Карта климатических зон

На Земле очень разнообразный климат по той причине, что планета нагревается неравномерно, а также неравномерно выпадают атмосферные осадки. Классификацию климата начали предлагать еще в 19 веке, примерно в 70–е годы. Профессор МГУ Б. П. Алисова говорила о 7 типах климата, которые составляют свой климатический пояс. По ее мнению основными можно назвать только четыре климатических пояса, а три пояса являются переходными: экваториальный, тропический, субтропический, континентальный, субарктический, арктический. Ниже представлены карты климатических поясов с разным дизайном (для удобства просмотра).

Арктический и антарктический пояс

Полярная область, примыкающая к Северному полюсу, называется Арктикой. Она включает в себя территорию Северного Ледовитого океана, окраины Северной Америки и Евразии. Пояс представлен ледяными и арктическими пустынями, которые характеризуются затяжными суровыми зимами. Максимальная летняя температура составляет +5°C. Арктические льды влияют на климат Земли в целом, не давая ей перегреться.

Антарктический пояс расположен на самом юге планеты. Под его влиянием находится Антарктида и близлежащие острова. На материке расположен полюс холода, поэтому зимние температуры в среднем составляют -60°C. Летние показатели не поднимаются выше -20°C. Территория находится в зоне арктических пустынь. Материк практически полностью покрыт льдом. Участки суши встречаются только в прибрежной зоне.

Субарктический и Субантарктический климатический пояс

Субарктическая зона включает в себя Северную Канаду, юг Гренландии, Аляску, север Скандинавии, северные регионы России (Сибири и Дальнего Востока). Средний показатель зимней температуры составляет -30°C. С приходом короткого лета отметка поднимается до

+20°C.

На севере этого климатического пояса господствует тундра, которая характеризуется повышенной влажностью воздуха, заболоченностью и частыми ветрами. Юг располагается в зоне лесотундры. Грунт успевает прогреться за лето, поэтому здесь растут кустарники и редколесье. В пределах субантарктического пояса находятся острова Южного океана вблизи Антарктиды. Зона подвержена сезонному влиянию воздушных масс. Зимой здесь доминирует арктический воздух, а летом приходят массы из умеренного пояса. Средняя температура зимой составляет -15°C. На островах часто случаются бури, туманы и снегопады. В холодное время года вся акватория занята льдами, но с наступлением лета они тают. Показатели теплых месяцев в среднем составляют -2°C. Климат сложно назвать благоприятным. Растительный мир представлен водорослями, лишайниками, мхами и разнотравьем.

Умеренный климатический пояс

В зоне умеренного пояса лежит четверть всей поверхности планеты: Северная Америка, Европа и Азия. Главной его особенностью является четкая выраженность сезонов года. Преобладающие воздушные массы дают высокую влажность и низкое давление. Средний показатель зимних температур составляет 0°C. Летом отметка поднимается выше +20°C. Господствующие в северной части зоны циклоны провоцируют снега и дожди. Большая часть осадков выпадает в виде летнего дождя.

Территории вглубь континентов подвержены засухам. Природные зоны представлены чередованием лесов и засушливых регионов. На севере растет тайга, растительный мир которой приспособлен к низким температурам и повышенной влажности. Постепенно ее сменяет зона смешанных широколиственных лесов. Полоса степей на юге опоясывает все континенты. Зона полупустынь и пустынь охватывает западную часть Северной Америки и Азию.

Умеренный климат подразделяется на следующие подтипы:

• морской;
• умеренно-континентальный;
• резко континентальный;
• муссонный.

Субтропический климатический пояс

В зоне субтропиков находится часть Черноморского побережье, юго-запад Африки и Австралии, юг Северной и Южной Америки. Зимой территории находятся под влиянием воздуха, движущегося из умеренного пояса. Отметка на термометре редко опускается ниже

0°C.

Летом на климатическую зону влияют субтропические циклоны, которые хорошо прогревают землю. В восточной части материков господствует влажный воздух. Здесь продолжительное лето и мягкая зима без заморозков. Западные побережья характеризуются засушливым летом и теплой зимой. Во внутренних районах климатического пояса температуры значительно выше. Почти всегда стоит ясная погода. Большинство осадков выпадает в холодный период, когда воздушные массы смещаются в сторону экватора. На побережьях растут жестколистные леса с подлеском из вечнозеленых кустарников. В северном полушарии им на смену приходит зона субтропических степей, плавно перетекающая в пустыню. В южном полушарии степи переходят в широколиственные и листопадные леса. Горные местности представлены лесолуговыми зонами.

В субтропической климатической зоне выделяют следующие подтипы климата:

• субтропический океанический климат и средиземноморский климат;
• субтропический внутриконтинентальный климат;
• субтропический муссонный климат;
• климат высоких субтропических нагорий.

Тропический климатический пояс

Тропический климатический пояс охватывает отдельные территории на всех материках, кроме Антарктиды. Круглый год над океанами господствует область повышенного давления. Из-за этого в климатической зоне мало осадков. Летние температурные показатели в обоих полушариях превышают

+35°C. Средние зимние температуры составляют +10°C. Среднесуточное колебание температур ощущается в глубине континентов.

Большую часть времени здесь стоит ясная засушливая погода. Основная масса осадков приходится на зимние месяцы. Значительные перепады температур провоцируют пылевые бури. На побережьях климат значительно мягче: зима теплая, а лето мягкое и влажное. Сильные ветра практически отсутствуют, осадки выпадают календарным летом. Доминирующими природными зонами являются тропические леса, пустынь и полупустынь.

Тропический климатический пояс включает следующие подтипы климата:

• пассатный климат;
• тропический сухой климат;
• тропический муссонный климат;
• муссонный климат на тропических плато.

Субэкваториальный климатический пояс

Субэкваториальный климатический пояс затрагивает оба полушария Земли. В летнее время зона оказываются под влиянием экваториальных влажных ветров. Зимой господствуют пассаты. Среднегодовая температура составляет +28°C. Суточные температурные перепады незначительны. Большая часть осадков выпадает в теплое время года под влиянием летних муссонов. Чем ближе к экватору, тем обильнее идут дожди. Летом большинство рек выходит из берегов, а на зиму они полностью пересыхают.

Растительный мир представлен муссонными смешанными лесами, саваннами и редколесьями. Листва на деревьях желтеет и опадает в период засухи. С приходом дождей она восстанавливается. На открытых пространствах саванн растут злаки и разнотравья. Растительный мир подстроился под периоды дождей и засухи. Некоторые отдаленные лесные массивы до сих пор не изучены человеком.

Экваториальный климатический пояс

Пояс располагается по обеим сторонам от экватора. Постоянный поток солнечной радиации формирует жаркий климат. На погодные условия воздействуют воздушные массы, идущие от экватора. Разница между зимними и летними температурами составляет всего 3°C. В отличие от других климатических поясов, экваториальный климат остается практически неизменным весь год. Показатели температур не опускаются ниже

+27°C.

Из-за обильных осадков образуется высокая влажность, туманы и облачность. Сильные ветра практически отсутствуют, что благоприятно влияет на растительный мир. В условиях климатического пояса формируются влажные леса. Именно здесь произрастают редкие виды деревьев, такие как эбеновое, красное и каучуковое. У большинства растений широкие листья, защищающие их от повреждений. Тысячи видов остаются неизученными из-за непроходимости лесов. Деревья верхнего яруса достигают восьмидесяти метров. На них паразитируют лианы, мхи и папоротники.

Субтропики. Положение на карте — презентация онлайн

1. Тема урока: « Субтропики. Положение на карте».

2. Субтропики — это природная зона умеренного пояса. В России зона субтропиков находится на юго-западе Черноморского побережья

Кавказа. В этих районах большую часть года
тепло. Лето жаркое, продолжительное, а зима
мягкая, короткая, бесснежная.

3. На климат побережья влияют воздушные массы, которые приходят с Атлантического океана и Средиземного и Черного морей. Двигаясь

над поверхностью океана, воздух
увлажняется. Поэтому во влажных субтропиках создаются благоприятные условия для
пышной растительности. На склонах гор растут широколиственные субтропические
леса.
Но сейчас лесов становится меньше, плодородные почвы субтропиков почти все
распаханы. Вдоль моря разбивают парки и скверы.

4. . Растительность там очень пышная. В парках и скверах растут вечнозеленые лиственные растения, привезенные из теплых стран:

пальмы, бананы, бамбук,
эвкалипт, кипарис, камфорный лавр, пробковый дуб, тунговое дерево, магнолии.
Пальмы — не дают
плодов в наших
субтропиках и не
так высоки, как у
себя на родине.
Этими красивыми
растениями
украшают парки и
сады.
• Бамбук – гигантская

трава, но по внешнему
виду напоминает
дерево. Бамбук растет
очень быстро, за сутки
вырастает на
полметра. Высота
взрослого растения
достигает 40 метров.
• Эвкалипты –
вечнозеленые деревья,
одни из самых
высоких растений в
мире, часто
вырастают до 100
метров. У эвкалипта
ценная древесина и
листья. Эвкалиптовое
масло применяют в
медицине как
противовоспалительн
ое средство.
• Кипарис –
вечнозеленое
хвойное дерево,
имеет высокую,
заостренную
крону. В
основном его
выращивают как
декоративное
растение.
• Пробковый дуб –
его ствол и толстые
ветви к 5 годам жизни
покрываются
пробковой корой. Ее
снимают один раз в
10 лет. Из пробковой
коры делают
спасательные жилеты,
обшивку для
подводных лодок, а из
крошки – пробки для
бутылок.
• Магнолии –
деревья с
крупными темнозелеными
плотными
листьями. Цветки
у магнолии
большие с
сильным запахом.
• Представьте, что вы поехали на Черноморское
побережье, но один из ваших друзей заболел.
Какое растение зоны субтропиков поможет ему в
быстрейшем выздоровлении?
• Выберите из предложенного списка это
лекарственное растение.
1 пальма.
2 кипарис.
3 эвкалипт.
4 магнолия.
5 бамбук.
Ключ: 3

12. . Молодцы! Вы сегодня хорошо поработали, узнали много нового и я надеюсь, что эти знания пригодятся вам в будущей жизни!

Занятия людей в зоне влажных субтропиков. Природные зоны россии

Описание урока окружающего мира в 4 классе , разработанного с использованием приёмов «Технологии развития критического мышления через чтение и письмо».

Выполнила : учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 3 п г т Смышляевка Передрий Ольга Геннадьевна.

Тема урока : У тёплого моря. Субтропики. Природная зона Черноморского побережья Кавказа.

Место урока в системе урока по данной теме: 13 урок из 20 в разделе «По родным просторам»

Цели урока:

• познакомить учащихся с понятиями тропики и субтропики , с географическим положением зоны, ее особенностями, растительным и животным миром, хозяйственной деятельностью людей;
• сформировать представление о природной зоне Черноморского побережья Кавказа;
• развивать умение работать с географической картой;
• развивать речь, умение наблюдать, рассуждать, делать выводы.

Планируемые результаты:

• учащиеся научатся находить и показывать субтропики на карте России;
• характеризовать природные условия и растительный мир;
• сравнивать зону субтропиков с зоной пустынь;
• понимать значение морского побережья Кавказа для оздоровления людей и необходимость охраны природы этой зоны.

Используемые на уроке приёмы ТРКМЧП: верные и неверные утверждения, работа с текстом и заполнение таблицы, градусник настроения

Ход урока

I Организационный момент.

1. Вызов.

II Актуализация знаний. Проверка домашнего задания. Тест

А1. Каковы погодные условия в пустыне?

1) жаркое лето, осадков мало

2) жаркое лето, суровая зима

3) тёплое дождливое лето

4) короткое жаркое лето

А2. Какое колючее растение охотно поедают верблюды?

1) джузгун 3) верблюжью колючку

2) колосняк 4) кактусы

А3. Какое животное называют «кораблем пустыни»?

1) сайгака 3) корсака

2) верблюда 4) скарабея

А4. Что такое барханы?

1) животные 3) валы из песка

2) растения 4) пыльные бури

В1. Какое животное с помощью длинных сильных ног прыгает до 3 м в высоту?

1) сайгак 3) ящурка быстрая

2) корсак 4) тушканчик

В2. Какому жуку поклонялись в Древнем Египте как божеству

1) жуку-красотелу 3) жуку-чернотелке

2) скарабею 4) жуку-оленю

С1. Как животные приспособились к условиям пустыни

1) у них толстая кожа

2) днем они зарываются в песок, ночью питаются

3) они долго обходятся без воды

4) поедая растения, они получают необходимую влагу

С2. Какие экологические проблемы существуют в пустынях?

1) в почве накапливаются соли из-за неумеренного орошения

2) стало больше подвижных песков из-за неправильного выпаса животных

3) загрязняется почва из-за добычи полезных ископаемых

4) сокращается численность сайгаков из-за браконьерства

III Самоопределение к деятельности.

Мы побывали с вами почти во всех природных зонах, путешествуя по ним с севера на юг. Но, возможно, есть еще одна природная зона, с которой нам стоит познакомиться?

Сформулируйте тему урока. Поставьте задачи.

У каждого ученика на парте лежит листок с утверждениями. Коллективно читаем их, каждый ставит знак «+», если верно «-», если неверно напротив каждого утверждения.

1. Зона субтропических лесов расположена на побережье Чёрного моря. (+)

2. Зона субтропиков занимает большую территорию нашей страны. (-)

3. Зона субтропиков расположена вблизи Уральских гор. (-)

4. Для зоны субтропиков характерно умеренно жаркое лето и тёплая зима. (+)

5. Растительный и животный мир субтропиков очень разнообразен. (+)

6. На карте зону субтропиков обозначают жёлтым цветом. (-)

7. На Черноморском побережье обитают киты, морские черепахи, тюлени. (-)

8. В садах черноморского побережья выращивают абрикосы, персики, инжир.(+)

IV Работа по теме урока.

2. Осмысление.

Беседа.

Обратимся к карте. Где находится зона субтропических лесов? (Она расположена на побережье. С одной стороны Кавказские горы, а с другой – Черное море .)

Какую по размеру площадь занимает эта зона? (Она занимает очень маленькую территорию .)

Как солнечные лучи нагревают земную поверхность вблизи тропиков?

(Солнечные лучи падают почти отвесно .)

В каком тепловом поясе расположена зона субтропиков? (В умеренном поясе, но близко к Северному тропику )

В расположении зоны кроется секрет ее удивительного климата и природы. Солнце за лето нагревает море, а затем море отдает побережью зимой теплый воздух. Кавказские горы находятся близко, прямо у самого побережья.

Какие это горы по высоте? (Высокие горы)

Верно, это высокие молодые горы, они являются преградой для холодного северного ветра, поэтому на побережье умеренно жаркое лето и теплая зима. выпадает много осадков. Море посылает на землю большое количество влаги, и она тоже задерживается горами.

Что такое тропики? (Тропики – это тепловой пояс, расположенный по обе стороны от экватора. )

А в переводе с латинского приставка «суб» означает «под». Так что же такое субтропики? (Это территория под тропиками )

Точнее сказать, вблизи тропической зоны. Субтропическая зона расположена южнее нашей страны, а здесь, на Черноморском побережье, — лишь кусочек.

(заполняется последняя строка, предыдущие заполнены на предыдущих уроках) Каждая строка таблицы соответствует по цвету определенной природной зоне.

Природная зона	Климат	Растительный мир	Животный мир	Деятельность человека
Арктика
Тундра
Тайга
Смешанные леса
Широколиственные леса
Степи
Пустыни
Субтропики

Чтобы заполнить второй столбец таблицы, прочитайте 3 абзац учебника на стр. 98.

Почему для зоны субтропиков характерен такой климат?

Заполните третий столбец, прочитав 1 и 2 абзац на стр. 100.

Какие растения можно встретить в субтропиках, а в нашей зоне не встретишь?

Заполните четвёртый столбец таблицы, прочитав 1 абзац на стр. 101

Каких животных можно встретить в субтропиках?

Заполните последний столбец, прочитав 1 и 2 абзац на стр. 99.

Физкультминутка.

«Ленивые восьмёрки»- нарисовать в воздухе в горизонтальной плоскости «восьмёрки» по три раза каждой рукой, затем обеими руками.

«Шапка для размышлений» — мягко завернуть уши от верхней точки до мочки три раза.

«Моргания» — моргание на каждый вдох и выдох.

V Закрепление изученного материала.

VI Рефлексия.

3. Рефлексия.

Вернемся к утверждениям. Проверьте, везде ли вы правильно расставили знаки? Оцените свою работу с помощью градусников настроения.

Предлагаю вам выполнить тест, который поможет определить, все ли вам было понятно на уроке.

ТЕСТ “ Черноморское побережье Кавказа”

1. Черноморское побережье Кавказа расположено ….

а) в лесной зоне страны
б) в субтропической зоне страны
в) в степной зоне страны

2. Субтропики России – это

а) обширная зона в центре страны
б) обширная зона на востоке страны
в) небольшая зона на побережье Черного моря

3. На склонах гор в субтропиках часто встречаются следующие деревья:

а) бук, каштан
б) лиственница, брусника
в) ольха, липа

4. На Черноморском побережье обитают:

а) цикады, богомолы, саранча
б) кобылки, жуки-чернотелки
в) жук-скоробей, водомерки

5. В Черном море обитают:

а) крокодилы, анаконды, тюлени
б) медузы, дельфины, камбала
в) акулы, морские котики, черепахи

6. В субтропической зоне:

а)умеренно жаркое лето и теплая зима
б)жаркое лето и умеренно холодная зима
в)умеренно теплое лето и холодная зима.

VII Итог.

Что вы посоветуете друзьям, собирающимся на отдых на Черноморское побережье Кавказа? (Бережно относиться к природе, не бросать не побережье мусор, носить головной убор, купаться только со взрослыми и т.д.)

VIII Домашнее задание.

Технологическая карта

Учитель Передрий Ольга Геннадьевна

Дата 10.12.2014 г.

Класс 4 В

Тема урока У теплого моря. Субтропики. Природная зона Черноморского побережья Кавказа.

Тип урока Урок усвоения новых знаний

Цели:

• Развивающая : развивать умение организовывать учебное сотрудничество и учебную деятельность со сверстниками, развивать умение работать с географической картой.
• Образовательная : познакомить учащихся с понятиями тропики и субтропики , с географическим положением зоны, ее особенностями, растительным и животным миром, хозяйственной деятельностью людей, сформировать представление о природной зоне Черноморского побережья Кавказа;
• Воспитательная : воспитывать коммуникативность, умение давать оценку собственной деятельности;
• Планируемые образовательные результаты : учащиеся научатся находить и показывать субтропики на карте России; характеризовать природные условия и растительный мир; приводить примеры взаимосвязей между живой и неживой природой; сравнивать зону субтропиков с зоной пустынь; понимать значение морского побережья Кавказа для оздоровления людей и необходимость охраны природы этой зоны.

Методы: словесный, информационно-рецептивный (трансформация информации), поисковый, познавательно рефлексивный, приёмы ТРКМЧП (работа с текстом и заполнение таблицы, верные и неверные утверждения)

Формы: фронтальная, групповая, индивидуальная

Образовательные ресурсы: мультимедийное сопровождение урока, физическая карта России, карта природных зон

Этап урока		Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формируемые УУД
I Организационный момент		Создает эмоциональный настрой на работу в классе.		Личностные УУД: формируется положительный мотивация
II Проверка домашнего задания
III Актуализация знаний	Вызов	Верные и неверные утверждения. У каждого ученика на парте лежит листок с утверждениями. Коллективно читаем их, каждый ставит знак +, -напротив каждого утверждения.	Определяют свой уровень знаний по данной теме Формулируют тему урока, ставят цели.	Регулятивные УУД: формируются умения составлять план урока (определение темы, цели и задач урока), планирование действий по выполнению задач урока. Принимают и сохраняют учебную задачу.
IV Самоопределение к деятельности
Работа по теме урока	Осмысление	Заполнение таблицы «Природные зоны России». Учебник стр. 98 – 101. Работа в парах.	Заполняют таблицу «Природные зоны России» используя текст учебника	Познавательные УУД: умение анализировать, находить опорные слова. Коммуникативные УУД: умение выслушать собеседника, умение слушать других, умение выражать свои мысли, строить высказывания, осмысление правил работы в паре (распределение обязанностей, составление плана совместных действий, умение договориться о совместных действиях)
VI Физкультминутка		«Ленивые восьмёрки», «Шапка для размышлений», «Моргания»	Выполняют упражнения. активизирующие мозговую деятельность, внимание, ясность восприятия и речь	Личностные УУД: формирование правильного отношения к своему здоровью.
VII Продолжение работы по теме урока		Закрепляют изученный материал, выполняя задания из рабочей тетради.	Выполните задание № 3, 4 из РТ.	Познавательные УУД: поиск и выделение информации, структурирование, анализ и синтез информации
VIII Рефлексия	Рефлексия	Сопоставление ответов из рубрики «Верные и неверные утверждения», данных в начале урока и в данный момент. Проведение теста, на определение освоенности темы	Работают с «Верными и неверными утверждениями», выполняют тест « Черноморское побережье Кавказа»	Коммуникативные УУД: осмысление правил работы в паре (распределение обязанностей, составление плана совместных действий, умение договориться о совместных действиях)
Подведение итогов		Задает вопросы: Где расположена зона субтропиков России? Что привлекает людей на Черноморское побережье Кавказа? Какие экологические проблемы возникают на Черноморском побережье? Что вы посоветуете друзьям, собирающимся на отдых на Черноморское побережье Кавказа ?	Подводят итоги урока, отвечая на вопросы	Регулятивные УУД: Сопоставление поставленных целей и итога урока, самооценка выполненной работы.
Домашнее задание			Запись домашнего задания.

Субтропические климатические пояса – географические пояса Северного и Южного полушарий земного шара, простирающиеся между тропическими и умеренными поясами. Для местности, находящейся в данном поясе, характерно чередование умеренного и тропического климатических режимов. Это объясняется сезонными ритмами общей циркуляции атмосферного воздуха: в летнее время субтропические пояса находятся под воздействием пассатного климатического режима, в зимнее – под влиянием циклональной циркуляции умеренных воздушных масс. Исключением являются восточные окраины, где наблюдаются летние муссонные осадки.

В летний период средняя температура воздуха составляет более 20 °С, в зимний – более 4 °С. При проникновении полярных воздушных масс высока вероятность заморозков и небольших морозов (до -10 °С). Над сушей в субтропическом поясе уровень атмосферных осадков и их режим варьируют в значительных пределах от прибрежных областей океана к внутриматериковым. Этим в комплексе с увеличением в этом же направлении континентальности климата обусловлены значительные ландшафтные различия в характеристиках природных зон.

На территории каждого из материков в субтропических поясах четко различают три главных региона: западный приокеанический, или средиземноморский, с высокой влажностью зимой; континентальный с недостаточной влажностью воздуха круглогодично; восточный приокеанический, или муссонный, с высокой влажностью воздуха летом.

Природные зоны субтропического пояса

В западном приокеаническом регионе, так называемых полусухих субтропиках, находится зона жестколистных кустарников и лесов на коричневых почвах. В Северном полушарии после зоны жестколистных лесов и кустарников следуют к юго-востоку зоны субтропических степей на серо-коричневых почвах. Восточнее простираются зоны субтропических полупустынь и пустынь континентального региона на серо-бурых почвах и сероземах. Это сухие субтропики.

В Южном полушарии в континентальных регионах субтропиков лежит зона субтропических степей на серо-коричневых почвах. В восточных регионах находятся влажные субтропики с вечнозелеными широколиственными лесами, а в более высоких широтах — листопадные широколиственные леса с примесью вечнозеленых древесных видов растений на красноземах, желтоземах и желто-бурых почвах. В горных местностях субтропическому поясу соответствуют лесолуговой (во влажных областях) и лесостепной (в сухих областях) уровни высотной поясности.

На территории стран СНГ расположен участок вдоль верхней границы субтропического пояса, потому природа здесь не соответствует типичной для субтропиков. Субтропики занимают Черноморское побережье Кавказа, Южный берег Крыма, Колхидскую, Кура-Араксинскую и Ленкоранскую низменности, Алазанскую долину и южные окраины пустынь Средней Азии.

За счет хозяйственной деятельности человека в субтропиках леса часто замещаются плантационными и полевыми ландшафтами. В фауне наблюдается совместное обитание видов умеренного и тропического поясов. Океанические воды в субтропиках характеризуются относительно высокой температурой (15-16 °С) и повышенной соленостью воды. В результате слабого вертикального перемешивания океанических вод снижается концентрация кислорода и планктона в них. Этим обусловлено незначительное количество промысловых рыб.

Похожие материалы:

Слайд 2

Черноморское побережье

Узкая полоса Черноморского побережья, в центре которого расположен город Сочи, и склоны гор до высоты 500-600м относятся к зоне субтропических лесов, или субтропиков. С гор стекают быстрые ручьи. Буйно растут деревья, кустарники и травы.

Слайд 3

Погода субтропиков

Зима теплая. Часто идут дожди. Снег выпадает редко и быстро тает. Лето умеренное жаркое. Весна и осень очень теплые. Побережье находится между морем и горами. Побережье защищено от холодных и знойных ветров.

Слайд 4

Отдых на Черномомрском побережье

Удивительно богата неживая природа Черноморского побережья Кавказа. Умеренно жаркое лето и теплая зима, одновременно и морской и горный воздух, лечебные грязи, целебные минеральный воды.

Слайд 5

Растительный мир

Растительный мир этой зоны богат и разнообразен. На склонах гор на высоте 500-600м раскинулись широколиственные леса, где растут дуб, граб, ясень, липа, клён, каштан.

Слайд 6

Парки Кавказа

В парках вечнозёлёные растения: пицундская сосна, кипарис, магнолия, туя, пальма, лавр.

Слайд 8

В Дендрарии собраны растения из разных стран с теплым климатом. Это австралийский эвкалипт, ливанский кедр, японская айва, цветущие кактусы, бамбук, секвойя.

Слайд 9

Из культурных растений в парках можно встретить виноград, инжир, грецкий орех, абрикос, персик, грушу, яблоню, декоративные цветущие растения.

Слайд 10

Животный мир

Самые замечательные и крупные животные заповедных мест – зубры, косули, кабаны, кавказские козлы, олени, рыси, медведи.

Своеобразная природа пустынь определяет использование их основных пространств в качестве сезонных и круглогодичных пастбищ. В северной половине пустынь умеренного пояса развито мясо-сальное, смушковое и полутонкорунное овцеводство, мясо-молочное животноводство (крупный рогатый скот). На юге этой зоны и в субтропических пустынях главное место принадлежит каракулеводству, мясо-шерстному овцеводству и верблюдоводству. В орошаемых оазисах здесь широко представлено хлопководство, садоводство, виноградарство, рисосеяние. Средняя Азия дает подавляющую часть хлопка, собираемого в СССР. Большое количество часов солнечного сияния – благоприятный фактор для промышленного использования солнечной энергии. Широкую известность имеет расположенный в Каракумах климатический курорт Байрам-Али.

На территории пустынь в советские годы проделана огромная работа по орошению земель и обводнению пастбищ. На многих реках созданы крупные водохранилища, прорыты каналы. Фонд пригодных для орошения земель в пустынях Средней Азии еще далеко не исчерпан. Однако дальнейшее развитие орошаемого земледелия лимитируется здесь не почвами, а запасами пресной воды. Площадь орошаемых земель в пустынных и полупустынной зонах может быть увеличена более чем на 5 млн. га, а при переброске вод сибирских рек – намного больше. Возрастающий забор воды из Амударьи и Сырдарьи ставит под угрозу существование Аральского моря, которое уже разделилось на несколько мелководных водоемов и стремительно продолжает усыхать. В перспективе поддержание его на современном уровне станет возможным лишь при условии пополнения его водных запасов водами сибирских рек, но это приведет к крупной экологической катастрофе в нашей стране. Как мы наблюдаем в наши дни, площадь Аральского моря стремительно сокращается и в перспективе оно полностью исчезнет

Хозяйственный интерес представляют некоторые промысловые животные пустынь . В большом количестве здесь добывают лисицу-корсака, суслика песчаного и ондатру, прекрасно акклиматизировавшуюся по заболоченным берегам озер и рек.

Богатство полезными ископаемыми открывает большие перспективы для промышленного развития пустынных зон. Здесь добывают нефть, газ, бурые и каменные угли, полиметаллы, железо, медь, марганец, фосфориты, мирабилит. Если добавить к сказанному, что соседние горные области Памира и Тянь-Шаня располагают крупными запасами водной энергии, которая с успехом может использоваться промышленными центрами на равнинах, то трудно переоценить возможности дальнейшего хозяйственного роста этих районов.

Субтропики — это климатические зоны Земли, расположенные к северу и югу от экватора между тропиками и умеренными широтами. Субтропики характеризуются жарким летом и теплой зимой (t выше нуля оп Цельсию), поэтому занятия и работа людей в этих областях не очень разнообразны.

Испания, Португалия, США, Россия, Сирия, Ирак, Аргентина, ЮАР, Австралия и другие страны научились с пользой для себя вести экономическую деятельность в данных регионах.

Чем же занимаются люди в субтропиках

Основные направления деятельности:

• сельское хозяйство,
• туризм,
• рыболовство.

В Испании, Португалии люди часто занимаются виноделием. Это очень прибыльный бизнес, который приносит много дохода владельцу. Также этим занимаются в США, России, Аргентине благодаря многочисленным солнечным дням, которые необходимы для выращивания многих культур, в том числе и винограда.

Многие люди занимаются чаеводством в Китае (гигант в этой сфере), России, Аргентине. Кстати, в России находится самая северная плантация для выращивания сортов чая в мире. Большой доход и растущее потребление напитков с использованием чайных листьев приводят к росту посевных площадей.

В США выращивают многие культуры именно в южной части страны (субтропики), что позволяет обеспечивать продуктами питания огромную страну и экспортировать их в другие страны (США — один из крупнейших экспортеров пшеницы в мире).

Стоит заметить, что в странах субтропиков хорошо развит туризм. Барселона, Лиссабон, Лос-Анджелес, Сен-Тропе, Сочи и многие другие города каждый год привлекают десятки миллионов туристов. В особенности развит пляжный туризм в Турции, России, Испании, Италии, Греции, где много разных достопримечательностей, что делает отдых в этих странах чарующим и прекрасным.

А рыболовство как отрасль, имеющая ограниченные ресурсы, растет большими темпами в США, России, Турции, странах Старого света и Австралии.

Также, например, в Ираке, Сирии, США развита нефтяная промышленность, приносящая большие деньги, но добыча нефти осложняется многими экономическими и политическими факторами.

Агроэкологическое районирование актинидии деликатесной ( Actinidia deliciosa ) во влажных субтропиках России | Беседина

1. Рындин А. В., Козин В. К., Беседина Т. Д. Принципы оптимизации размещения культуры чая на территории Черноморского побережья России // Субтропическое и декоративное садоводство, 2009. — Т. 42. — Вып. 2. — С. 145-148.

2. Беседина Т. Д., Тутберидзе Ц. В., Добежина С. В. Экологическая характеристика интродуцированных сортов A. Deliciosa в условиях влажных субтропиков России [Электронный ресурс] // Политематический сетевой электрон. научн. журн. — КубГАУ, 2014, № 100(06). — URL: http://ej.kubagro.ru/2014/06/ pdf/83 pdf (дата обращения 01. 08. 2015)

3. Селянинов Г. Т. Перспективы субтропического хозяйства СССР в связи с природными условиями. — Л.: Гидрометеоиздат, 1961. — 195 с.

4. Жученко А. А. Адаптивная стратегия устойчивого развития сельского хозяйства России в XXI столетии. Теория и практика. В 2-х тт. — М.: «Агрорус», 2009-2011. — Т. II. — 624 с.

5. Тутберидзе Ц. В., Беседина Т. Д., Добежина С. В. Оценка адаптивного потенциала сортов A. deliciosa (киви) в субтропиках России [Электронный ресурс] // Политематический сетевой электрон. научн. журн. — КубГАУ, 2012, № 80(06). — С. 372-383. — URL: http://ej.kubagro.ru/2012/06/pdf/31.pdf

6. Мосияш А. С., Луговцов А. М. Агроклиматическая характеристика Большого Сочи. — Ростов-на- Дону, 1967. — 169 с.

7. Пиньковский М. Д., Ивонин В. М., Самсонов С. Д., Ширяева Н. В., Егошин А. В. Научное обоснование ГИС «Сочинский национальный парк» / Под ред. В. М. Ивонина. — Сочи: НИИгорлесэкол, 2011. — 233 с.

8. Рындин А. В. Адаптивное садоводство влажных субтропиков России: дис. … д. с.-х. наук. — Краснодар, 2009. — 382 с.

9. Дорошенко Т. Н. Зимостойкость (морозоустойчивость) плодовых культур / Системообразующие экологические факторы и критерии зон устойчивого развития плодоводства на Северном Кавказе. — Краснодар: СКЗНИИСиВ, 2001. — С. 26-32.

10. Kamota F., Honjo H., Kim M .S. Bull. Estimation off avorable locations for kiwi fruit (Actinidia deliciosa Lianget Fergus on cultivation in Japan). Fruit Tree Res. Stdt. // Min. Agr, Forestry Fish. Ser. A. Yatable, Ibaraki, 1989. — Р. 99-114.

11. Salinger M. J., Kenny G. J. Climate and kiwifruit cv. «Hayward» 2. Regions in New Zealand suited for production. // Journal of Crop and Horticultural Science, 1995. — 23:2, 173-184, DOI:10.1080/01140671.1995.9513884.

Урок 10. итоговый урок по разделу «природа россии» — Окружающий мир — 4 класс

Окружающий мир, 4 класс

Урок 10. Итоговый урок по разделу «Природа России»

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

1.Что узнали о природе, чему научились?

2.Что узнали об обществе, чему научились?

Глоссарий по теме:

Окружающий мир – это всё, что нас окружает.

Заповедник – природная территория, на которой запрещается всякая хозяйственная деятельность человека.

Ландшафт – общий вид местности, особенности поверхности земли в определённом месте.

Материк (континент) – крупный массив суши, омываемый морями и океанами.

Национальный парк – природная охраняемая территория, но в отличие от заповедников в нём могут отдыхать люди.

Рельеф – неровности земной поверхности.

Фауна – все животные Земли, или какой-либо её части.

Флора – все растения Земли, или какой-либо её части.

Ключевые слова

Равнины, горы, вулканы, моря, океаны, озёра, реки, заповедники, природные зоны, растения, животные, Красная книга.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Рабочая тетрадь. 4 кл.: учеб.пособие для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / А. А. Плешаков. — М.: Просвещение, 2017.

Дополнительная литература:

1. Окружающий мир. Тетрадь учебных достижений. 4 кл.: учеб.пособие для общеобразоват. организаций / А. А. Плешаков, З. Д. Назарова. — М.: Просвещение, 2017. –
2. Энциклопедия путешествий. Страны мира: кн. для учащихся нач. кл. / А. А. Плешаков, С. А. Плешаков. — М.: Просвещение, 2017.
3. От земли до неба. Атлас-определитель: кн. для учащихся нач. кл. / А. А. Плешаков. — М.: Просвещение, 2017.
4. Зелёные страницы: кн. для учащихся нач. кл. / А. А. Плешаков. — М.: Просвещение, 2017.

Открытые электронные ресурсы:

— https://xn—-8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/

Теоретический материал для самостоятельного изучения

1. Сегодня на уроке мы с вами подведем итог по разделу «Природа России». Посмотрите, как красива и разнообразна природа нашей страны.
2. Мы думаем, что человечество давно разгадало все её тайны. Но это далеко не так, она полна чудес и загадок, которые нам необходимо решить.
3. Наша планета населена животными, птицами, насекомыми, растениями…
4. На этом уроке мы вспомним, чем удивительна флора и фауна России, побываем в каждом уголке нашей необъятной Родины. Закрепим то, что мы с вами уже знаем, обобщим и подведём итоги всему, что мы узнали в этом разделе.
5. Итак, путешествие начинается!

Перед вами физическая карта России. Какие формы земной поверхности вы знаете? Правильно – горы и равнины. Светло-зелёным цветом выделена Восточно-Европейская равнина. Также мы видим разные оттенки зелёного цвета.  Они означают, что поверхность неровная. Есть низменности и возвышенности. Среднесибирское плоскогорье выделено светло-коричневым цветом. Чем горы выше, тем темнее коричневый цвет на карте. Примером могут послужить Уральские горы, Алтай Саяны и Кавказские горы.

Представьте, что если бы сотне художников, живущих в разных концах страны, предложили нарисовать портрет России, то получились бы совсем разные картины. На одной мы увидели бы «белую пустыню», на другой – пышный лес, на третьей – пустыню, томящуюся от зноя. И если все портреты собрать на одной выставке, мы удивимся, увидев, сколько лиц у нашей страны, как не похожи они одно на другое.

Природные зоны России

Природа нашей страны очень разнообразна, благодаря тому, что включает в себя несколько природных зон: арктические пустыни; тундра; тайга; смешанные и широколиственные леса; степи; пустыни; субтропики.

Арктическая пустыня

Тундра

Тайга

Смешанные и широколиственные леса

Степь

Пустыни и полупустыни

Субтропики

В северных районах солнечные лучи падают на Землю наклонно. Они скользят по поверхности земли и слабо нагревают её. Чем южнее, тем более отвесно падают на Землю солнечные лучи, тем сильнее они нагревают земную поверхность. Это и приводит к постепенному изменению всей картины природы.

Цветовые обозначения природных зон на карте.

Арктическая пустыня на карте обозначается синим цветом. Тундра – фиолетовым. Тайга – зелёным. Смешанные леса – светло-зелёным. Их так называют потому, что наряду с хвойными деревьями там встречаются и лиственные. Широколиственные леса определяет салатовый цвет. А широколиственными их называют потому, что там есть растения с широкими листьями.

Степь обозначается красивым светло-жёлтым цветом. Это зависит от растительности. В этой зоне их немного, как правило, все деревья насажены человеком искусственно. Зона пустынь и полупустынь окрашена на карте в ещё более яркий жёлтый цвет.

Нам известно, что на юге нашей страны есть Чёрное море. Зона, которая располагается рядом с ним на карте обозначается зелёным цветом. И называется субтропические леса.

В природе не бывает резкого перехода. Поэтому есть промежуточные природные зоны, предполагающие постепенный переход от одной зоны к другой. Такие, как: Лесотундра, Лесостепи, Смешанные леса Дальнего Востока, области высотной поясности.

Высотная поясность – это явление, при котором смена природных зон с севера на юг прослеживается на равнинах, а в горах природа изменяется с высотой.

Животный мир природных зон

В ледяном краю арктических пустынь, где по полгода длится полярный день и полярная ночь, в суровых климатических условиях (зимой до — 60°С, а летом всего лишь до +3°С) находят свой дом приспособленные к холодным условиям некоторые животные. Их не так и много, нарвалы, тюлени и некоторые северные птицы.

Животный мир российской тундры — снежные бараны, волки, лемминги, северные олени, лисицы, песцы и зайцы-русаки. Изобилия птиц не наблюдается: пуночка, краснозобый конёк, полярная сова, лапландский подорожник, белокрылая ржанка, зуёк и белая куропатка. Озёра и реки богаты рыбой ( омуль, нельма, ряпушка, чир и другие).

Животный мир таёжной зоны очень разнообразен. Обитателями являются такие крупные хищники, как — рысь, бурый медведь, лисица волк, так и хищники поменьше — куница, выдра, соболь, норка, росомаха, горностай ласка. В виду того, что смешанные и широколиственные леса имеют более мягкий климат, чем северные леса тайги, животный и растительный мир этой полосы может похвастаться разнообразными растениями, густыми лиственными лесами, где обитает огромное разнообразие лесных животных. Такие как: олень, косуля, лось. Из птиц: дрозд, тетерев и другие.

Бескрайние степные пространства также отличаются большим разнообразием фауны. Там насчитывают около 90 видов млекопитающих,  количество птиц и насекомых тоже большое. Степной волк, сайгак, тушканчик, пустельга, дрофа и другие.

Животный мир пустынь и полупустынь нашей страны тоже достаточно многолик. Только вот днем, когда беспощадные лучи солнца не жалеют никого и ничего, здесь мало кого можно увидеть, подавляющее большинство зверей ведут ночной образ жизни — тушканчики, удавы, геконы, песчанки, днём прячутся в глубоких норах. Постоянными жильцами здесь можно назвать грызунов: сусликов, полевых мышей, тушканчиков и хомяков.

Не смотря на маленькую площадь зоны субтропиков России, которая начинается с побережья Чёрного моря и заканчивается горами Кавказа, животный мир здесь разнообразен. Кавказский бурый медведь, енотовидная собака, енот-полоскун, шакал, косуля, благородный олень, рысь, лисица, серый волк и другие. Птиц тоже немало. Удоды, пустельги, вьюрки, кавказские тетерева, корольки, вяхири, горлицы, сизоворонки, щёголь, сокол и другие.

Растительный мир природных зон России

В   арктической пустыне растительный мир имеет некоторые виды цветковых растений: крупка, полярный мак,   лисохвост альпийский, звездчатка, щучка арктическая, камнеломка, мятлик, лютик  и другие. Эти островки растительности выглядят как оазисы среди бесконечных льдов и снегов.

Растительность тундры составляют лишайники и мхи, невысокие травы осоки, полярные маки и другие. Есть и кустарники, например дриада. Карликовые виды берёзы и ивы, ягодные кустарнички княженика, морошка, голубика.

Тайгу принято считать вечнозелёной.  Делится она на светлохвойную, состоящую в основном из сосны и лиственницы, и темнохвойную, где преимущество имеют кедр сибирский, ель и пихта. Растительный мир тайги – царство хвойных деревьев. Изредка здесь встречаются и мелколиственные породы.

На юге лесной зоны вообще нет хвойных деревьев, кроме сосен. Вместо них растут широколиственные породы: дуб, вяз, липа, клен. Растительный мир широколиственных и смешанных лесов многообразен. Ели, сосны, липы, клен, березы и осины. Имеются кустарники и ягодные растения.

Степи отличается безлесным пространством, которое покрыто травянистой растительностью. Ковыль, типчак, тонконог, мятлик, овсец — это травы, которые образуют сомкнутый или почти сомкнутый ковёр. Растения приспосабливаются к неблагоприятным условиям.

В пустынях и полупустынях России климат очень суров – почва засолена, это сероземы и серо-бурая пустынная земля. Но всё же растительность здесь довольно разнообразна и представляет собой поверхностные небольшие растения с мощной корневой системой: полынь, мятлик луковичный, верблюжья колючка, солянка, хвойник двухколосковый.

Растительный мир субтропиков необычайно богат и своеобразен.  Плодовые растения разнообразны в использовании. Благодаря приятным вкусовым качествам плодов и наличию разных витаминов их чаще всего употребляют в свежем виде или получают из них сок. 
Плоды некоторых растений отлично сохраняются в сушеном виде (например финики, инжир).

Красная книга России

Наверняка вы уже слышали ранее о таком государственном документе, как Красная книга.
«Красная книга» — список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов.

Эта книга называется так потому, что красный цвет – действительно означает сигнал опасности. Он заставляет своей яркостью всех обратить внимание на указанную опасность, в данном случае предостерегает людей о возможных тяжёлых последствиях, которые произойдут с гибелью целых видов растений и животных.

Не смотря на своё разнообразие животные и растения нуждаются в охране. Из-за деятельности людей некоторые виды животных оказались под угрозой исчезновения и внесены в Красную книгу. Для охраны диких животных созданы заповедники. Нужно беречь не только животных, но и места их обитания. Некоторые из них также внесены в Красную книгу.

Берегите природу! Относитесь к ней с любовью, и тогда она будет к нам взаимна.

Природа так устроена, что если ей не по нраву то, как с ней обращаются, она сурово наказывает в ответ. Вдумайтесь, ведь каждому из нас приятно прогуляться по чистому лесу, приятно плескаться в чистой реке, озере, море. Всем нам по душе вдыхать свежий воздух, наполненный ароматами цветов и трав. Каждый из нас в ответе за природу, она нуждается в нашей поддержке. Давайте будем внимательны к ней, и тогда жить станет проще и веселее.

Разбор типового тренировочного задания

1. Расселите животных по природным зонам.

Арктика

Тундра

Зона лесов

Степи

Пустыня

Субтропики

Кит; Богомол; Косуля; Лемминг; Кобылка; Северный олень; Тупик; Рысь; Суслик; Дельфин; Корсак; Глухарь; Ушастый ёж; Тюлень.

Арктика	Тундра	Зона лесов	Степи	Пустыня	Субтропики
Кит Тупик Тюлень	Лемминг Северный олень	Глухарь Рысь	Суслик Кобылка	Корсак Ушастый ёж	Дельфин Богомол Косуля

Разбор типового контрольного задания

1. Выберите строку, в которой правильно указана площадь рек, в порядке убывания (от самой большой до самой малой).

Варианты ответов:

1. Енисей – Волга – Обь – Лена – Амур;
2. Обь – Енисей – Лена – Амур – Волга;
3. Амур – Лена – Обь – Енисей – Волга.

У тёплого моря. Субтропики. Природная зона Черноморского побережья Кавказа. | План-конспект урока по окружающему миру (4 класс) на тему:

Описание урока окружающего мира в 4 классе, разработанного с использованием приёмов «Технологии развития критического мышления через чтение и письмо».

Выполнила: учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 3 п г т Смышляевка Передрий Ольга Геннадьевна.

Тема урока: У тёплого моря. Субтропики. Природная зона Черноморского побережья Кавказа.

Место урока в системе урока по данной теме: 13 урок из 20 в разделе «По родным просторам»

Цели урока: 

• познакомить учащихся с понятиями тропики и субтропики, с географическим положением зоны, ее особенностями, растительным и животным миром, хозяйственной деятельностью людей;
• сформировать представление о природной зоне Черноморского побережья Кавказа;
• развивать умение работать с географической картой;
• развивать речь, умение наблюдать, рассуждать, делать выводы.

Планируемые результаты:

• учащиеся научатся находить и показывать субтропики на карте России;
• характеризовать природные условия и растительный мир;
• сравнивать зону субтропиков с зоной пустынь;
• понимать значение морского побережья Кавказа для оздоровления людей и необходимость охраны природы этой зоны.

Используемые на уроке приёмы ТРКМЧП: верные и неверные утверждения, работа с текстом и заполнение таблицы, градусник настроения

Ход урока

I Организационный момент.

1. Вызов.

II Актуализация знаний.  Проверка домашнего задания. Тест

А1. Каковы погодные условия в пустыне?

1) жаркое лето, осадков мало

2) жаркое лето, суровая зима

3) тёплое дождливое лето

4) короткое жаркое лето

А2. Какое колючее растение охотно поедают верблюды?

1) джузгун                     3) верблюжью колючку

2) колосняк                    4) кактусы

А3. Какое животное называют «кораблем пустыни»?

1) сайгака                       3) корсака

2) верблюда                    4) скарабея

А4. Что такое барханы?

1) животные                    3) валы из песка

2) растения                      4) пыльные бури

В1. Какое животное с помощью длинных сильных ног прыгает до 3 м в высоту?

1) сайгак                          3) ящурка быстрая

2) корсак                          4) тушканчик

В2. Какому жуку поклонялись в Древнем Египте как божеству

1) жуку-красотелу           3) жуку-чернотелке

2) скарабею                      4) жуку-оленю

С1. Как животные приспособились к условиям пустыни

1) у них толстая кожа

2) днем они зарываются в песок, ночью питаются

3) они долго обходятся без воды

4) поедая растения, они получают необходимую влагу

С2. Какие экологические проблемы существуют в пустынях?

1) в почве накапливаются соли из-за неумеренного орошения

2) стало больше подвижных песков из-за неправильного выпаса животных

3) загрязняется почва из-за добычи полезных ископаемых

4) сокращается численность сайгаков из-за браконьерства

III Самоопределение к деятельности.

— Мы побывали с вами почти во всех природных зонах, путешествуя по ним с севера на юг. Но, возможно, есть еще одна природная зона, с которой нам стоит познакомиться?

— Сформулируйте тему урока. Поставьте задачи.

Верные и неверные утверждения.

У каждого ученика на парте лежит листок с утверждениями. Коллективно читаем их, каждый ставит знак   «+», если верно  «-»,  если неверно  напротив каждого утверждения.

1. Зона субтропических лесов расположена на побережье Чёрного моря. (+)

2. Зона субтропиков занимает большую территорию нашей страны. (-)

3. Зона субтропиков расположена вблизи Уральских гор. (-)

4. Для зоны субтропиков характерно умеренно жаркое лето и тёплая зима. (+)

5. Растительный и животный мир субтропиков очень разнообразен. (+)

6. На карте зону субтропиков обозначают жёлтым цветом. (-)

7. На Черноморском побережье обитают киты, морские черепахи, тюлени. (-)

8. В садах черноморского побережья выращивают абрикосы, персики, инжир.(+)

IV Работа по теме урока.

2. Осмысление.

Беседа.

— Обратимся к карте. Где находится зона субтропических лесов? (Она расположена на побережье. С одной стороны Кавказские горы, а с другой – Черное море.)

 — Какую по размеру площадь занимает эта зона? (Она занимает очень маленькую территорию.)

— Как солнечные лучи нагревают земную поверхность вблизи тропиков?

( Солнечные лучи падают почти отвесно.)

— В каком тепловом поясе расположена зона субтропиков?  (В умеренном поясе, но близко к Северному тропику)

— В расположении зоны кроется секрет ее удивительного климата и природы. Солнце за лето нагревает море, а затем море отдает побережью зимой теплый воздух. Кавказские горы находятся близко, прямо у самого побережья.

— Какие это горы по высоте?  (Высокие горы)

— Верно, это высокие молодые горы, они являются преградой для холодного северного ветра, поэтому на побережье умеренно жаркое лето и теплая зима. выпадает много осадков. Море посылает на землю большое количество влаги, и она тоже задерживается горами.

— Что такое  тропики? (Тропики – это тепловой пояс, расположенный по обе стороны от экватора.)

— А в переводе с латинского приставка «суб» означает «под». Так что же такое субтропики?  (Это территория под тропиками)

— Точнее сказать, вблизи тропической зоны. Субтропическая зона расположена южнее нашей страны, а здесь, на Черноморском побережье, — лишь кусочек.

 Заполнение таблицы «Природные зоны России». Учебник стр. 98 – 101. Работа в парах.  (заполняется последняя строка, предыдущие заполнены на предыдущих уроках) Каждая строка таблицы соответствует по цвету определенной природной зоне.

Природная зона	Климат	Растительный мир	Животный мир	Деятельность человека
Арктика
Тундра
Тайга
Смешанные леса
Широколиственные леса
Степи
Пустыни
Субтропики

— Чтобы заполнить второй столбец таблицы, прочитайте 3 абзац учебника на стр. 98.

— Почему для зоны субтропиков характерен такой климат?

— Заполните третий столбец, прочитав 1 и 2 абзац на стр. 100.

— Какие растения можно встретить в субтропиках, а в нашей зоне не встретишь?

— Заполните четвёртый столбец таблицы, прочитав 1 абзац на стр. 101

— Каких животных можно встретить в субтропиках?

— Заполните последний столбец,  прочитав 1 и 2 абзац на стр. 99.

Физкультминутка.

«Ленивые восьмёрки»- нарисовать в воздухе в горизонтальной плоскости «восьмёрки» по три раза каждой рукой, затем обеими руками.

«Шапка для размышлений» — мягко завернуть уши от верхней точки до мочки три раза.

«Моргания» — моргание на каждый вдох и выдох.

V Закрепление изученного материала.

— Выполните задание № 3, 4 из РТ.

VI Рефлексия.

3. Рефлексия.

— Вернемся к утверждениям. Проверьте, везде ли вы правильно расставили знаки? Оцените свою работу с помощью градусников настроения.

— Предлагаю вам выполнить тест, который поможет определить, все ли вам было понятно на уроке.

ТЕСТ “ Черноморское побережье Кавказа”

1. Черноморское побережье Кавказа расположено ….

а) в лесной зоне страны
б) в субтропической зоне страны
в) в степной зоне страны

2. Субтропики России – это

а) обширная зона в центре страны
б) обширная зона на востоке страны
в) небольшая зона на побережье Черного моря

3. На склонах гор в субтропиках часто встречаются следующие деревья:

а) бук, каштан
б) лиственница, брусника
в) ольха, липа

4. На Черноморском побережье обитают:

а) цикады, богомолы, саранча
б) кобылки, жуки-чернотелки
в) жук-скоробей, водомерки

5. В Черном море обитают:

а) крокодилы, анаконды, тюлени
б) медузы, дельфины, камбала
в) акулы, морские котики, черепахи

6. В субтропической зоне:

а)умеренно жаркое лето и теплая зима
б)жаркое лето и умеренно холодная зима
в)умеренно теплое лето и холодная зима.

VII Итог.

— Где расположена зона субтропиков России?

— Что привлекает людей на Черноморское побережье Кавказа?

— Какие экологические проблемы возникают на Черноморском побережье?

— Что вы посоветуете друзьям, собирающимся на отдых на Черноморское побережье Кавказа? (Бережно относиться к природе, не бросать не побережье мусор, носить головной убор, купаться только со взрослыми и т.д.)

VIII Домашнее задание.

стр. 98 – 101 читать, ответить на вопросы рубрики «Проверим себя» на стр. 101. РТ с. 56 – 57 № 1, 2, 5

Технологическая карта

Учитель  Передрий Ольга Геннадьевна

Дата        10.12.2014 г.

Класс      4 В

Тема урока  У теплого моря. Субтропики. Природная зона Черноморского побережья Кавказа.

Тип урока  Урок усвоения новых знаний

Цели:

• Развивающая: развивать умение организовывать учебное сотрудничество и учебную деятельность со сверстниками, развивать умение работать с географической картой.
• Образовательная: познакомить учащихся с понятиями тропики и субтропики, с географическим положением зоны, ее особенностями, растительным и животным миром, хозяйственной деятельностью людей, сформировать представление о природной зоне Черноморского побережья Кавказа;
• Воспитательная: воспитывать  коммуникативность, умение давать оценку собственной деятельности;
• Планируемые образовательные  результаты: учащиеся научатся находить и показывать субтропики на карте России; характеризовать природные условия и растительный мир; приводить примеры взаимосвязей между живой и неживой природой; сравнивать зону субтропиков с зоной пустынь; понимать значение морского побережья Кавказа для оздоровления людей и необходимость охраны природы этой зоны.

             Методы: словесный, информационно-рецептивный (трансформация информации), поисковый,  познавательно рефлексивный, приёмы ТРКМЧП (работа с текстом и заполнение таблицы, верные и неверные утверждения)

             Формы: фронтальная, групповая, индивидуальная

             Образовательные ресурсы: мультимедийное сопровождение урока, физическая карта России, карта природных зон

             

Этап урока		Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формируемые УУД
I  Организационный момент		Создает эмоциональный настрой на работу в классе.		Личностные УУД: формируется положительный мотивация
II  Проверка домашнего задания
III    Актуализация знаний	Вызов	Верные и неверные утверждения. У каждого ученика на парте лежит листок с утверждениями. Коллективно читаем их, каждый ставит знак   +,   -напротив каждого утверждения.	Определяют свой уровень знаний по данной теме Формулируют тему урока, ставят цели.	Регулятивные УУД: формируются умения составлять план урока (определение темы, цели и задач урока), планирование действий по выполнению задач урока. Принимают и сохраняют учебную задачу.
IV    Самоопределение к   деятельности
V   Работа по теме урока	Осмысление	Заполнение таблицы «Природные зоны России». Учебник стр. 98 – 101. Работа в парах.	Заполняют таблицу «Природные зоны России» используя текст учебника	Познавательные УУД: умение анализировать, находить опорные слова. Коммуникативные УУД: умение выслушать собеседника, умение слушать других, умение выражать свои мысли, строить высказывания, осмысление правил работы в паре (распределение обязанностей, составление плана совместных действий, умение договориться о совместных действиях)
VI  Физкультминутка		«Ленивые восьмёрки», «Шапка для размышлений», «Моргания»	Выполняют упражнения. активизирующие мозговую деятельность, внимание, ясность восприятия и речь	Личностные УУД: формирование правильного отношения к своему здоровью.
VII   Продолжение работы по теме урока		Закрепляют изученный материал, выполняя задания из рабочей тетради.	— Выполните задание № 3, 4 из РТ.	Познавательные УУД: поиск и выделение информации, структурирование, анализ и синтез информации
VIII  Рефлексия	Рефлексия	Сопоставление ответов из рубрики «Верные и неверные утверждения», данных в начале урока и в данный момент. Проведение теста, на определение освоенности темы	Работают с «Верными и неверными утверждениями», выполняют тест «Черноморское побережье Кавказа»	Коммуникативные УУД: осмысление правил работы в паре (распределение обязанностей, составление плана совместных действий, умение договориться о совместных действиях)
IX Подведение итогов		Задает вопросы: — Где расположена зона субтропиков России? — Что привлекает людей на Черноморское побережье Кавказа? — Какие экологические проблемы возникают на Черноморском побережье? — Что вы посоветуете друзьям, собирающимся на отдых на Черноморское побережье Кавказа?	Подводят итоги урока, отвечая на вопросы	Регулятивные УУД: Сопоставление поставленных целей и итога урока, самооценка выполненной работы.
X Домашнее задание		стр. 98 – 101 читать, ответить на вопросы рубрики «Проверим себя» на стр. 101. РТ с. 56 – 57 № 1, 2, 5	Запись домашнего задания.

Высотная поясность

всем доброго дня это гелиоса и география просто учебник под редакцией алексеева география 8 класс параграф 36 субтропики высотная поясность горах где в россии не бывает зимы на крайнем юго-западе европейской россии вдоль побережья черного моря узкой полосой протянулись субтропики южный берег крыма и черноморского побережья кавказа защищены горами от холодных воздушных масс если посмотреть на обычную карту то например вот здесь вот в районе южного берега до южного берега крыма не крыма а кавказа то здесь зона субтропиков но она вообще совсем невелика по сути дела это совсем небольшое небольшой такой участок который вот так вот приблизительно протянулся вот по сути идет вот так вот от сочи и вот так вот вдоль берега где-то ну да вот доджу бы на возможно и все то есть он совсем невелик вот он вот так вот примерно идет этот самый участок то есть здесь это самая зона она совсем не века то же самое и с крымом здесь можно увидеть что та же зона субтропиков тянется вот так вдоль южного берега крыма то есть как то приблизительно вот где-то вот отсюда с этого района и вот так вот она протягивается где-то до судака уже феодосия как бы не относится к именно южному берегу крыма вернее как южному берегу может относиться на субтропиков там нет нет гор которые защищали бы эту зону от северных холодных ветров а вот здесь вот и алушта судак ялта здесь и горы которые защищают этот берег от холодных ветров поэтому здесь очень теплый климат и нет то практически зимы как таковой а средний январские температуры всегда положительны осадки выпадают в за нам в виде дождя зима мягкая а лето солнечная и арка по мере движения на восток годовое количество осадков увеличивается происходит постепенный переход от средиземноморского климата южного берега крыма к влажному субтропическому в районе сочи на южном берегу крыма ландшафты напоминает средиземноморские лично зеленые растения цветущие кустарники колючие заросли предгорий называемые здесь земля здесь побережья вдоль побережья идет череда курортных поселках где отдыхают алечка десятки тысяч людей садах и парках куру курортный сезон курортной зоны растут кипарис магнолия лавра самшит веерная пальма на окультуренных землях раскинулись виноградники и сады с яблоками и грушами персиками грецкими орехами выращиваются здесь исключительно ценный эфира масличные культуры розы шалфей лаванда на черноморском побережье кавказа возделываются субтропические культуры чай это самый северный район его произрастания цитрусовый также виноград табак овощи здесь тоже почти не осталось нетронутый человеком природа бук grub кавказский дуб каштан пышно растут только на заповедных территориях знаменитом городе курорте сочи проходили зимние олимпийские игры в 2014 году в горах вместо вместе с понижением температуры воздуха и изменением количества осадков происходит закономерная смена ландшафтов наиболее ярко она выражена в смене климата почв и растительности природные зоны на равнинах разделены тысячами километров высотные пояса в горах соседствуют достаточно близко располагаясь на разных высотах над уровнем моря но проще говоря я думаю вы знаете что чем выше поднимаетесь в горы тем становится холоднее и если у вас внизу у горы и собственного буквально тропики и стоит устрицы то поднявшись на 5 километров вы уже вполне можете оказаться в зоне снега где не тающий снега и стоят минусовые температуры естественно что в течение этих пяти километров пока вы будете подниматься на высоту вы будете постепенно переходить от тех самых топиков да как раз таки холодных скальных горных пустынь и у вас постепенно будет сменяться вот эти самые высотные пояса внизу будет тропический потом субтропический потом обычные леса потом таежные леса а потом и альпийские луга при этом а все эти пояса будут вполне четко повторять друг друга здесь вот видно как собственно говоря на на примерку кавказе сменяются эти пояса то есть в самом низу степи потом немножко лесостепей потом идут широколиственные буковые леса дубова буковые леса их довольно таки много матерей много могут вырубить выдержать потом вот на севере сосновые леса лиственные леса узкий поясок и широкие вот такой вот поезд уже идет альпийских и субальпийских лугов все это пожалуйста есть и сверху уже идет будут ледники и различные снежники то есть там где лежит снег а вот на кафка на урале ситуация немножко другая урал куда более протеже сылка на север поэтому на юге у него есть степи и лесостепи а вот на севере у него уже фактически сразу же начинаются либо тундры либо небольшое количество березовых каких-то лесов или даже темнохвойных лесов и еще как то вот так с березовыми так называемыми редко лесами вот они присутствуют здесь а потом сразу буквально могут тундра и цена на юге конечно ситуация немного другая на южном урале вот как раз таки внизу степь и лесостепь таким образом вы подножия гор та же зона что и на равнение а дальше высотные пояса сменяются примерно так же как и при движении с юга на север но зоны в горах только похоже на равнины но они не повторяют равнины это и понятно в горах высотные пояса сменяется гораздо быстрее чем природные зоны на равнинах горный склон например северные и южные по разному освещаются солнцем резкие разницы высот например котловина вершина влияет на воздушную циркуляцию выше границы леса распространены к примеру россии на кавказе субальпийские и альпийские луга горные почвы по сравнению с почвами на равнинах более они слабее и и не состоянии поддерживают слишком больших деревьев изменения произошедшие в хозяйстве за последние сто двести лет затронули горные районы гораздо в меньшей степени чем равнины главная причина в том что современная цивилизация большей степени цивилизация сравнит крупные города и заводы современные дороге транспорт благоустроенные дома и многое другое быстро внедряется в жизнь на равнинах в горы все это проникает намного медленнее здесь природа ставит человеку очень жесткие условия но в данном случае медленнее не значит хуже современном мире мы все больше ценим традиции которые в других районах уже исчезли горные районы россии более аграрные менее урбанизированные в горах меньше городов главной отраслью остается сельское хозяйство прежде всего животноводство ведь для земледелия нет как такового хорошего хороших условий пастухи используют близкое расположение разных зон летом скотт поднимается как можно выше на горные луга а зима опускается вниз на пастбище предгорье горных равнин в горных районах преобладает овцеводства но разводят также крупный рогатый скот а в наиболее суровых условиях разводят яков на высокогорных пастбищах в тыве и no uta и разнообразие природы это тоже ресурс последнее десятилетие на чего развиваться рекреационное от латинского слова рекреативо восстановление хозяйства эта сфера обеспечивает отдыха восстановление сил человека оно может существовать лишь при наличии платежеспособного спроса то есть в том случае если у людей остаются денег деньги после затрат на питания одежду и жилье проще говоря такой отдых достаточно дорогой и страна должна быть достаточно состоятельной чтобы позволять себе хороший качественный и дорогой отдых для тех кто хоть раз побывал в горах их прелесть очевидно современные горожанин уставшие от шума и суматохи большого города мечтает вырваться в такие места где можно побыть одному а сводиться нетронутой природой тишиной и чистым воздухом послушать просто звуки журчащие во ручья поэтому горожане так стремятся летом хоть на пару дней вырваться за город но впечатление от гор гораздо сильнее чем от самых красивых равнинных территорий уже один бит величественных пейзажей резкое расширение привычного равнинного горизонта возможность окинуть взором огромные просторы все это захватывает даже самого рационального человека а возможность испытать себя в туристических маршрутах преодолеть препятствия открыть для себя какие-то новые виды одному из знаменитых путешественников 20 века французу мишеля посею задали вопрос ведь весь мир уже открыт зачем снова испытывать судьбу в тяжелых и путешествиях он ответил что во-первых еще далеко не все открыто и это абсолютная правда во вторых можно же открывать для себя и это не менее интересно наконец путешествие это и открытие самого себя дайте характеристику российских субтропиках в чем заключается особенность этой природной зоны российские субтропики очень невелики и они образованы за счет гор южный берег крыма и черноморского побережья кавказа там субтропический климат обеспечивается за счет гор гор который защищает побережья от холодных северных ветров это их особенность почему природа субтропиков изменено человеком больше чем природа лесотундры потому что в субтропиках намного комфортнее жить там можно выращивать гораздо больше урожая в тундре в общем случае один урожай причем растений которые быстро могут вырасти а в тропиках можно за год вырастить два урожая можно выращивать такие растения которые больше требовательны к теплу и влаге поэтому до субтропики изменены гораздо больше объясните почему в россии на одних и тех же широтах в одном месте по пустыне в другом субтропики дело в том что на это влияет горы горы какую-то территорию они обеспечивают очень сильное увлажнение большое количество дождей о какой-то территории наоборот они не пропускают туда облака с дождями и поэтому там полупустыни от чего зависит набор высотных поясов в горах собственно говоря от того какой пояс находится внизу то есть изначально если изначально это было тундра то сложно ожидать что вдруг откуда-то в горах появится тайга или даже какие-то лиственные леса если внизу тундра на равнинах thunder а то и в гора будет сначала тундра а потом и вовсе ледяные пустыни и снежники а если в самом низу находится экватора экваториальная зона то естественно высотные пояса будет сменяться почти в полном перечисление как они должны идти так найдите на карте на рисунке 70 зону субтропиках определить ее географическое положение нанесите на контурную карту ну чтож я уже показывал зона субтропиков вот она идет вот так вот вдоль южного берега крыма примерно вот до сюда и то же самое а вот от сочи примерно вот сюда долги елены жека примерно вот так вот так же идет зона субтропиков на побережье черноморском побережье здесь на черноморском побережье кавказа и южный берег крыма вот она эта самая зона эти зоны очень и очень невелики на контурной карте и конечно с трудом можно отметить но если постараться вполне можно так на контурной карте штриховкой покажите горные области россии а вот это уже немножко более интересно во первых конечно же это весь кавказ он хорошо виден вот на вот этой карте также это урал и он также хорошо виден вот здесь вот как он собственно говоря начинается именно высотный пояс обратите внимание что на новой земле также присутствует этот самый пояс присутствует он и вот здесь вот вот в этом районе причем таком небольшом приблизительно под центром и вот надо ли из сибири от где-то барнаула и вот он идет довольно таки большим таким объемом это самая высотная поясность доходя до дальнего востока и этого эти самые зоны высотной поясности они достаточны и велики они присутствуют например и на камчатке обратите внимание что почти все приморье это тоже за исключением небольшой зоны вокруг озера ханка все приморье это тоже практически полностью зона высотной поясности такая вот особенность так подготовьте реферат презентацию об особенностях жизни быта традициях людей живущих в горах и то попробуйте сделать сами

Перерисовывая карту: как меняются климатические зоны мира

Поскольку антропогенные выбросы меняют атмосферу планеты, а люди меняют ландшафт, все быстро меняется. Об уходящей линии арктического льда уже много лет говорят заголовки, поскольку белое пятно на вершине нашей планеты резко сокращается. Океан поднимается, поглощая береговые линии. Растения, животные и болезни находятся в движении, как и их участки подходящего климата.

Иногда линии на карте можно буквально перерисовать: линия того места, где будет расти пшеница, или места, где обычно образуются торнадо, где заканчиваются пустыни, где тает мерзлая земля и даже где проходят границы тропиков.

Здесь мы суммируем некоторые из малоизвестных особенностей, которые изменились перед лицом изменения климата и вытащили карту из-под людей, живущих на окраинах. Все, что связано с глобальным потеплением, меняет то, как люди выращивают пищу, получают доступ к питьевой воде и живут в местах, которые все чаще подвергаются наводнениям, высыханию или разрушению тепловыми волнами. Наблюдение за этими изменениями, буквально начерченными на карте, помогает понять эти последствия.

---

Тропики расширяются на полградуса за десятилетие.Источник: Staten et al., Nature Climate Change, 2018. Рисунок Кэти Пик.

На атласе граница тропиков обозначена тропиком Рака и тропиком Козерога примерно на 23 градусах северной и южной широты. Эти линии определяются тем, где солнце находится прямо над головой во время декабрьского и июньского солнцестояния. Но с точки зрения климата, большинство ученых рисуют края тропиков вместо близлежащей границы ячейки Хэдли — крупномасштабной схемы циркуляции, когда горячий воздух поднимается на экваторе и падает обратно на землю, более прохладный и сухой, где-то поблизости. 30 градусов северной широты (вершина пустыни Сахара и Мексика) и 30 градусов южной широты (основание пустыни Калахари).

Слово «тропический» часто ассоциируется с тропическими лесами, красочными птицами и пышной капающей листвой, но подавляющая часть среднего региона нашей планеты на самом деле довольно засушлива. «Отношение примерно 100: 1», — говорит Цзянь Лу, климатолог из Тихоокеанской северо-западной национальной лаборатории в Ричленде, штат Вашингтон. Около десяти лет назад ученые впервые заметили, что этот сухой пояс, кажется, становится больше. Сухие края тропиков расширяются по мере того, как субтропики продвигаются как на север, так и на юг, принося все более засушливую погоду в места, включая Средиземное море.Между тем, меньший экваториальный регион с проливными дождями фактически сокращается, говорит Лу: «Люди называют это тропическим сжатием».

В статье, опубликованной в августе, Лу и его коллеги проследили, как и почему расширяется ячейка Хэдли. Они обнаружили, что с момента начала спутниковых наблюдений в конце 1970-х годов границы тропиков перемещались примерно на 0,2-0,3 градуса широты за десятилетие (как на севере, так и на юге). В некоторых областях это изменение уже драматично, Лу говорит: в среднем за 30 лет это примерно градус широты, или примерно 70 миль, но в некоторых местах сухое расширение больше.В результате граница между местом, где становится влажнее, и местом, где становится суше, сдвигается дальше на север, делая суше даже такие северные страны, как Германия и Великобритания. Между тем, уже засушливые средиземноморские страны действительно чувствуют изменения: например, в 2016 году в регионе Восточного Средиземноморья была самая сильная засуха за 900 лет. В последний раз, когда тропики расширялись на север (с 1568 по 1634 год из-за естественных колебаний климата), засуха вызвала крах Османской империи.

Есть несколько причин сдвига в ячейке Хэдли, сообщает группа Лу, включая озоновую дыру в Южном полушарии и потепление черной сажи в загрязнении воздуха из Азии, а также повышение температуры воздуха из-за парниковых газов. Лу говорит, что изменения температуры поверхности моря вызывают по крайней мере половину сдвига. Это означает, что прогнозировать будущее тропическое расширение сложно, говорит Лу. «Мы не можем назвать это числом, но мы приблизительно предполагаем, что оно будет продолжать расти».

---

С 1902 года пустыня Сахара выросла на 10 процентов, в некоторых местах продвинувшись на 500 миль к северу за зимние месяцы.Источник: Thomas & Nigam, Journal of Climate, 2018. Рисунок Кэти Пик.

Самая большая в мире пустыня с теплой погодой становится все больше. Сахара уже охватывает огромные 3,6 миллиона квадратных миль — площадь почти равную площади Соединенных Штатов. Края пустыни обозначены дождями; линия обычно проводится там, где земля видит всего 4 дюйма в год. Когда Натали Томас и Сумант Нигам, исследователи океана и атмосферы из Университета Мэриленда, изучили записи за период с 2013 года по 1920 год, они обнаружили, что эти границы Сахары сдвинулись как на север, так и на юг, в результате чего весь регион стал примерно на 10 процентов больше. .

Изменение, которое, как ожидается, снизит способность некоторых стран выращивать продукты питания, вряд ли кажется справедливым. «С моральной точки зрения, как нам справиться с тем фактом, что развивающиеся страны расплачиваются за это?» — говорит Томас. Одно исследование, проведенное в 1990-х годах, показало, что за 10 лет между 1980 и 1990 годами предел возможного роста растений на засушливой южной окраине Сахары сместился почти на 81 милю к югу.

Взгляд со стороны: «Вечное наследие» изменения климата. Подробнее.

На большей части территории Сахары изменение составляет порядка десятков миль за исследуемый период, но в других местах оно гораздо более драматично: Ливия превратилась из большей части не пустыни в 1920 г. в преимущественно пустыню в 2013 г. в зимние месяцы она продвинулась на шокирующие 500 миль или около того. Озеро Чад, расположенное на южной окраине Сахары, резко сократилось с 9600 квадратных миль в 1970-х годах до менее 770 квадратных миль в 1990-х годах, отчасти из-за уменьшения количества осадков в Сахеле, засушливом регионе к югу от Сахара.

Нигам и его коллега подсчитали, что около двух третей изменений могут быть объяснены естественными климатическими циклами, такими как Атлантическое десятилетнее колебание и Тихоокеанское десятилетнее колебание, которые помогают определить количество осадков. Но оставшаяся треть, по их мнению, связана с изменением климата — например, северный край пустыни, кажется, движется из-за движения тропиков к полюсам.

---

Засушливые западные равнины Северной Америки встречаются с более влажным восточным регионом около 100-го меридиана.С 1980 года эта климатическая граница сместилась примерно на 140 миль к востоку. Источник: Сигер и др., Earth Interactions, 2018. Рисунок Кэти Пик.

Еще в 1870-х годах ученый и исследователь Джон Уэсли Пауэлл заметил резкий переход между засушливыми западными равнинами Северной Америки и более влажным восточным регионом. Как он писал, «переходя с востока на запад через этот пояс, наблюдается чудесная трансформация»: «пышная трава» сменяется «голой» землей с редкими кактусами.Граница между двумя регионами проходит от Мексики до Манитобы, пересекая житницу континента. На востоке фермеры выращивают в основном дождливую кукурузу; на западе в основном засухоустойчивая пшеница.

Этот климатический переход долгое время называли сотым меридианом по продольной линии, с которой он примерно совпадает. Но в марте ученый-климатолог Ричард Сигер из обсерватории Земли Ламонта-Доэрти Колумбийского университета и его коллеги опубликовали статьи, показывающие, что переходный период идет.

Причин существования линии множество: Скалистые горы заставляют влажный воздух, дующий с Тихого океана, выпадать дождем, прежде чем ветер достигнет равнин; Атлантические штормы и ветры из Мексиканского залива приносят влагу на восток. Сейчас все меняется. Количество осадков на северных равнинах не сильно изменилось, но повышение температуры приводит к увеличению испарения с почвы и сушке. Между тем, дальше к югу количество осадков уменьшается из-за изменения характера ветров.В целом, по подсчетам Сигера, это, по-видимому, сместило линию примерно на 140 миль к востоку с 1980 года. По его словам, наблюдаемый до сих пор сдвиг может быть вызван естественной изменчивостью, но он соответствует тому, что мы ожидаем, что и дальше будет происходить из-за изменения климата. И он будет продолжать двигаться на восток, поскольку планета продолжает нагреваться.

Американские фермеры, похоже, еще не сообщают о проблемах или изменениях, говорит Сигер, но он прогнозирует, что сельскому хозяйству страны в конечном итоге придется адаптироваться, добавив больше орошения, например, используя разные семена или полностью переместив урожай с одного растения. к другому.

---

Горячие точки для образования торнадо в США с середины 1980-х сместились на 500 миль на восток вместе с изменениями температуры. Источник: Эйджи и др., Журнал прикладной метеорологии и климатологии, 2016 г. Рисунок Кэти Пик.

Автор книги « Волшебник страны Оз. », вероятно, выбрал Канзас местом действия книги не зря: это было прямо посреди «Аллеи торнадо», отрезка от Южной Дакоты до Техаса, известного своими разрушительными штормами.Но все меняется; Исследования показывают, что теперь смерчи с большей вероятностью поразят дома примерно в 500 милях к востоку в южных штатах, включая Теннесси и Алабаму.

Исследователь Земли Эрнест Эйджи из Университета Пердью в Индиане и его коллеги изучили активность торнадо, начиная с 1950-х годов, когда начались современные записи о торнадо, и сравнили записи за первые 30 лет с последующими 30. Это показало четкий сдвиг в том, куда падали торнадо сложнее всего как по общему количеству смерчей, так и по количеству торнадо-дней.В первой половине периода исследования, с 1954 по 1983 год, область в Оклахоме была королем, в общей сложности 477 торнадо. Но количество торнадо в этой области резко сократилось, на 45 процентов, во второй половине периода исследования, с 1984 по 2013 год. Между тем, площадь аналогичного размера в северной Алабаме увеличилась на 48 процентов до 477 крупных торнадо. Авторы утверждают, что количество дней сильных торнадо в Теннесси увеличилось вдвое, с 14 до 28 дней, что делает штат, возможно, новым центром активности торнадо.

Исследователи не знают, почему произошел сдвиг. Частично причина может быть связана с тем, кто сообщает о торнадо, отмечает соавтор Сэм Чайлдс, ученый-атмосферник из Университета штата Колорадо. «Центр прогнозирования штормов находится в Оклахома-Сити. Сначала там было много отчетов, и со временем они расширяются », — говорит Чайлдс. «Но есть определенно и метеорологический эффект». Он отмечает, что смещение торнадо совпадает с изменением погоды.Во второй половине исследования восточная половина США была примерно на 1,2 градуса по Фаренгейту теплее, поэтому вполне вероятно, что климат имел какое-то отношение к переезду.

Общая связь между погодой и торнадо довольно хорошо установлена. Для формирования торнадо необходимо несколько факторов, в том числе теплый, влажный, плавучий воздух и сильный сдвиг ветра. По мере того, как меридиан 100 ^-й движется на восток, он продвигает более засушливые условия дальше на восток (Оклахома находится прямо на этой линии). Но трудно сказать, почему Теннесси видит их больше, а будущее торнадо трудно предсказать.

---

Зоны выносливости в США, которые отслеживают средние низкие температуры зимой, с 1990 года сместились к северу на половину зоны теплее. Источник: Министерство сельского хозяйства США. Графика Кэти Пик.

Как знает любой садовник, самый простой способ следить за тем, какие растения будут хорошо расти там, где вы живете, или когда сажать помидоры, чтобы избежать весенних заморозков, — это отметить вашу «зону устойчивости».«В замерзших глубинах Аляски и зоны 1 Сибири вы можете посадить что-нибудь вроде тысячелистника, чтобы пережить зиму; в зоне 5, которая пересекает кукурузный пояс на Среднем Западе США, вы можете сажать спаржу в марте или апреле.

Карты выносливости

публикуются по всему миру, но легче всего увидеть изменения там, где идея была впервые разработана, в Соединенных Штатах. Карта выносливости Министерства сельского хозяйства США, впервые опубликованная в 1960 году, основана на средней годовой минимальной температуре в любом конкретном месте — метрике, которая играет большую роль в определении того, выдержат ли многолетние культуры, такие как апельсиновые деревья, самые холодные месяцы.Каждая зона представляет собой полосу 10 градусов по Фаренгейту, от -60 до -50 градусов по Фаренгейту в зоне 1 до 60-70 градусов по Фаренгейту в зоне 13. Когда эта карта обновлялась в последний раз, в 2012 году, почти половина страны была повышена до половины. зона теплее, чем была в 1990 году; Другими словами, все линии в среднем сдвинуты немного севернее. Отчасти это произошло благодаря более детальным методам картирования, сообщают авторы карты, но также и потому, что в более поздних наборах данных температура была выше.

Исследователи, подготовившие редакцию 2012 года, не смогли сказать, что это изменение произошло из-за изменения климата, тем более что метод создания карты сильно менялся от одной версии к другой.Но другие продолжили ту же идею, чтобы показать, как изменение климата, в частности, смещает зоны устойчивости США.

Лорен Паркер и Джон Абацоглу из Университета Айдахо проследили, что произойдет с зонами устойчивости с 2041 по 2070 год в соответствии с будущими сценариями глобального потепления, и обнаружили, что линии будут продолжать двигаться на север со «климатической скоростью» 13,3 мили за десятилетие. Они отмечают, что это означает большие изменения для трех основных товарных культур. Ареал выращивания миндаля расширится с 73% континентальной территории США.С. с 1971–2000 гг. До 93 процентов с 2041–2070 гг. Киви вырастет с 23 до 32 процентов за тот же период, а апельсины — с 5 до 8 процентов.

Таким образом, изменение зон устойчивости — хорошая новость для многолетних товарных культур в США, но не обязательно хорошая новость в целом для продовольственной безопасности в Северной Америке или во всем мире. «С другой стороны, если мы сможем расширить диапазон выращивания сельскохозяйственных культур, это хорошо, — говорит Паркер. Но, добавляет она, «с другой стороны, вы также допускаете распространение сорняков и вредителей.”

---

По мере повышения глобальной температуры воздуха вечная мерзлота отступает на север, продвигаясь на 80 миль к полюсу за полвека в некоторых частях Канады. Источник: Земля Беркли. Графика Кэти Пик.

По мере того, как планета нагревается, Арктика ощущает это больше всего: температура в северных регионах повышается примерно вдвое по сравнению с среднемировым показателем. Это оказывает огромное влияние на вечную мерзлоту региона, грунт, который обычно остается замороженным круглый год.Линия, определяющая среднюю температуру в 0 градусов Цельсия, движется на север, так же как и линия вечной мерзлоты. «Они примерно совпадают», — говорит Кевин Шафер, эксперт по вечной мерзлоте из Национального центра данных по снегу и льду США.

Вечная мерзлота не особенно хорошо задокументирована: она находится под землей, поэтому вне поля зрения спутников, а в Арктике лишь немногочисленные метеостанции. «Так далеко на севере не так много измерений, — говорит Шафер. Это означает, что большая часть свидетельств таяния вечной мерзлоты на данный момент либо анекдотична, либо ограничена конкретными хорошо контролируемыми регионами.Одно исследование в северной Канаде показало, что вечная мерзлота вокруг залива Джеймс отступила на 80 миль к северу за 50 лет. По словам Шафера, исследования температуры грунта в скважинах также выявили пугающие темпы изменений. «То, что мы видим, находится на глубине 20 метров, температура повышается до 1-2 градусов Цельсия за десятилетие», — говорит он. «В мире вечной мерзлоты это действительно быстрое изменение. Чрезвычайно быстрый.

По мере того, как Гренландия становится теплее, сезонные часы природы сбиваются с толку.Подробнее.

Будущее выглядит так же ужасно. Одно исследование предсказывает, что к 2100 году площадь, покрытая вечной мерзлотой, может сократиться с почти 4 миллионов квадратных миль до менее чем 0,4 миллиона; большая часть Аляски и южная оконечность Гренландии будут свободны от вечной мерзлоты.

Ожидается, что воздействия будут огромными как на местном, так и на глобальном уровне. Прямо сейчас вечная мерзлота действует как цемент, делая землю прочной и непроницаемой для воды. По мере таяния разрушаются здания и инфраструктура.В северном российском городе Норильске здания уже наклоняются, трескаются и становятся несостоятельными. В Вефиле на Аляске дороги ломаются, дома рушатся. Многие из бесчисленных небольших озер Арктики также исчезнут. «Это окажет огромное влияние на экологию [региона]», — говорит Шафер. Между тем, оттепель также приведет к выбросу в атмосферу огромного количества согревающего климат метана.

---

В период с 1990 по 2015 год производство упало в большей части пшеничного пояса Австралии из-за более засушливых, чем в среднем, условий.На этой карте исчезают те области, где объем производства упал на 50 процентов или более. Источник: Hochman, Gobbett, & Horan, Global Change Biology, 2017. Рисунок Кэти Пик.

Австралия, известная своими внутренними пустынями и прибрежными пляжами, также является одним из крупнейших экспортеров пшеницы на планете — сразу после Канады, России и США. Но пахотные земли на южной окраине страны сокращаются, а ее потенциал для выращивания пшеницы сокращается. .

В 1860-х годах геодезист Джордж Гойдер провел линию, чтобы показать, где заканчивается край пахотных земель Австралии. Спустя более века линия Гойдера по-прежнему считается важной чертой, определяющей «сельскохозяйственный пояс» страны. Но изменение климата делает эту землю суше, фактически сдвигая границу еще дальше на юг.

Любой конкретный участок земли имеет «теоретический потенциал» в отношении количества пшеницы, которое он может вырастить, с учетом его почвы, климата и других факторов. Уменьшение количества осадков и повышение температуры уже снизили теоретический потенциал южной Австралии на 27 процентов с 1990 года.Пока что фермерам удалось адаптироваться к меняющимся условиям и выжать такое же количество пшеницы со своих земель. Изменяя такие вещи, как семена и методы сбора урожая, они перешли от сбора урожая с 38 процентов от теоретического максимума в 1990 году до 55 процентов в 2015 году. земельный участок с максимальным потенциалом. Достигнув этого предела, австралийские фермеры, вероятно, больше не смогут противодействовать последствиям изменения климата.Цви Хохман из Австралийской организации научных и промышленных исследований (CSIRO) говорит, что он ожидает, что фактические урожаи начнут падать примерно в 2040 году. Такие места, как фермерское сообщество Орророо, которое в настоящее время находится на вершине линии Гойдера, будут «значительно затронуты, — пишет Джулия Пиантадози из Университета Южной Австралии в Аделаиде, — они не смогут продолжать заниматься сельским хозяйством так, как сейчас.

Как мир перешел углеродный порог и почему это важно.Подробнее.

В Северной Америке наблюдается противоположное явление: ее пахотные земли стремительно движутся на север, расширяя пшеничный пояс на все более высокие широты. Ученые прогнозируют, что к 2050 году она может пойти примерно с 55 градусов северной широты до 65 градусов северной широты — широты Фэрбенкса на Аляске. Это примерно 160 миль за десятилетие. Это не все хорошие новости, поскольку южный край становится суше, жарче и менее продуктивен в сельском хозяйстве. Одно исследование показало, что фермерам США, вероятно, придется изменить сорта пшеницы, которые они выращивают, в то время как Франция и Турция должны будут вложить значительные средства в ирригационные системы.Согласно прогнозам, в Азии половина Индо-Гангских равнин, на которые приходится 15 процентов мирового производства пшеницы, к 2050 году подвергнется тепловому стрессу, что приведет к значительному снижению урожайности.

Correction, 23 октября 2018 г .: В более ранней версии этой статьи неверно указывалось, что один градус широты равен 100 милям. На самом деле это в среднем почти 70 миль.

NWS JetStream — Климат

Наклон, вращение и распределение земли / моря влияют на наблюдаемые нами глобальные погодные условия.Хотя погода меняется изо дня в день в любом конкретном месте, с годами один и тот же тип погоды будет повторяться. Повторяющаяся «средняя погода» в каком-либо конкретном месте называется климатом.

Немецкий климатолог и ботаник-любитель Владимир Кеппен (1846-1940) разделил климат мира на категории, основанные на общем температурном профиле, связанном с широтой. Он работал с Рудольфом Гейгером над изменением этих категорий, которые сегодня известны как система классификации климата Кеппена-Гейгера. Основные категории следующие:

A — Тропический климат

Тропический влажный климат простирается к северу и югу от экватора примерно до 15–25 ° широты.В этом климате во все месяцы средняя температура выше 64 ° F (18 ° C) и годовое количество осадков превышает 59 дюймов.

B — Сухой климат

Наиболее очевидной климатической особенностью этого климата является то, что потенциальное испарение и транспирация превышают количество осадков. Этот климат простирается от 20 ° -35 ° к северу и югу от экватора и в крупных континентальных регионах средних широт, часто окруженных горами.

C — Влажный субтропический климат средних широт

В этом климате обычно теплое и влажное лето с мягкой зимой.Его протяженность от 30 ° 50 ° широты в основном на восточных и западных границах большинства континентов. Зимой основной погодной особенностью является циклон на средних широтах. В летние месяцы преобладают конвективные грозы.

D — Влажный континентальный климат средних широт

Влажный континентальный климат средних широт с теплым или прохладным летом и холодной зимой. Расположение этих климатов является полярным по отношению к климатам «C» . Средняя температура самого теплого месяца выше 50 ° F (10 ° C), в то время как самого холодного месяца ниже -22 ° F (-30 ° C).Зимы суровые, с метелями, сильными ветрами и сильным холодом из-за континентальных полярных или арктических воздушных масс.

E — Полярный климат

Полярный климат имеет круглогодично низкие температуры с самым теплым месяцем ниже 50 ° F (10 ° C). Полярный климат встречается в северных прибрежных районах Северной Америки, Европы, Азии и на суше Гренландии и Антарктиды.

H — Хайленд

Уникальный климат в зависимости от высоты. Климат высокогорья встречается в гористой местности, где быстрые перепады высот вызывают быстрые климатические изменения на небольших расстояниях.

На карте (ниже) показано, где эти основные категории встречаются на материковой части Соединенных Штатов.

Основные зоны Кеппена в США

Достигните максимума! Узнайте о дальнейших подразделениях этих климатических зон.

Классическая продолжительность записи для определения климата для любого конкретного места составляет 30 лет, как это определено Всемирной метеорологической организацией (ВМО). Чаще всего наблюдаются температура, осадки и ветер.

климатических зон Австралии | YourHome

В вашем доме используются 8 климатических зон Австралии, определенные Национальным строительным кодексом (NCC) Австралии и опубликованные Австралийским советом строительных норм и правил.

Понимание того, в какой климатической зоне вы находитесь, важно для того, чтобы ваш дом соответствовал вашим местным условиям. У NCC разные требования строительных норм для каждой климатической зоны. Внутри каждой зоны есть множество региональных подзон, определяемых местными географическими особенностями, такими как характер ветра и высота над уровнем моря. Эти местные условия также следует учитывать при проектировании дома.

Климатические зоны Австралии, Национальный строительный кодекс

Источник: Австралийский совет строительных норм

Зона	Описание
1	Жаркое влажное лето, теплая зима
2	Теплое влажное лето, мягкая зима
3	Жаркое сухое лето, теплая зима
4	Жаркое сухое лето, прохладная зима
5	Тепло-умеренный
6	Умеренно-умеренный
7	Прохладно-умеренный
8	Альпийский

Источник: Австралийский совет строительных норм

Национальный строительный кодекс климатических зон

8 климатических зон NCC следующие:

• Зона 1 — северная Австралия от Эксмута (Западная Австралия) через всю страну к югу от Таунсвилла (Квинсленд).
• Зона 2 — прибрежный Квинсленд от севера Маккея (Квинсленд) до южнее Кофс-Харбора (Новый Южный Уэльс).
• Зона 3 — север центральной Австралии от Карнарвона на западном побережье Австралии через пустыни до Алис-Спрингс и к северу от Теннант-Крик (Северная территория), до горы Иза (Квинсленд) и вниз по внутренним районам Квинсленда до границы Нового Южного Уэльса, но не на побережье, а в Шарлевиль (Квинсленд).
• Зона 4 — большая часть южной части центральной Австралии от прибрежных внутренних районов Западной Австралии через большую часть внутренней части Южной Австралии, внутреннего Нового Южного Уэльса и внутренней территории Виктории, включая Ялгу, Уорбертон, Кубер-Педи, Уайаллу, Брокен-Хилл, Милдьюру, Бурк, Тамворт и Олбери-Водонга.
• Зона 5 — несколько регионов по всей стране: — прибрежная полоса Западной Австралии от 27 до 34 градусов южной широты, охватывающая Джералдтон, Перт и Банбери — прибрежная полоса, охватывающая Эсперанс (Западная Австралия) — прибрежная полоса, охватывающая Евклу (Западная Австралия) ) — прибрежные районы Южной Австралии, включая Седуну и Аделаиду, и некоторые внутренние районы к северу от Уайаллы и к востоку от Аделаиды — прибрежная полоса Нового Южного Уэльса, охватывающая Вуллонгонг, Сидней, Ньюкасл до 32 градусов южной широты — внутренняя полоса к западу от Брисбена (Квинсленд) ).
• Зона 6 — несколько регионов по всей стране — прибрежная и внутренняя полоса на юге Западной Австралии, охватывающая Олбани — внутренние районы к северу от Аделаиды (Южная Австралия), прибрежные и внутренние районы от острова Кенгуру и Аделаиды вокруг прибрежных и внутренних районов Виктории, включая Балларат и Мельбурн — прибрежная полоса южной части и внутренних районов Нового Южного Уэльса к западу от Сиднея до 28 градусов южной широты.
• Зона 7 — субальпийский район Виктории и юга Нового Южного Уэльса: — юго-восточное побережье Виктории — небольшая территория вокруг Глен-Иннеса (Новый Южный Уэльс) — большая часть островов Тасмания и Бассова пролива.
• Зона 8 — альпийская область Виктории, Нового Южного Уэльса и Тасмании.

Здание для меняющегося климата

Климатические зоны NCC отражают текущие климатические условия. Однако прогнозируется, что климат Австралии будет продолжать меняться, при этом ожидается повышение средней температуры и ожидается, что волны тепла станут более обычными для всех частей Австралии. Прогнозы того, как изменение климата может повлиять на будущий климат Австралии, были разработаны CSIRO и Бюро метрологии, и их можно найти на веб-сайте по изменению климата в Австралии.

При покупке, строительстве или ремонте дома важно учитывать как текущий, так и прогнозируемый будущий климат вашего региона. Тщательное планирование и ответственные методы строительства могут гарантировать, что ваш дом будет оставаться энерго- и водосберегающим и комфортным для проживания в течение долгих лет.

NatHERS Климатические зоны и другие климатические данные

Общенациональная схема оценки энергопотребления домов (NatHERS) использует 69 местных климатических зон для расчета оценок энергопотребления дома.Возможно, вам будет полезно узнать, в какой климатической зоне NatHERS вы находитесь. Это можно найти по почтовому индексу, используя интерактивную карту на веб-сайте NatHERS. На веб-сайте также есть климатические данные для каждой климатической зоны NatHERS. Для получения дополнительной информации о NatHERS см. Инструменты для построения рейтингов.

Вы также можете найти климатические данные для вашего района в Бюро метеорологии.

Интерактивная карта классификации климата Коппен-Гейгера США

Класс A — тропический климат Климат класса А характеризуется постоянными высокими температурами (на уровне моря и невысоких высотах). с круглогодичным средние температуры 18 ° C (64.4 ° F) или выше. В Соединенных Штатах встречается тропический климат класса А. в Южной Флориде, на Гавайях, в Пуэрто-Рико и на Виргинских островах США.
Класс	Имя	Описание	городов США в этом классе
Af	Тропический лес	Среднее количество осадков в течение года, по крайней мере, 60 мм (2,4 дюйма). Обычно встречаются в пределах 5–10 ° широты (север и юг) от экватора. В некоторых районах восточного побережья они могут простираться до 25 ° от экватора.В этом климате круглый год преобладает депрессивная система низкого давления, поэтому здесь нет естественных сезонов.	Бока-Ратон, Флорида Форт-Лодердейл, Флорида Сан-Хуан, Пуэрто-Рико Уэст-Палм-Бич, Флорида
Am	Тропический муссон	Этот тип климата (Am), наиболее распространенный в Южной Америке, является результатом муссонных ветров, которые меняют направление в зависимости от времени года. В этом климате самый сухой месяц (который почти всегда наступает во время или вскоре после «зимнего» солнцестояния на этой стороне экватора) с количеством осадков менее 60 мм, но более 1/25 общего годового количества осадков.	Майами, Флорида Остров Юпитер, Флорида
Aw	Тропическая саванна (влажный и сухой климат)	Климат класса Aw имеет ярко выраженный сухой сезон, при этом в самый засушливый месяц выпадает менее 60 мм и менее 1/25 общего годового количества осадков.	Ки-Уэст, Флорида Неаполь, Флорида Остров Марко, Флорида
Класс B — сухой (засушливый и полузасушливый) климат Климат класса B характеризуется тем, что потенциальное испарение и транспирация превышает количество осадков.Этот климат обычно встречается в районах от 20 до 35 ° к северу и югу от экватора и в крупных континентальных регионах средних широт, часто окруженных горами.
Класс	Имя	Описание	городов США в этом классе
BWh	Климат жаркой пустыни	Жаркий климат пустыни обычно характеризуется жаркими, иногда исключительно жаркими периодами года. Во многих местах с жарким климатом пустыни максимальные температуры выше 40 ° C (104 ° F) не редкость летом и могут достигать 45 ° C (113 ° F) в самых жарких регионах.
BWk	Холодный климат пустыни	Холодный пустынный климат (BWk) иногда отличается жарким и сухим летом, хотя лето обычно не такое жаркое, как лето в жарком пустынном климате. В отличие от жаркого пустынного климата, в холодном пустынном климате иногда бывают холодные зимы с незначительным снегом. Холодный пустынный климат обычно находится на более высоких высотах, чем жаркий пустынный климат, и обычно более сухой, чем жаркий пустынный климат.
БШ	Горячий полузасушливый климат	Самый холодный месяц со средней температурой выше 0 ° C (32 ° F)
БСК	Холодный полузасушливый климат	Средние значения по крайней мере за один месяц ниже 0 ° C (32 ° F)
Класс C — умеренный (мезотермальный) климат Климат класса C имеет среднемесячную максимальную температуру 10 ° C (50 ° F) или более в весенние / летние месяцы (с апреля по сентябрь в северном полушарии), и среднемесячная низкая температура выше -3 ° C (27 ° F) в осенне-зимние месяцы.
Класс	Имя	Описание	городов США в этом классе
Csa	Жаркое лето Средиземноморский климат	Csa Средиземноморский климат в основном встречается на западных сторонах континентов между 30 ° и 45 ° широты. [6] Этот климат находится в районе полярного фронта зимой и поэтому имеет умеренные температуры. и переменчивая, дождливая погода. Лето жаркое и сухое из-за преобладания субтропических систем высокого давления, за исключением непосредственных прибрежных районов, где лето более мягкое из-за присутствия поблизости холодных океанских течений, которые могут приносить туман, но предотвращают дожди.
CSB	Средиземноморский климат с теплым летом	Самый холодный месяц со средней температурой выше 0 ° C (32 ° F), все месяцы со средней температурой ниже 22 ° C (71,6 ° F) и по крайней мере четыре месяца со средней температурой выше 10 ° C (50 ° F). ). По крайней мере, в три раза больше осадков в самый влажный месяц зимы, чем в самый сухой месяц лета, и самый сухой месяц лета получает менее 30 мм (1,2 дюйма).
Cwa	Теплый климат океана / влажный субтропический климат	Температура жаркого лета выше или равна 22 ° C
Cwb	Субтропический высокогорный климат или умеренный океанический климат с засушливыми зимами.	Самый холодный месяц со средней температурой выше 0 ° C (32 ° F), все месяцы со средней температурой ниже 22 ° C (71,6 ° F) и как минимум четыре месяца со средней температурой выше 10 ° C (50 ° F).
Cwc	Холодное субтропическое нагорье / Приполярный океан	Холодный субтропический высокогорный климат или субполярный океанический климат с засушливыми зимами. Самый холодный месяц со средней температурой выше 0 ° C (32 ° F) и в среднем за 1–3 месяца выше 10 ° C (50 ° F). По крайней мере, в десять раз больше осадков в самый влажный месяц лета, чем в самый засушливый месяц. зима (альтернативное определение — 70% и более среднегодовых осадков выпадает в самые теплые шесть месяцев).
Cfa	Влажный субтропический климат	Самый старый месяц со средней температурой выше 0 ° C (32 ° F) и средней температурой как минимум за один месяц выше 22 ° C (71,6 ° F) и как минимум за четыре месяца со средней температурой выше 10 ° C (50 ° F). Отсутствие существенной разницы в количестве осадков между сезонами (ни один из вышеперечисленных условий не соблюдался).
CFB	Умеренный океанический климат	самый холодный месяц со средней температурой выше 0 ° C (32 ° F), все месяцы со средней температурой ниже 22 ° C (71.6 ° F) и не менее четырех месяцев в среднем выше 10 ° C (50 ° F). Отсутствие существенной разницы в количестве осадков между сезонами (ни один из вышеперечисленных условий не соблюдался).
CFC	Субполярный океанический климат	самый холодный месяц со средней температурой выше 0 ° C (32 ° F) и 1-3 месяца со средней температурой выше 10 ° C (50 ° F). Отсутствие существенной разницы в количестве осадков между сезонами (ни один из вышеперечисленных условий не соблюдался).
Класс D — континентальный (микротермальный) климат В этих климатических зонах средняя температура превышает 10 ° C (50 ° F) в самые теплые месяцы и в самые холодные месяцы. в среднем за месяц ниже −3 ° C (или 0 ° C в некоторых версиях, как отмечалось ранее).Обычно это происходит в в недрах материков и на их верхних восточных побережьях, обычно к северу от 40 ° с. В Южном полушарии, Климат группы D чрезвычайно редок из-за меньшей площади суши в средних широтах и ​​почти полное отсутствие суши на 40–60 ° ю. ш., существующее только в некоторых высокогорных районах.
Класс	Имя	Описание	городов США в этом классе
DSA	Влажный континентальный климат — сухое теплое лето	Самый холодный месяц со средней температурой ниже 0 ° C (32 ° F) и средней температурой не менее одного месяца выше 22 ° C (71.6 ° F) и не менее четырех месяцев в среднем выше 10 ° C (50 ° F). По крайней мере, в три раза больше осадков в самый влажный месяц зимы, чем в самый засушливый месяц лета, а в самый засушливый месяц лета выпадает менее 30 мм (1,2 дюйма).
DSB	Влажный континентальный климат — сухое прохладное лето	Самый холодный месяц со средней температурой ниже 0 ° C (32 ° F), все месяцы со средней температурой ниже 22 ° C (71,6 ° F) и как минимум четыре месяца со средней температурой выше 10 ° C (50 ° F).По крайней мере, в три раза больше осадков в самый влажный месяц зимы, чем в самый засушливый месяц лета, а в самый засушливый месяц лета выпадает менее 30 мм (1,2 дюйма).
Dsc	Континентальная Субарктика — Холодное сухое лето	Самый холодный месяц со средней температурой ниже 0 ° C (32 ° F) и 1-3 месяца со средней температурой выше 10 ° C (50 ° F). По крайней мере, в три раза больше осадков в самый влажный месяц зимы, чем в самый засушливый месяц лета, а в самый засушливый месяц лета выпадает менее 30 мм (1.2 дюйма).
DSD	Континентальная Субарктика — Сухое лето, очень холодная зима	Самый холодный месяц со средней температурой ниже -38 ° C (-36,4 ° F) и со средней температурой 1-3 месяца выше 10 ° C (50 ° F). По крайней мере, в три раза больше осадков в самый влажный месяц зимы, чем в самый засушливый месяц лета, а в самый засушливый месяц лета выпадает менее 30 мм (1,2 дюйма).
Dwa	Влажное континентальное жаркое лето с сухой зимой	Самый холодный месяц со средней температурой ниже 0 ° C (32 ° F) и средней температурой не менее одного месяца выше 22 ° C (71.6 ° F) и не менее четырех месяцев в среднем выше 10 ° C (50 ° F). По крайней мере, в десять раз больше осадков в самый влажный месяц лета, чем в самый засушливый месяц зимы (альтернативное определение: 70% или более среднегодовых осадков выпадает в самые теплые шесть месяцев).
Dwb	Влажное континентальное мягкое лето с засушливыми зимами	самый холодный месяц со средней температурой ниже 0 ° C (32 ° F), все месяцы со средней температурой ниже 22 ° C (71,6 ° F) и по крайней мере четыре месяца со средней температурой выше 10 ° C (50 ° F).По крайней мере, в десять раз больше осадков в самый влажный месяц лета, чем в самый засушливый месяц зимы (альтернативное определение: 70% или более среднегодовых осадков выпадает в самые теплые шесть месяцев).
Dwc	Субарктика с прохладным летом и сухой зимой	самый холодный месяц со средней температурой ниже 0 ° C (32 ° F) и 1-3 месяца со средней температурой выше 10 ° C (50 ° F). По крайней мере, в десять раз больше осадков в самый влажный месяц лета, чем в самый засушливый месяц зимы (альтернативное определение: 70% или более среднегодовых осадков выпадает в самые теплые шесть месяцев).
Dwd	Субарктика с холодными и сухими зимами	самых холодных месяцев со средней температурой ниже -38 ° C (-36,4 ° F) и 1-3 месяца со средней температурой выше 10 ° C (50 ° F). По крайней мере, в десять раз больше осадков в самый влажный месяц лета, чем в самый засушливый месяц зимы (альтернативное определение: 70% или более среднегодовых осадков выпадает в самые теплые шесть месяцев).
DFA	Влажное континентальное жаркое лето с круглогодичным выпадением осадков	самый холодный месяц со средней температурой ниже 0 ° C (32 ° F) и средней температурой по крайней мере за один месяц выше 22 ° C (71.6 ° F) и не менее четырех месяцев в среднем выше 10 ° C (50 ° F). Отсутствие существенной разницы в количестве осадков между сезонами (ни один из вышеперечисленных условий не соблюдался).
Dfb	Влажный континентальный, мягкое лето, влажное круглый год	самый холодный месяц со средней температурой ниже 0 ° C (32 ° F), все месяцы со средней температурой ниже 22 ° C (71,6 ° F) и по крайней мере четыре месяца со средней температурой выше 10 ° C (50 ° F). Отсутствие существенной разницы в количестве осадков между сезонами (ни один из вышеперечисленных условий не соблюдался).
DFC	Субарктика с прохладным летом и годовым количеством осадков	самый холодный месяц со средней температурой ниже 0 ° C (32 ° F) и 1-3 месяца со средней температурой выше 10 ° C (50 ° F). Отсутствие существенной разницы в количестве осадков между сезонами (ни один из вышеперечисленных условий не соблюдался).
Dfd	Субарктика с холодной зимой и круглогодичным выпадением осадков	самых холодных месяцев со средней температурой ниже -38 ° C (-36,4 ° F) и 1-3 месяца со средней температурой выше 10 ° C (50 ° F).Отсутствие существенной разницы в количестве осадков между сезонами (ни один из вышеперечисленных условий не соблюдался).
Класс E — полярный и альпийский климат Для этого климата характерны средние температуры ниже 10 ° C в течение всех 12 месяцев в году. Этот климат встречается только в Соединенных Штатах на северном побережье Аляски.
Класс	Имя	Описание	городов США в этом классе
ET	Климат тундры	Самый теплый месяц имеет средняя температура от 0 до 10 ° C.Этот климат встречается на северных окраинах. континентальных массивов Северной Америки и Евразии, а также на близлежащих островах. Климат инопланетян также встречается на некоторых островах вблизи Антарктической конвергенции и на больших высотах. за пределами полярных регионов, выше линии деревьев.
EF	Климат ледяной шапки	Этот климат преобладает в Антарктиде и внутренней Гренландии, но также встречается на очень больших высотах в горах, даже над тундрой. Все двенадцать месяцев имеют среднюю температуру ниже 0 ° C (32 ° F)

Климатические зоны — Метеорологический офис

Экваториальный

Расположенный между тропиками Рака в северном полушарии и Козерогом на юге, экваториальный климат является домом для тропических лесов мира с высокими осадками и влажностью.Удивительно, но температуры не такие уж экстремальные, обычно 25-35 ° C, и мало меняются. В самые жаркие месяцы всего на два-три градуса теплее, чем в более прохладное время года. Поскольку эти регионы расположены так близко к экватору, продолжительность дня и ночи практически не меняется в течение года.

Засушливые

Наши пустыни — самые жаркие, засушливые и негостеприимные места на Земле — расположены в основном на субтропических континентах. Здесь нисходящий воздух образует большие, почти постоянные области высокого давления, ведущие к безоблачной погоде практически круглый год.Годовое количество осадков невелико, а в некоторых пустынях практически отсутствует. В пустыне Атакама в Южной Америке уже 400 лет не было дождя. Поскольку они такие засушливые, диапазон температур в наших пустынях огромен, летом он регулярно превышает 45 ° C днем, а зимой часто опускается ниже нуля в ночное время.

Средиземноморье

Жаркое сухое лето Средиземного моря вызвано сезонным смещением нисходящего воздуха, которое также создает наши пустыни. Низкое количество осадков летом сочетается с теплой солнечной погодой в течение многих месяцев.Но временами опасно жаркие погодные условия охватывают регион чрезвычайно высокими температурами до 45 ° C. Зимой бывает больше дождей и более прохладные температуры, но мало мороза.

Снег

В более высоких северных широтах обширные области внутренней континентальной части переносят долгую суровую зиму с коротким обильным летом, разделенные быстрыми климатическими изменениями весной и осенью. Пейзаж здесь контрастный. С одной стороны, здесь находится одна из крупнейших в мире наземных экосистем — обширные еловые и еловые районы бореального леса.Но севернее, где летние температуры ниже, находится относительно безликая тундра. Здесь земля не тает даже в течение короткого лета. Типичная летняя температура составляет около 15 ° C, но уже к августу могут быть заморозки, а к сентябрю на озерах уже может быть лед.

Полярный

На полюсах самые низкие температуры на Земле, но климат на двух полюсах разный. Арктика — это в основном замерзший океан, в то время как Антарктида — огромный континент с горами и высокими плато, погребенными под более чем 3 км льда.Арктический климат смягчается относительно теплым Атлантическим океаном. Зимние температуры опускаются ниже -60 ° C в самых холодных регионах, а летом колеблются от нескольких градусов ниже нуля до примерно 20 ° C. Температуры на юге более холодные: зимние температуры часто опускаются ниже -80 ° C. Внутренняя часть Антарктики очень сухая — суше, чем многие пустыни. Это связано с тем, что внутренняя часть находится далеко от океана, и с понижением температуры также увеличивается способность атмосферы удерживать водяной пар, необходимый для образования снега.

Умеренный

Эта классификация охватывает широкий диапазон климатов от климата, близкого к средиземноморскому и влажных, субтропических зон, до морского климата, находящегося под влиянием океанов — как у нас в Великобритании. Первые в основном встречаются на западной стороне континентов на 30-45 ° широты. Лето может быть жарким или теплым, но оно всегда заметно суше, чем в другое время года. Влажный субтропический климат, как правило, находится в средней или восточной части континентов на 25-45 ° широты.Лето здесь влажное с обильным дождем, но зима обычно сухая. В некоторых странах с умеренным климатом есть влажные и засушливые сезоны, в то время как в других сухой сезон вообще отсутствует. Но у всех есть четыре разных сезона.

Части самых южных штатов США будут «тропическими» по мере изменения климата

По мере того, как изменение климата снижает частоту и интенсивность смертельных заморозков, тропические растения и животные, которые когда-то могли выжить лишь в нескольких частях материковой части США, расширяют свои ареалы на север. , новый U.С. Геологическое исследование нашло. Это изменение, вероятно, приведет к тому, что некоторые сообщества растений и животных умеренного пояса, встречающиеся сегодня на юге США, будут заменены тропическими сообществами.

По прогнозам исследования, эти изменения будут иметь сложные экономические, экологические последствия и последствия для здоровья человека. Некоторые эффекты потенциально полезны, например, расширение зимней среды обитания для чувствительных к холоду ламантинов и морских черепах; другие создают проблемы, такие как распространение болезней человека, переносимых насекомыми, и деструктивных инвазивных видов.

Обыкновенный снук весной на севере Флориды. Эти теплые морские дикие рыбы, распространенные во Флориде, продвигаются дальше на север, поскольку периоды сильного холода становятся менее частыми и менее интенсивными. Предоставлено: Филип Стивенс, Комиссия по охране рыб и дикой природы Флориды. Всеобщее достояние.

Исследователи обнаружили, что ряд тропических видов растений и животных расширяют свои ареалы к северу. К ним относятся насекомые, рыбы, рептилии, земноводные, млекопитающие, травы, кустарники и деревья.Среди них есть виды, обитающие в США, такие как мангровые заросли, которые являются тропическими солеустойчивыми деревьями, и снук, прибрежная спортивная рыба в теплой воде, а также инвазивные виды, такие как бирманские питоны и буйволиная трава.

В исследовании, опубликованном в этом месяце в журнале Global Change Biology , команда из 16 ученых, изучавших эффекты смертельных заморозков, описывает, сколько чувствительных к холоду тропических растений и животных сдерживаются зимними похолоданиями в умеренной зоне. Теплые зимы позволяют этим организмам распространяться на север, особенно в восемь субтропических регионов U.Южные материковые штаты: Флорида, Алабама, Миссисипи, Луизиана, Техас, Нью-Мексико, Аризона и Калифорния.

Большинство исследований по изменению климата сосредоточено на изменениях средней температуры, а не на изменениях самых высоких и низких минимумов, поэтому, по словам исследователя-эколога Геологической службы США Майкла Осланда, ведущего автора исследования, сильное воздействие экстремальных похолоданий на экосистемы недостаточно изучено.

«Экстремальные холода критически важны для ограничения распространения тропических видов, потому что короткий период сильного холода может убить чувствительные к холоду растения и животных», — сказал Осланд.«Таким образом, тропические виды могут распространяться только в те места, где они никогда не сталкиваются с ужасно низкими температурами. Но по мере изменения климата ожидается, что экстремальные холода станут более редкими, менее продолжительными и менее интенсивными в некоторых частях умеренной зоны. И это открывает новую территорию для чувствительных к холоду растений и животных ».

«Мы не ожидаем, что это будет непрерывный процесс», — сказал Осланд. «Будет расширение на север, затем сокращение с экстремальными холодными явлениями, подобными тому, что только что произошло в Техасе, а затем снова движение.Но к концу этого столетия мы ожидаем, что произойдет тропикализация ».

Авторы документируют изменения частоты и интенсивности экстремальных похолоданий за несколько десятилетий в Сан-Франциско, Тусоне, Новом Орлеане и Тампе — во всех городах с температурными рекордами, начиная с 1948 года. В каждом городе, как они обнаружили, в среднем зимние температуры со временем повысились, самые холодные зимние температуры стали теплее, и каждую зиму становится все меньше дней, когда ртуть опускается ниже нуля.

Экстремальные заморозки контролируют распространение таких растений пустыни Юго-Запада, как эти кактусы сагуаро. Всеобщее достояние.

В число авторов входят ученые из Комиссии по охране рыб и дикой природы Флориды, Национального управления океанических и атмосферных исследований, Национального управления по аэронавтике и исследованию космического пространства, Университета Аризоны, Калифорнийского университета в Беркли, Калифорнийского университета в Санта-Круз, Университета Британской Колумбии, Университета штата Луизиана и Фонд Костяной Рыбы и Тарпона.

Изменения, которые уже происходят или ожидаются в ареалах обитания 22 видов растений и животных от Калифорнии до Флориды, включают:

• Чувствительные к холоду мангровые леса вытесняют растения солончаков умеренного пояса вдоль побережья Персидского залива и южной части Атлантического океана в течение 30 лет. С повышением уровня моря мангровые заросли могут также перемещаться вглубь суши, вытесняя леса умеренного пояса и пресноводные леса.
• Buffelgrass и другие однолетние травы перемещаются в юго-западные пустыни, разжигая лесные пожары в местных растительных сообществах, которые не развивались вместе с частыми пожарами.
• Тропические комары, которые могут быть переносчиками энцефалита, вируса Западного Нила и других болезней, вероятно, будут и дальше расширять свой ареал, подвергая риску этих болезней миллионы людей и диких животных.
• Южный сосновый жук, вредитель, который может нанести ущерб хозяйственно-ценным сосновым лесам на юго-востоке, вероятно, переместится на север с потеплением зимы.
• Рекреационное и коммерческое рыболовство нарушается из-за изменения схем миграции и перемещения прибрежных рыб на север.

Авторы предлагают рассмотреть возможность создания научной сети «быстрого реагирования» для изучения эффектов похолодания в реальном мире по мере их возникновения. Например, Осланд сказал, что «заморозки в Техасе и Луизиане в феврале 2021 года предоставили возможность, которая случается раз в несколько десятилетий, лучше понять влияние экстремальных холодов на тропические виды, чувствительные к холоду, включая мангровые заросли, прибрежных рыб, морских черепах, инвазивных кубинцев. древесных лягушек и агрессивных бразильских перцовых деревьев ».

Они также предлагают углубленные лабораторные исследования, чтобы узнать, как тропические виды могут адаптироваться к экстремальным условиям, и моделирование, чтобы показать, как удлинение интервалов между похолоданиями повлияет на сообщества растений и животных.

Журнальная статья «Тропикализация экосистем умеренного пояса в Северной Америке: расширение ареала тропических организмов на север в ответ на повышение зимних температур» размещена на сайте 10.1111 / gcb.15563

Карта, показывающая переходную зону Северной Америки от тропического климата к умеренному. Красный, оранжевый и желтый обозначают более тропические зоны, а синий цвет обозначает более умеренные зоны на основе самой холодной зарегистрированной температуры для каждой области в период с 1980 по 2009 год. На фотографиях показаны некоторые чувствительные к холоду растения и животные с северными пределами ареала, регулируемыми зимние холода перепады температур.Предоставлено: USGS. Всеобщее достояние.

Зоны посадки Вирджинии — Карта зоны выращивания

На большей части территории Вирджинии мягкий влажный субтропический климат, на который влияет Атлантический океан. В крайних южных и восточных частях штата может быть влажно и тепло. Горные районы к западу от Голубого хребта имеют морской умеренный и влажный континентальный климат. А прибрежные районы в значительной степени подвержены влиянию Гольфстрима, где вероятны ураганы.Лето в Вирджинии жаркое, а зима обычно свежая и холодная. В штате ежегодно бывает около 35 дней грозы, в основном в западном регионе, и в среднем выпадает чуть более 40 дюймов осадков в год. В Вирджинии также большую часть времени наблюдаются тропические циклоны, торнадо и сильные зимние штормы. Июль — самый жаркий месяц в году, средняя температура по штату составляет 75 градусов. Январь — самый холодный месяц, и средняя температура регулярно составляет около 36 градусов. В некоторых частях Центральной Вирджинии зимой будут выпадать значительные снегопады.

Зоны зимостойкости важны для садоводов. Интерактивная карта зоны посадки Гилмора позволяет легко определить зону устойчивости. Зоны выращивания в Вирджинии варьируются от 5а до 8а. Зоны роста и устойчивости также известны как зоны посадки, и они помогают садоводам узнать, какие растения, овощи и цветы лучше всего подходят для процветания в той или иной местности. Знать свою зону означает знать, какие растения могут пережить зиму. Зоны также говорят вам, когда сажать. Зоны посадки Вирджинии основаны на датах первых и последних заморозков.Выращивайте только те растения, которые подходят для зоны посадки Вирджиния, в которой вы находитесь, или ниже. Так что, если вы живете в зоне 5а, сажайте все, что предназначено для зон с 1 по 5. Не сажайте ничего, рассчитанного на более высокие зоны, так как эти растения, вероятно, не смогут пережить зиму.

В Вирджинии растет множество овощей и цветов. Coneflower, папоротники, кореопсис, многолетняя герань, выносливый гибискус, кошачья мята и черноглазые Susans — прекрасные цветы в садах Вирджинии. Многие овощи в штате тоже растут исключительно хорошо.Огурцы, фасоль, чеснок, сладкий картофель, перец, снежный горошек, салат и кабачки — вот лишь некоторые из них, которые растут в изобилии.

.

No related posts.