для создания анимационного проекта по повествованию. На протяжении всей истории пользователю нужно будет выбирать между двумя или более омофонами, чтобы заполнить пробел в строке диалога. История не может продолжаться, пока они не выберут правильный омофон!	6-8 классы	новичок, комфорт	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Подводная аркада	В этом руководстве студенты узнают, как создать аркадную игру с видом сверху, используя блоки визуального программирования.	5-8 классы	новичок, комфорт	Блоки, Tynker, Javascript, Python
Робототехника и дроны	Научитесь программировать подключенные устройства.	2+ класс	новичок, комфорт	Блоки, Tynker, Javascript, Python

15 забавных зум-игр для школьного персонала

Вот 15 игр Zoom для собраний школьного персонала, которые помогут вам представить элемент игры и сблизить ваших преданных своему делу сотрудников.Все эти идеи проверены и одобрены учителями … но вы лучше всех знаете свою аудиторию. Вы можете даже попросить их проголосовать за игру!

1. Разбить лед

Один из верных способов лучше узнать своих товарищей по команде — задавать хорошие вопросы. Вот два списка интересных, наводящих на размышления вопросов: 100 лучших вопросов о ледоколе и 350 хороших вопросов, которые стоит задать. Во время собрания сотрудников вы можете либо задавать вопросы наугад и дать возможность высказаться тем, кому удобно, либо попросите каждого сотрудника выбрать номер, а затем ответить на вопрос, соответствующий этому номеру.(Чтобы все чувствовали себя комфортно, позвольте «пройти» быть приемлемым ответом.)

2. Общая информация

Если ваш персонал больше любит соревноваться, чем выносить душу, попробуйте воодушевляющую игру в мелочи. Вы можете включить вопросы по истории вашей школы, спортивным мелочам или поп-культуре — все, что, по вашему мнению, понравится вашим сотрудникам. Вот три забавных, удобных приложения, которые упростят задачу: Quizlet, TriviaMaker и QuizBreaker.

3. Две правды и ложь

Иногда факты действительно страннее вымысла! В этой классической игре-знакомстве каждый выбирает две истины о себе и то, что не так (чем глупее, тем лучше!).Один человек заявляет три факта, а другие члены группы голосуют по поводу того, какой из них является ложью. Правда открывается, потом идет новый человек. Игроки отслеживают, сколько лжи они угадывают правильно, и побеждает человек с наибольшим количеством очков.

4. Никогда не было

Думаете, вы знаете своих коллег? Вы можете быть удивлены, когда сыграете раунд Never Have I Ever. Это одна из наших любимых игр Zoom для школьного персонала, потому что в ней участвуют только они и их руки! Для начала попросите всех поднять по пять пальцев.Первый игрок объявляет о том, чего они никогда не делали, например: «Никогда я никогда… не ел целую коробку хлопьев за один присест». (Подсказка: лучше всего, если игрок думает, что это, вероятно, что-то, что сделали другие люди.) Игроки, которые выполнили действие, опускают палец, игроки, которые не держат пальцы вверх. Следующий игрок придумывает что-то новое, чего никогда не делал, а другие игроки либо опускают палец, либо держат текущие пальцы вверх. Игра продолжается до тех пор, пока не выиграет последний человек с поднятыми вверх пальцами.

5. Вы бы предпочли?

В этой игре представлены два сценария, и каждый игрок должен выбрать тот, который он предпочитает. Например: «Вы бы предпочли, чтобы все светофоры, к которым вы приближаетесь, были зелеными, или вам больше не придется стоять в очереди?» или «Вы бы предпочли, чтобы каждая рубашка, которую вы когда-либо носили, вызывала зуд или вы могли использовать только однослойную туалетную бумагу?» Попросите игроков поднять один палец, если они выбирают первый вариант, и два пальца, если они выбирают второй. Просите добровольцев защищать свою позицию после каждого раунда.Вот более 200 вопросов, которые могут вас вдохновить.

6. Я тоже!

Это мероприятие под названием «Я тоже!» , разыгрывается в три раунда. В первом раунде: «Что обо мне правда» любой член команды поднимает руку и делится простым фактом о том, кто они. Каждый, кто разделяет этот факт, тоже поднимает руку. Игра продолжается несколько минут, пока другие вносят свой вклад. Во втором раунде: «Что во мне уникального» люди делятся фактами о себе, которые, возможно, не ожидают от других, и видят, как много людей откликаются на них.В раунде 3: «Что насчет нас правда» игроки сообщают факты, которые, по их мнению, относятся к группе в целом. Цель игры — узнать что-то новое друг о друге и, в конце концов, понять, сколько у нас общего.

7. Детское фото

Попросите всех сотрудников прислать вам по электронной почте фотографии своих младенцев или маленьких детей. Затем, во время следующего собрания персонала, покажите каждую фотографию по очереди и посмотрите, смогут ли ваши сотрудники сопоставить изображение с изображением одного из своих коллег.

8. Вы умнее пятиклассника?

Вы можете быть удивлены! Пятиклассники узнают много удивительного о нашем мире — вещей, которые мы, вероятно, тоже когда-то узнали, но, скорее всего, запихнули в самые отдаленные уголки нашего мозга. Чтобы поиграть, соберите список таких вопросов, которые подходят для пятого класса. Выберите трех сотрудников, которые будут играть каждый раунд. Прочтите один вопрос вслух и позовите первого человека, который поднимет цифровую руку, используя функцию поднятия руки Zoom.Если они получают правильный ответ, они получают балл. Если нет, то второй человек, поднявший цифровую руку, получает шанс. Продолжайте отвечать на вопросы в течение определенного времени или для достижения определенного результата.

9. Разброс

Scattergories — это супер веселая игра со списками, а кто любит списки больше, чем учителей? Чтобы начать игру, выбираются буква алфавита и конкретные дескрипторы, например «вещи, которые растут», «вещи, которые водятся в океане», «причины опоздания» и т. Д.Вот простая в использовании онлайн-версия. Игроки составляют список ответов, которые начинаются с обозначенной буквы на собственном листе бумаги. Когда таймер срабатывает, каждый игрок открывает свои ответы по одному. Группа голосует за приемлемость ответов. Игроки подсчитывают количество приемлемых ответов для своего счета в этом раунде.

10. Табу

Проверьте коммуникативную смекалку своих сотрудников с помощью этой веселой онлайн-версии игры Taboo. Для игры вы будете использовать карты-подсказки, наверху которых есть слово-загадка, а ниже — слова-запреты.Цель игры состоит в том, чтобы один игрок побудил товарища по команде угадать как можно больше карточек улик за шестьдесят секунд, не произнося ни одного из запрещенных слов, перечисленных ниже.

Выберите тему, например «Знаменитые герои мультфильмов». Выберите одного сотрудника с помощью этого забавного цифрового инструмента «Колесо имен». У этого человека есть 15 секунд, чтобы назвать пять вещей, соответствующих указанной теме. Например, выбрано имя Джейн, и она придумала Фреда Флинтстоуна, Хитрого Койота, Губки Боба Квадратные Штаны, Арчера и Вудстока.В следующем раунде Джейн выбирает тему, и колесо снова вращается для следующего участника.

12. Lip Sync Battle

Выберите двух храбрых сотрудников, чтобы посоревноваться в битве за синхронизацию губ. Для вдохновения посмотрите эту классическую битву за синхронизацию губ между Джимми Фэллоном и Роком.

13. Виртуальная танцевальная вечеринка

Еще одна возможность оторваться! Создайте веселый плейлист из разных танцевальных песен в разном темпе. Сыграйте свою первую песню и попросите всех встать со своих мест и показать свои лучшие танцевальные движения.Переключайтесь на следующую песню каждые 15-30 секунд, чтобы движения оставались свежими.

14. Бинго

Все — от дошкольников до пожилых людей — любят хорошую игру в Бинго. Это быстро, просто и, в зависимости от выбранных вами тем, может быть весело! Вот бесплатный шаблон Бинго для использования с коллегами, а также пустой шаблон для создания своей собственной версии.

15. Скоростная охота на мусорщиков

В наши дни кажется, что у всех нас более чем достаточно моментов, когда мы сидим в одном месте, приклеиваем к экрану.Поднимите своих сотрудников и начните двигаться с помощью раунда Speed ​​Scavenger Hunt. Назовите предмет, который вряд ли может быть в непосредственной близости от ваших учителей, например, контейнер со стиральным порошком, полосатый носок или лопатку. Как только предмет вызывается, игроки стремятся собрать этот предмет и первыми вернутся к своему экрану с предметом в руке.

Чтобы получить рекомендации по установлению норм с вашими сотрудниками, ознакомьтесь с Как добиться успеха с онлайн-собраниями преподавателей.

Чем вы часто занимаетесь и какие игры Zoom вы посещаете на собраниях школьного персонала? Приходите и поделитесь в нашей группе Principal Life на Facebook.

.